部编版八年级上册语文期中模拟测试题-含答案

这是一份部编版八年级上册语文期中模拟测试题-含答案，共8页。试卷主要包含了基础知识，文言文阅读，现代文阅读，综合性学习，写作等内容，欢迎下载使用。
看拼音，写词语（10 分）
dàn shēng（ ） fú shì（ ） yàn yǔ（ ） pán xuán（ ） lún kuò（ ）
jīng zhàn（ ） xián shú（ ） zhì xù（ ） wéi chí（ ） kù xíng（ ）
给加点字选择正确读音（10 分）
锐不可当（dāng dàng） 悄然（qiā qiǎ） 屏息敛声（bǐng píng） 镌刻（juān juàn） 畸形（jī qí）
解剖（pōu pā） 不逊（xùn sūn） 佃农（diàn tián） 妯娌（zhóu zhú） 黝黑（yǒu yōu）
形近字组词（10 分）
躁（ ） 燥（ ）
诲（ ） 悔（ ）
霄（ ） 宵（ ）
辍（ ） 缀（ ）
昧（ ） 味（ ）
修改下列病句（10 分）
他的写作水平明显改进了。
通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
他经常回忆过去的往事。
他的家乡是一个美丽的小镇和丰富的物产。
二、文言文阅读（20 分）
阅读《三峡》，完成下列题目。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
解释下列加点字词（10 分）
略无阙处（ ）
沿溯阻绝（ ）
虽乘奔御风（ ）
属引凄异（ ）
良多趣味（ ）
翻译下列句子（10 分）
自非亭午夜分，不见曦月。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
每至晴初霜旦，林寒涧肃。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
三、现代文阅读（20 分）
阅读下面的文章，完成题目。
《美丽的晚霞》
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅 —— 太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
短文主要描写了什么？（ ）（5 分）
A. 太阳落山的景象
B. 晚霞的美景
C. 作者的幻想
作者在幻境里看到了哪些东西？（ ）（5 分）
A. 太阳、龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
B. 龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
C. 龙、荷花、仙鹤、太乙真人、哪吒
从文中找出下列词语的近义词。（5 分）
好像 ——（ ） 健壮 ——（ ） 奇幻 ——（ ） 好像 ——（ ） 消失 ——（ ）
你觉得晚霞美吗？请结合短文内容说一说。（5 分）
四、综合性学习（10 分）
请为 “我们的互联网时代” 综合性学习活动设计一条宣传标语。
在互联网时代，信息真假难辨，你有哪些辨别信息真假的方法？请列举三条。
请写出两个与互联网相关的成语或俗语。
如果你要举办一次 “互联网利弊” 的辩论赛，你会安排哪些环节？请简要说明。
请从互联网给人们生活带来的变化中，选择一个方面，谈谈你的看法。
五、写作（30 分）
请以 “触动心灵的” 为题，写一篇记叙文。要求：先将题目补充完整，如 “触动心灵的瞬间”“触动心灵的风景” 等；叙事完整，有真情实感；不少于 600 字 。
部编版八年级上册语文期中模拟测试题答案、解析及范文
一、基础知识（40 分）
1. 看拼音，写词语（10 分）
dàn shēng（诞生） ；fú shì（服侍） ；yàn yǔ（谚语） ；pán xuán（盘旋） ；lún kuò（轮廓）
jīng zhàn（精湛） ；xián shú（娴熟） ；zhì xù（秩序） ；wéi chí（维持） ；kù xíng（酷刑）
解析：本题考查对字形的掌握，需准确拼读并结合平时积累书写。如 “诞” 易误写为 “涎”，“谚” 要注意部首，“湛”“酷” 等字笔画较多，需仔细书写。
2. 给加点字选择正确读音（10 分）
锐不可当（dāng√） ；悄然（qiǎ√） ；屏息敛声（bǐng√） ；镌刻（juān√） ；畸形（jī√）
解剖（pōu√） ；不逊（xùn√） ；佃农（diàn√） ；妯娌（zhóu√） ；黝黑（yǒu√）
解析：考查对字音的准确认读。“当” 在 “锐不可当” 中表抵挡，读 “dāng”；“悄” 在 “悄然” 中表寂静，读 “qiǎ” ；“屏” 在 “屏息敛声” 表抑制，读 “bǐng”。“剖”“逊”“佃”“妯”“黝” 等字需准确记忆读音。
3. 形近字组词（10 分）
躁（急躁） 燥（干燥）
诲（教诲） 悔（后悔）
霄（云霄） 宵（元宵）
辍（辍学） 缀（点缀）
昧（愚昧） 味（味道）
解析：通过形近字辨析考查对字义的理解。“躁” 与人情绪有关，“燥” 与干燥环境有关；“诲” 侧重于教导，“悔” 是内心懊悔；“霄” 指天空，“宵” 指夜晚；“辍” 是停止，“缀” 是连接、装饰；“昧” 有糊涂、隐藏之意，“味” 指味道。
4. 修改下列病句（10 分）
他的写作水平明显改进了。
答案：他的写作水平明显提高了。
解析：“水平” 与 “改进” 搭配不当，应将 “改进” 改为 “提高”。
通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
答案：这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 或 通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。
解析：“通过” 和 “使” 并用，造成句子缺少主语，去掉 “通过” 或 “使”。
为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
答案：为了避免今后发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
解析：“避免” 和 “不再” 表意重复，去掉 “不再”。
他经常回忆过去的往事。
答案：他经常回忆往事。
解析：“过去” 和 “往” 表意重复，去掉 “过去的”。
他的家乡是一个美丽的小镇和丰富的物产。
答案：他的家乡是一个美丽的小镇，有丰富的物产。
解析：原句主谓搭配不当，应在 “丰富” 前加 “有”。
二、文言文阅读（20 分）
阅读《三峡》，完成下列题目。
解释下列加点字词（10 分）
略无阙处（同 “缺”，空隙、缺口）
沿溯阻绝（顺流而下）
虽乘奔御风（飞奔的马）
属引凄异（连接）
良多趣味（甚，很）
解析：本题考查对文言实词的理解。“阙” 是通假字，需牢记其通假后的意思；“沿”“奔”“属”“良” 要结合语境准确释义。
翻译下列句子（10 分）
自非亭午夜分，不见曦月。
答案：如果不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
解析：“自非” 意为 “如果不是”，“亭午” 指正午，“夜分” 指半夜，“曦” 指太阳。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
答案：这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
解析：“虽” 是即使，“奔” 是飞奔的马，“御” 是驾着，“不以疾” 意思是不如它快。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
答案：等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
解析：“素湍” 指白色的急流，“回清” 指回旋的清波。
每至晴初霜旦，林寒涧肃。
答案：每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。
解析：“晴初” 指天刚晴，“霜旦” 指下霜的早晨，“肃” 是寂静。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
答案：所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳。”
解析：“故” 是所以，“三声” 不是确数，形容声音之多。
三、现代文阅读（20 分）
阅读下面的文章，完成题目。
《美丽的晚霞》
短文主要描写了什么？（B）（5 分）
A. 太阳落山的景象
B. 晚霞的美景
C. 作者的幻想
解析：短文围绕晚霞展开，描述了晚霞的色彩、由晚霞引发的幻想等，核心是晚霞的美景。太阳落山是引出晚霞的背景，幻想基于晚霞。
易错点：学生可能因开头写太阳落山选 A，或因有幻想内容选 C，未抓住主要描写对象。
作者在幻境里看到了哪些东西？（B）（5 分）
A. 太阳、龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
B. 龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
C. 龙、荷花、仙鹤、太乙真人、哪吒
解析：从文中 “天空仿佛出现了一条龙…… 进入一片原始森林…… 飞起一只洁白如玉的仙鹤…… 太乙真人…… 哪吒” 可知，未提及太阳和荷花。
易错点：因阅读不仔细，把开头太阳算进去选 A，或对内容记忆模糊选有未出现事物的选项。
从文中找出下列词语的近义词。（5 分）
好像 ——（仿佛） ；健壮 ——（强健） ；奇幻 ——（神奇） ；好像 ——（仿佛） ；消失 ——（不见）
解析：考查对词语含义理解和在文中找近义词能力。通过对文中词语分析，找出意思相近的词。
易错点：对词语理解不准确找错，如把 “健壮” 近义词找成 “巨大”，未理解 “健壮” 侧重强壮健康。
你觉得晚霞美吗？请结合短文内容说一说。（5 分）
答案示例：我觉得晚霞美。文中描写晚霞颜色金黄透亮，像柔和鲜艳的火球，色彩绚丽。且作者从晚霞中幻想出龙、仙鹤等神奇东西，说明晚霞形态多变，充满奇幻色彩，所以很美。
解析：需结合短文对晚霞色彩、形态描写分析美，考查对文本理解和概括能力。
易错点：回答简单只说 “美”，未结合内容分析，或分析抓不住色彩、形态等重点。
四、综合性学习（10 分）
请为 “我们的互联网时代” 综合性学习活动设计一条宣传标语。
答案示例：“畅享互联网，开启新未来”
解析：宣传标语要紧扣主题，语言简洁且有感染力，可运用对偶、夸张等修辞，突出互联网时代的特点和积极意义。
在互联网时代，信息真假难辨，你有哪些辨别信息真假的方法？请列举三条。
答案示例：查看信息来源是否可靠，如官方媒体、权威机构等；多方对比不同渠道的信息，看是否一致；分析信息内容是否符合逻辑、常理。
解析：从信息源头、信息对比、内容逻辑等角度出发，利用日常积累的辨别信息方法作答。
请写出两个与互联网相关的成语或俗语。
答案示例：“一网打尽”“秀才不出门，全知天下事”
解析：“一网打尽” 原指把鱼一网全部打尽，现可形容通过互联网将信息或事物全部获取；“秀才不出门，全知天下事” 体现互联网时代信息传播迅速，人们能便捷获取大量信息。
如果你要举办一次 “互联网利弊” 的辩论赛，你会安排哪些环节？请简要说明。
答案示例：开篇立论环节，正反双方阐述观点；攻辩环节，双方互相提问、反驳；自由辩论环节，双方自由交锋；总结陈词环节，双方总结观点。
解析：辩论赛环节设置需遵循辩论流程，各环节紧密相连，能充分展现双方观点，促进思想碰撞。
请从互联网给人们生活带来的变化中，选择一个方面，谈谈你的看法。
答案示例：互联网让购物变得极为便捷。以前购物需前往实体店，如今通过电商平台，随时随地能挑选商品，下单后快速送达 。但也存在商品质量难以保障等问题，需谨慎选择商家 。
解析：选择互联网影响生活的一个方面，如购物、社交、学习等，从利弊角度分析，观点明确，有理有据。
五、写作（30 分）
范文：《触动心灵的背影》
生活中，总有一些瞬间，一些场景，如同一束光，直直地穿透我们的心灵，留下难以磨灭的印记 。那个寒冷冬日里，父亲离去的背影，便是我心中最深刻的触动 。
记得那是一个大雪纷飞的日子，天空阴沉沉的，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，仿佛要将整个世界掩埋 。我站在校门口，焦急地等待着父亲来接我。在人群中，我一眼就看到了父亲那熟悉的身影 。他穿着一件黑色的旧棉袄，头上戴着一顶有些破旧的毛线帽，雪花落在他的肩头，很快就融化成了水珠 。
父亲走到我身边，接过我沉甸甸的书包，背在自己的肩上 。他的手被冻得通红，粗糙的皮肤像干裂的树皮 。他微笑着对我说：“冷不冷啊，孩子？快走吧，咱们回家 。” 我摇了摇头，和父亲一起走进了这冰天雪地之中 。
一路上，父亲都走在我的前面，为我挡住了那凛冽的寒风 。他的脚步有些沉重，每一步都在雪地上留下一个深深的脚印 。我默默地跟在他身后，看着他那并不高大却无比坚实的背影 。那一刻，我突然发现，父亲的背似乎有些驼了，曾经挺拔的身姿也变得有些弯曲 。我的心中猛地一酸，泪水在眼眶里打转 。
我想起了父亲平日里为了这个家辛勤劳作的身影 。他每天早早地起床，去工地干活，不管是烈日炎炎还是寒风刺骨，他从未抱怨过一声 。他用自己的双手，为我撑起了一片温暖的天空 。而我，却总是因为一些小事和他争吵，嫌他唠叨，嫌他管得太多 。现在想来，我是多么的不懂事啊 。
到了家门口，父亲停下脚步，转过身来，轻轻地摸了摸我的头 。他的眼神中充满了慈爱和关怀 。他说：“孩子，进去吧，别冻着了 。” 然后，他转身向屋内走去 。我望着他离去的背影，泪水再也忍不住，夺眶而出 。
那个背影，就像一座巍峨的山峰，给予我无尽的安全感；又像一盏明灯，照亮了我前行的道路 。从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时候，父亲的背影就会浮现在我的眼前，给我力量，让我勇敢地面对一切 。
那个触动心灵的背影，将永远刻在我的记忆深处，成为我前进的动力 。