苏教版（2024）一 进位加法和退位减法精品备课习题ppt课件

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12－9= 16－9=
送给小兔多少个，就是从15个里去掉8个。
15 – 8 =
把8分成与十几个位上的数相同的一个数和另一个数，先用十几减几等于10，再用10减另一个数。
先把十几分成10和几，再算10 - 8 = 2，结果等于2 加几。
想8加几得十几，那么十几减8就得几。
树上原来有15只小鸟，飞走了8只小鸟，树上还有多少只小鸟？
小红要做15朵红花，已经做了8朵红花。还要做多少朵红花？
先算一算，再和同学说说是怎样算的。
13 – 7 =
（教材第11页“想想做做”第1题）
1. 先圈一圈，再说说是怎样算的。
（教材第11页“想想做做”第2题）
2. 先接着画一画，再写出差。
（教材第11页“想想做做”第3题）
（教材第11页“想想做做”第4题）
4. 口算，你发现了什么？
（教材第11页“想想做做”第5题）
（教材第11页“想想做做”第6题）
6. 一共摘了16筐番茄，运走8筐。________? (先提出一个用减法计算的问题，再解答。）
16 - 8= 8（筐）答：还剩8筐。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
通过本节课的学习，我们学习了十几减8、7的计算方法。
计算十几减8、7 的方法与十几减9 的计算方法相同，可以用破十法、平十法、想加算减法。破十法和想加算减法比较常见。
给自己的课堂表现评价一下吧！
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