山西省长治市沁县2024-2025学年九年级（上）期末物理试卷（解析版）

这是一份山西省长治市沁县2024-2025学年九年级（上）期末物理试卷（解析版），共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.环保小组在开展“节约一度电”的行动，下列用电器正常工作1h消耗的电能约为1kW⋅h的是( )
A. 电视机B. 洗衣机C. 冰箱D. 空调
2.随着科技的发展，生活水平的提高，冬天用于取暖的传统炭火已逐渐被电烤火器所取代。下列用电器与电烤火器工作原理不同的是( )
A. 电水壶B. 电热毯C. 电风扇D. 电熨斗
3.东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢(握柄)指南(地理的南方)”。下列说法正确的是( )
A. 司南可以指示方向是因为受到地磁场的作用
B. 司南周围存在磁感线
C. 司南的“柢”是磁体的N极
D. 地理的南方是地磁场的S极
4.“油疙瘩”是山西人民非常喜爱的美食，如图所示。烹饪过程中要将疙瘩放入油锅中炸一会儿，下列说法中正确的是( )
A. 在油锅中的疙瘩是通过做功的方式改变内能的
B. 闻到疙瘩的香味是由于分子在不停地做无规则运动
C. 炸完后的疙瘩含有的热量升高
D. 在油锅旁看到“白气”属于扩散现象
5.如图所示，地面上放一个空塑料瓶，将一个金属圆盘放在塑料瓶上，在盘中放入彩色的碎纸屑。当用一个带正电的静电棒去接触圆盘时，彩色的纸屑像礼花一样向上散开。以下分析正确的是( )
A. 静电棒去接触圆盘时产生了新电荷
B. 纸屑向上散开的原理与验电器相同
C. 静电棒接触圆盘的瞬间，正电荷从圆盘运动到静电棒
D. 纸屑向上散开是因为带电物体可以吸引轻小物体
6.有关“测定小灯泡额定功率”的实验分析正确的是( )
A. 调节滑动变阻器时眼睛应该观察电压表的示数
B. 滑动变阻器的作用是改变小灯泡的电阻
C. 根据小灯泡的亮度判断是否正常发光
D. 要计算三次实验的功率并取平均值
7.我国高铁采用了能量回收制动方式：列车到站前停止动力供电，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割磁感线产生感应电流，把机械能转化为电能进行回收。以下与其工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
8.某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M和加热管R两部分。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，符号上述要求的电路图是图中的( )
A. B.
C. D.
9.如图甲所示的是一款甲醛检测仪的工作原理图，电源电压恒为6V，R0是10Ω的定值电阻，R为可以感知甲醛污染浓度的可变电阻，其阻值随甲醛污染指数的变化图像如图乙所示。污染指数在50以下为轻度污染，50～150之间为中度污染，150以上为重度污染，下列说法正确的是( )
A. 甲醛污染指数越大，电压表的示数越小
B. 甲醛污染指数越大，电路消耗的总功率越小
C. 当电压表示数为1.5V时，属于中度污染
D. 当污染指数为100时，电路中的电流为0.2A
10.如图所示，小伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在4s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m。(g取10N/kg)则( )
A. 斜面对物体的支持力做了功B. 推力F对物体做功的功率为100W
C. 小伟做的有用功为400JD. 斜面的机械效率为80%
第II卷（非选择题）
二、填空题：本大题共1小题，共4分。
11.小明在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
12.如图所示，在括号内标出小磁针左端的N、S极，画出A点处磁感线的方向。
四、实验探究题：本大题共5小题，共24分。
13.小明用如图所示的装置探究“电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”。

(1)如图甲所示装置是探究电流通过导体产生的热量与______的关系。
(2)如图乙所示，左侧密闭容器内电阻丝阻值为5Ω，在右侧密闭容器外部，将一个阻值为5Ω的电阻与这个容器内的电阻丝并联，目的是使通过左右两密闭容器内电阻丝的______不同，右侧容器内电阻丝的阻值应为______Ω。
(3)生活中我们发现“电炉丝热得发红，而相连的导线却不热”，这可用图______(选填“甲”或“乙”)装置的实验结论来解释。
14.在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样，电源为两节新干电池，图甲是连接的实物图。

(1)图甲实物图中有根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正。
(2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大。则可能的电路故障是______。
(3)排除故障后闭合开关，移动滑片至某位置，电压表的示数如图乙，示数为______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)端移动。
(4)图丙是绘制出的小灯泡电流随它两端电压变化的关系图像，分析图像可知：小灯泡的额定功率为______W。分析图像发现灯泡的电阻会变化，发生变化的原因是______。
15.学习了热值之后，小聪设计了一个实验来比较酒精和碎纸片的热值大小，如图所示。
(1)安装实验装置时，应按照______(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。
(2)实验过程中应该控制燃料和水的质量______(选填“相等”或“不相等”)，燃料完全燃烧后，通过比较______(选填“加热时间”或“温度计示数的变化”)来比较燃料燃烧放出的热量的多少。
(3)实验数据记录如表所示，分析表中数据可知______的热值较大。
(4)由于燃料燃烧放出的热量不能完全被水吸收，通过实验得到的燃料热值与实际相比______(选填“偏大”“偏小”或“准确”)。
16.某课外小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：
①食盐水溶液的导电性能可能与溶液的浓度有关；
②食盐水溶液的导电性能可能与溶液的质量有关；
③食盐水溶液的导电性能可能与溶液中两金属片间的距离有关。
为了验证猜想，他们设计了如图1所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入如图2所示的甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究：

(1)图1中电阻R0的作用是______。
(2)为了验证猜想①，应该将金属片插入______两图所示位置，实验中通过观察______来比较溶液的导电性能。
(3)将金属片a、b分别插入如图乙、丁所示位置，若I乙不等于I丁，由此可得到的结论是食盐水溶液的导电性能与溶液中两金属片间的距离______(选填“有关”或“无关”)。
17.聪聪和妈妈去超市购物，买了容积相同的A、B两个牌子的暖水壶，他想知道哪个保温效果好。请你选择适当器材并设计实验，帮他解决上述问题。
(1)实验主要步骤：______；
(2)现象及结论分析：______。
五、简答题：本大题共1小题，共4分。
18.如图所示的是“3⋅15”晚会上曝光的劣质导线。不良商家为了降低成本，将多芯铜导线的根数从国家标准的32根减为26根，使用这种劣质导线会存在较大的火灾隐患。请你解释原因。
六、计算题：本大题共2小题，共12分。
19.如图所示的是一款家用即热式天然气热水器，某次使用时热水器进水管的水温为20℃，出水管的水温为55℃，该状态下放出质量为15kg的热水，消耗天然气的体积为0.05m3，已知天然气的热值为8.4×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)。求该放水过程：
(1)水吸收的热量。
(2)天然气完全燃烧放出的热量。
(3)该热水器加热时的效率。
20.小明妈妈买了一个新的电饭煲，小明从说明书中得知下表中的信息，工作电路由开关S1、S2以及加热电阻R1和R2组成，当电饭煲处于保温状态时，电阻R1与R2串联。
(1)请在虚线框中画出电饭煲的内部电路图。

(2)电饭煲在蒸煮状态下正常工作时，求通过电饭煲的电流。
(3)小明想利用自家电能表测量电饭煲的实际功率，于是他关闭了家中其他所有用电器，只让电饭煲在“蒸煮”状态下工作，观察到电能表的转盘在1min内转了30转，求电饭锅的实际功率。
七、综合题：本大题共1小题，共4分。
21.阅读短文，回答问题。
固态电池
固态电池是一种电池科技。与现今普遍使用的锂离子电池和锂离子聚合物电池不同的是，固态电池是一种使用固体电极和固体电解质的电池。固态电池有望解决液态锂电池面临的比能量低、循环寿命短及安全性能差的问题，是未来大容量电池的发展方向。
固态电池相比液态锂电池，改进的部分主要是用固态电解质替代电解液。根据液态电解质占电芯材料混合物的质量百分比分类，电池可细分为液态(25%)、半固态(5%～10%)、准固态(0%～5%)和全固态(0%)四大类，其中半固态、准固态和全固态三种统称为固态电池。
相比于液态锂电池，固态电池具备更高的能量密度。传统液态锂离子电池能量密度约为200～300Wh/kg，固态电池能量密度可达500Wh/kg以上。固态电池工作温度范围可扩展至−50～200℃，充电时间缩短至液态电池的13。
(1)固态电池相比于液态锂电池的优点有______(写出一条即可)。
(2)液态电解质占电芯材料混合物的质量分数为8%属于______电池。电池在充电过程中相当于简单电路中的______。
(3)若一块能量密度为200Wh/kg的液态锂电池的质量为500kg，存储相同电能的能量密度为500Wh/kg的固态电池可以减少的质量为______kg。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：用电器正常工作1h消耗的电能约为1kW⋅h，则该用电器的功率P=Wt=1kW⋅h1h=1kW=1000W，
电视机的功率约为100W，洗衣机的功率约为300W，冰箱的功率约为200W，空调的功率约为1000W，故D正确。
故选：D。
由功率公式得到用电器的功率，根据对常用电器功率的认识选择正确的选项。
本题考查电能的估算，要能够运用功率公式计算用电器的功率，能够知道常见用电器的功率数据。
2.【答案】C
【解析】解：电烤火器是利用电流的热效应工作的，把电能转化为内能。
ABD、电水壶、电热毯、电熨斗工作时把电能转化为内能，利用电流的热效应工作，故ABD错误；
C、电风扇的主要部件是电动机，主要将电能转化成机械能，故C正确。
故选：C。
电流的效应：电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。
此题考查了电流的热效应，属于基础知识。
3.【答案】A
【解析】解：A、司南可以指示方向是因为受到地磁场的作用，故A正确；
B、磁感线是不存在的，是人们为了研究磁场而假想出的线，故B错误；
C、司南的“柢”是磁体的S极，故C错误；
D、地理的南方是地磁场的N极，故D错误。
故选：A。
(1)地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场．(2)磁偏角：磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。
本题考查地磁场及其分布，磁偏角，属于基础题。
4.【答案】B
【解析】解：A、改变物体内能的方式有热传递和做功，油锅中的疙瘩是通过热传递方式增加了食物的内能，故A错误；
B、能闻到香味，是扩散现象，是分子无规则运动的结果，故B正确；
C、热量是一个过程量，不能用具有、含有来修饰，故C错误；
D、看到“白气”弥散是水蒸气液化的小水滴，不属于分子热运动，故D错误。
故选：B。
(1)改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；
(2)扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；
(3)热量是一个过程量，不能用具有、含有来修饰；
(4)物质由气态变为液态的过程叫液化，物质由液态变为气态的过程叫汽化。
此题考查了改变内能的方法、扩散现象、液化现象等，属基础知识的应用，难度不大。
5.【答案】B
【解析】解：A、带正电的静电棒去接触圆盘时，使纸屑带了电，是由于电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故A错误；
B、纸屑向上散开是由于同种电荷相互排斥，其原理和验电器原理相同，故B正确；
C、若静电棒带正电，当它接触圆盘时，圆盘也带正电，所以圆盘失去了电子，电子的方向从圆盘到静电棒，故C错误；
D、纸屑向上散开是因为纸屑和圆盘带了同种电荷相互排斥的结果，故D错误；
故选：B。
(1)摩擦起电的本质是发生了电子的转移，并不是创造了电荷；
(2)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
(3)规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
本题考查电荷间相互作用及电流方向，属于基础题。
6.【答案】A
【解析】解：A.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定功率是在额定电压下的功率。所以调节滑动变阻器时，要使电压表的示数达到小灯泡的额定电压，此时眼睛应该观察电压表的示数，该选项分析正确；
B.滑动变阻器在该实验中的作用是改变电路中的电流和小灯泡两端的电压，从而使小灯泡两端电压达到额定电压，并非改变小灯泡的电阻。小灯泡的电阻主要与灯丝的材料、长度、横截面积及温度有关，滑动变阻器不能改变其电阻，该选项分析错误；
C.虽然小灯泡的亮度与实际功率有关，一般实际功率越大，灯泡越亮。但仅根据亮度判断小灯泡是否正常发光不够准确，因为人眼对亮度的判断有一定主观性，且不同规格灯泡正常发光亮度不同，难以准确判断。应该以电压表的示数达到额定电压为准来判断小灯泡是否正常发光，该选项分析错误；
D.小灯泡在不同电压下的实际功率不同，且额定功率是指小灯泡在额定电压下的功率，所以不能计算三次实验功率的平均值来作为额定功率，该选项分析错误。
故答案为：A。
A.要使电压表的示数达到小灯泡的额定电压，此时眼睛应该观察电压表的示数；
B.小灯泡的电阻主要与灯丝的材料、长度、横截面积及温度有关；
C.仅根据亮度判断小灯泡是否正常发光不够准确；
D.额定功率是指小灯泡在额定电压下的功率。
题目围绕“测定小灯泡额定功率”这一重要初中物理实验展开，涵盖了实验操作要点(如滑动变阻器调节时观察对象)、滑动变阻器作用、小灯泡发光判断依据以及数据处理方法等多个关键知识点，精准考查学生对该实验核心内容的理解与掌握。
7.【答案】D
【解析】解：列车到站前停止动力供电，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割磁感线产生感应电流，把机械能转化为电能进行回收，该原理是利用电磁感应来工作的。
A、奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，故A不符合题意；
B、电路中有电源，通电导体在磁场中要受到力的作用，电动机是利用该原理来工作的，故B不符合题意；
C、电磁铁是利用电流的磁效应来工作的，故C不符合题意；
D、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象，发电机就是利用该原理来工作的，故D符合题意。
故选：D。
(1)奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，电磁铁就是利用该原理制成的。
(2)通电导体在磁场中要受到力的作用，电动机、扬声器就是利用该原理制成的。
(3)电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。
(4)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象，发电机和动圈式话筒就是利用该原理制成的。
本题主要考查了电磁感应现象及发电机的基本原理，属于基础性题目。
8.【答案】B
【解析】解：因为电动机M和加热管R相互不影响，能独立工作，故应使电动机M和加热管R并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关，故B正确。
故选：B。
由题意可知，电动机M和加热管R都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联。
本题考查了串并联电路的特点，知道并联的各用电器互不影响可以独立工作即可正确解题。
9.【答案】C
【解析】解：AB.如图甲，R0与R串联，电压表测量R0两端的电压；甲醛污染指数越大，其电阻越小，电路的总电阻越小，根据欧姆定律可知，电路中的电流越大，根据U=IR可知，电压表示数越大；根据P=UI可知，电路的总功率越大，故AB错误；
C.当电压表的示数为1.5V时，R两端的电压为UR=U−U0=6V−1.5V=4.5V；
由串联分压原理可知：RR0=URU0=，则：R=3R0=3×10Ω=30Ω，由图乙可知，此时污染指数为100，属于中度污染，故C正确；
D.当污染指数为100时，由图乙可知，此时R=30Ω，根据串联电路的特点和欧姆定律知，电路中的电流为：I=UR0+R′=6V30Ω+10Ω=0.15A，故D错误。
故选：C。
(1)(2)由图象可知，污染指数越大，可变电阻的阻值越小，根据欧姆定律分析电压表示数变化；根据P=UI分析电路中消耗总功率的变化；
(3)电压表示数为1.5V时，根据串联电路的分压特点求出可变电阻两端电压，再根据欧姆定律求出可变电阻连入电路中的阻值，根据污染程度图象分析；
(4)由图象可知，污染指数为100时，可变电阻连入电路中的阻值，根据串联电路的特点和欧姆定律求出电流。
本题考查串联电路的特点、欧姆定律的应用，属于中档题。
10.【答案】B
【解析】解：A、斜面对物体的支持力垂直斜面向上，距离的方向沿斜面向上，力与距离的方向垂直，所以支持力没有做功，故A错误；
B、推力F对物体做功的功率为：
P=Wt=Fst=200N×2m4s=100W，故B正确；
C、小伟做的有用功为：
W有=Gh=mgh=30kg×10N/kg×1m=300J，故C错误；
D、斜面的机械效率为：
η=W有W总=GhFs=mghFs=30kg×10N/kg×1m200N×2m×100%=75%，故D错误。
故选：B。
(1)力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离；
(2)根据P=Wt=Fst求出推力F对物体做功的功率；
(3)根据W有=Gh=mgh求出小伟做的有用功；
(4)根据η=W有W总=GhFs=mghFs求出斜面的机械效率。
本题考查了使用斜面时有用功、总功、机械效率和功率的计算，明确有用功、总功、额外功的含义是关键。
11.【答案】L1更亮 L2更亮 由串联电路总电压等于各用电器电压之和，可知两个灯泡两端的电压都为6V 见解答部分
【解析】解：此题的错误之处：L2更亮；
错因分析：由串联电路总电压等于各用电器电压之和，可知两个灯泡两端的电压都为6V；
正确解答：根据P=UI可得灯泡的额定电流分别为：
I1额=P1额U1额=3W6V=0.5A，I2额=P2额U2额=6W6V=1A，
由I=UR可得两灯泡的电阻分别为：
R1=U1额I1额=6V0.5A=12Ω，R2=U2额I2额=6V1A=6Ω，
两个灯泡串联接入12V电源上时，电路中的电流为：I=UR=UR1+R2=12V12Ω+6Ω=23A，
因I=I1额=0.5A，则I=0.5AR2，根据P=I2R可知：P1实>P2实，所以灯L1比灯L2亮。
故答案为：L2更亮；由串联电路总电压等于各用电器电压之和，可知两个灯泡两端的电压都为6V；见解答部分。
先根据P=UI求出灯泡的额定电流，再利用欧姆定律求出两灯泡的电阻，最后根据电阻的串联特点和欧姆定律求出串联接入12V电源上时电路中电流，根据灯泡的额定电流判断灯泡是否可以正常发光，然后利用P=I2R比较灯泡的实际功率，即可判断灯泡的亮度。
本题考查串联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是会根据灯泡的实际功率判断灯泡的亮度。
12.【答案】解：根据图示可知，电流从通电螺线管的右侧流入，左侧流出，根据安培定则可知螺线管的右端是S极、左端是N极；
磁体周围的磁感线从N极出发回到S极，所以A点处磁感线的方向是由左向右；
由磁极间的相互作用可知，小磁针的右端是S极，左端是N极。如图：

【解析】根据安培定则判定螺线管的磁极；磁体周围的磁感线从N极出发回到S极；根据磁极间的相互作用规律判定小磁针的磁极。
本题考查了磁感线的特点、安培定则的应用，难度不大。
13.【答案】电阻 电流 5 甲
【解析】解：(1)由甲图可看出，两电阻串联，电流相同，电阻不同，故甲装置可探究电流产生的热量与电阻的关系；由焦耳Q=I2Rt可知，右侧电阻大，产生的热量更多，故液面高度差更大；
(2)图乙中容器内两电阻相同，R2和R3并联后又和R1串联，所以R1在干路上，R2在支路上，通过R1和R2的电流不相同，所以图乙可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系；
探究电流通过导体产生的热量与电流的实验中，要使通过R1和R2的电流不同，因此电阻R3的作用是为了使R1和R2中的电流不相同，R3可以为任意值，但必须控制R1和R2的电阻一定相同；
(3)电炉通电工作时，电炉丝与导线串联，通过它们的电流相等，而电炉丝的电阻远远大于导线的电阻，所以同时通电时，根据焦耳定律可知，电炉丝产生的热量远远大于导线产生的热量，使得电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热，可见产生这一现象的原因可用甲实验的结论来解释。
故答案为：(1)电阻；(2)电流；5；(3)甲。
(1)(2)电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变，结合串联、并联电路电流的规律分析及转换法分析；
实验中通过U形管液面的高度差来反映电阻丝产生的热量多少，采用了转换法；
由控制变量法分析；根据并联电路电压的规律及欧姆定律可知得出通过乙中两电阻的电流大小关系；
(3)根据焦耳定律分析产生这一现象的原因，从而确定与甲或乙的实验结论相符。
本题探究“导体产生的热量与什么因素有关”，考查控制变量法、转换法、串联和并联电路的规律及焦耳定律的运用。
14.【答案】小灯泡断路 1.7 左 0.5 灯丝电阻与温度有关
【解析】解：(1)由图可知，电压表串联在电路中，电流表与灯泡并联，而电压表应该与灯泡并联，电流表应该串联在电路中，故改正如下：
；
(2)小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路发生断路；电压表示数较大，说明发生断路的是与它并联的灯泡，故障为小灯泡断路。
(3)如图乙所示，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.7V；
为了测量小灯泡的额定功率，应使电压表示数等于额定电压2.5V，即要使电压表示数变大，根据串联电路的分压特点，应向左端移动滑片，减小滑动变阻器的电阻，直至电压表的示数为2.5V。
(4)由图丙可知，电压为2.5V时，灯泡电流为0.2A，所以小灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。
进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻值随电压的变化在不断地变化，其原因是灯丝电阻与温度有关。
故答案为：(1)见解答图；(2)小灯泡断路；(3)1.7；左；(4)0.5；灯丝电阻与温度有关。
(1)测量小灯泡的电功率时，电压表要并联在灯泡两端，电流表串联在电路中。
(2)小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路发生断路；电压表示数较大，说明发生断路的是与它并联的灯泡。
(3)根据电压表的量程和分度值进行读数；
根据串联电路的分压原理进行分析。
(4)根据P=UI进行计算。
灯丝电阻与温度有关。
本题考查的是测量小灯泡的功率；知道实验过程中的注意事项；会计算小灯泡的额定功率；知道影响电阻大小的因素。
15.【答案】自上而下 相等 温度计示数的变化 酒精 偏小
【解析】解：(1)安装器材时，需用外焰加热，故先安装酒精灯，然后按照自下而上的顺序安装器材。
(2)为保证实验结论的可靠性，实验时应取质量相等的两种燃料，分别给装有质量相等的水的两个相同的烧杯加热，直到两种燃料完全燃烧完；探究过程中，利用的实验方法是控制变量法，要控制两套装置中燃料的质量和水的质量相等。
本实验燃料完全燃烧放出热量的多少通过水吸收的热量进行比较，而水吸收的热量是通过水升高的温度，即温度计示数的变化进行比较。
(3)用相同质量的酒精和碎纸片燃烧后加热相同质量和初温的水，由表中数据可知，用酒精加热的水温度升的高，由Q吸=c水mΔt可知，这些水吸收的热量多，说明酒精燃烧放出的热量多，由q=Q放m可知，酒精的热值大；
(4)因为在加热过程中存在热量损失，并且燃料不可能完全燃烧，所以测得的热值会偏小。
故答案为：(1)自上而下；(2)相等；温度计示数的变化；(3)酒精；(4)偏小。
(1)安装实验装置时，应自下而上安装，一是保证实验中能用外焰对烧杯进行加热，二是保证温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触，且不要碰到容器底和容器壁，便于用温度计准确测量温度；
(2)探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量相同；
质量相同的不同燃料全部燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收，通过温度计示数的变化能反映液体吸热的多少，即反映燃料燃烧放出热量的多少，从而比较两种燃料的热值大小；
(3)根据表格中水升高的温度分析；
(4)在加热过程中，燃料不可能完全燃烧，同时，在加热过程中存在热量损失。
本题是一道关于热值的实验探究题，知道热值的意义，会用控制变量法和转换法设计探究实验是解决本题的关键。
16.【答案】保护电路 甲、乙 电流表示数的大小 有关
【解析】解：(1)图1中电阻R0的作用是保护电路。
(2)为了验证猜想①，应该保证两金属片所插入的深度相同，距离也相同，但溶液的浓度不同，即将金属片插入甲、乙两图所示位置，实验中通过观察电流表示数的大小来比较溶液的导电性能。
(3)将金属片a、b分别插入如图乙、丁所示位置即两金属片插入溶液的深度相同，浓度也相同，但之间的距离不同，若I乙不等于I丁，由此可得到的结论是食盐水溶液的导电性能与溶液中两金属片间的距离有关。
故答案为：(1)保护电路；(2)甲、乙；电流表示数的大小；(3)有关。
物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
控制变量法能排除干扰，直接显露单一因素对被研究对象变化的影响情况。
17.【答案】①同时向A牌暖水壶和B牌暖水壶中加满初温相同的热水，并盖好壶盖；②过段时间后，同时测出A牌暖水壶中水的末温t1和B牌暖水壶中水的末温t2；③比较两个保温壶中水的末温t1和t2 若t1>t2，说明A牌暖水壶保温效果好；若t1t2，说明A牌暖水壶保温效果好；
若t1t2，说明A牌暖水壶保温效果好；若t1