黑龙江省绥化市绥棱县2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题

这是一份黑龙江省绥化市绥棱县2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题，共3页。试卷主要包含了　；(2分），①发扬光大， ①广开言路， 不能删去，“约”的意思是等内容，欢迎下载使用。
1.（1）①rá（1分） ②hán（1分）
（2）俱往矣，数风流人物，还看今朝（2分）
（3）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（2分）
（4）此句运用了比喻、拟人、对偶的修辞手法，达到了化静为动的艺术效果，既写出了作者内心涌动的豪情壮志，又表达了作者对眼前雪景的喜爱和赞美之情；运用了动态描写，表现了活泼奔放的气势。“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，这化静为动的浪漫想像。（2分）
2.(1)(2分)我国的动植物种类丰富，是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
(2)(2分)示例：宣传画以人类、动植物以及地球为背景，用天平的形式为我们呈现了人与自然和谐相处的情景。(1分)寓意：我们应该认识到野生动植物的重要性，明白地球是人类与野生动植物共同的家园。(1分)
(3)(2分)①不滥杀、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民。②保护野生动物从我做起，杜绝食用野生动物，树立饮食文明新风尚。③发现非法贩卖和经营野生动物者，及时向相关部门举报。(每点1分，2点以上即可满分)
3. ；(2分）
4.（一）（1）长风破浪会有时（2）直挂云帆济沧海（3）居庙堂之高则忧其民（4）处江湖之远则忧其君（5）沉舟侧畔千帆过 （6）病树前头万木春 （7）纷纷暮雪下辕门（8）风掣红旗冻不翻（每空1分，错字、别字不给分）
（二）赏析《过零丁洋》（文天祥)完成小题。
①颈联巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。 （2分）
②主要运用了反问的修辞手法，加强语气。充分表达了诗人为国献身的爱国主义情怀和以死明志的大无畏精神，以及高尚的民族气节。（2分）
5.1.孙洙 清 蘅塘退士 77 311 杜甫（每空1分，错字、别字不给分）
2.所选作品在艺术上力求上乘但又浅近明白，能达到雅俗共赏的目的。书一问世，风行海内，不仅是蒙学教材，也是社会上十分流行的诗歌集。（2分）
6.①发扬光大 （2分） ②知道，了解（2分）
7.（1）大概是他们追念先帝对他们的特殊的礼遇，想要报答在陛下您身上。（2分）
（2）朝廷上下和谐相处，同心同德，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。（2分）
8. ①广开言路（意思相近即可）（2分）
②侍中尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。（2分）
9、 标题“四季星空为何不同”以疑问句的形式，交代了本文的说明对象即“四季星空不同的原因”，同时引发读者的思考，激发读者的阅读兴趣。（2分）
10. 不能删去，“约”的意思是：大约。即地球围绕太阳进行公转，一年要走过的路程大概有9.4亿公里，并非精确数据，倘若去掉，就变成地精确的9.4亿公里，与事实不一致，显示了说明文语言的准确性和严谨性。（3分）
11. 此句使用打比方的说明方法，将“银河系”比作一个巨大的“星盘”，说明了银河系的形态，进一步说明了太阳系、星星和银河系之间的关系，使得说明更加生动形象。（3分）
12. 示例一：我喜欢秋季的星空，因此秋季我可以看到“秋季四边形”和明亮的仙女星座，它是那么灿烂夺目，令人神往。
示例二：我喜欢冬季的星空，因为冬季天空中明亮的星星特别多，我可以看到“冬季大三角”，还可以看到辨识度极高的“猎户座”，十分有意思。（3分）
13．读大学时来家里玩的城里的同学羡慕我家的院子像世外桃源；住在老屋中时，在屋檐下和燕子说话，在竹群里和姐姐捉迷藏，扑在水井边照镜子；儿时梦见自己飞出偏僻山村，来到喧闹的世界，后又想飞回老屋 （2分）
14.叙写仙女岭的神话传说，为文章增添了神秘感；承接上文，突出老屋所在的小山村风光美丽，表达作者的喜爱眷恋之情；引出下文有关山村拆迁的描写，体现作者的无奈与悲哀之情 （2分）
15.突出竹子坚贞不屈的精神和旺盛的生命力，与下文因老屋拆除竹子被摧毁的悲惨遭遇形成鲜明的对比，表现作者对老屋的留恋和被拆除的悲哀之情。（2分）
16.希望老屋能留下点什么，哪怕是陈旧如古迹似的瓦片，能够聆听那泠泠的雨声；其实是希望留下老屋中的美好的时光（留下宁静淳朴的乡村生活）也含蓄地表达了作者对城市化进程带来的破坏的不满。（2分）
17．都采用拟人的修辞（或“以乐景写哀情，增添伤感之情”）【甲】段表现新笋的生机勃勃，不知将被连根拔起，表达作者对老屋将被拆除的悲哀；【乙】段写出了初绽的紫藤花的淡雅美丽，不知树干已被砍断，表达了作者对美丽遭受愚氓戕害的谴责。（3分）
18、作文评分标准（仅供参考）
一类（43-50分）立意有深度，内容充实，感情真实，切合作文要求。结构严谨，条理清晰。语言流畅，用语准确，简洁得体。卷面整洁，书写工整。
二类（35-42分）中心明确，内容具体，感情真实，符合作文要求。层次分明，结构完整。语言通顺，较准确。卷面整洁，书写规范。
三类（27-34分）中心基本明确，内容比较具体，感情较真实，不偏离作文要求。层次清楚，结构较完整。语言较通顺，有个别语病。卷面较整洁，书写较规范。
四类（18-26分）中心基本明确，内容不够具体。层次较清楚，结构较完整。语言基本通顺，有少量语病。卷面较凌乱，书写较潦草。
五类（0-17分）中心不明确，内容不具体，偏离题意。条理不清，结构混乱。语句不通顺。卷面杂乱，字迹不清。
一点说明：评卷以42分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分请慎重。
语文同行们：对有异议的试题，请自行诊断处理。谢谢！