小学信息技术苏科版（2015）六年级全册第22课 设计物联网评优课ppt课件

这是一份小学信息技术苏科版（2015）六年级全册第22课 设计物联网评优课ppt课件，文件包含苏科版2015信息技术六年级第22课《设计物联网》课件ppt、感知教育智慧云校swf等2份课件配套教学资源，其中PPT共10页， 欢迎下载使用。
1. 知识与技能了解物联网小镇的概况。通过智慧校园学生入（放）学案例，发现智能应用背后的问题、信息和技术三者之间的关系并构建模型。2. 过程与方法通过案例学习，尝试基于项目的智能化方案设计及实验模型搭建。3. 情感态度与价值观在同伴间分享自己对项目的解理和见解。通过学习和实践，进一步感悟物联网技术给生活带来的变革。4. 行为与创新通过项目落实的过程，或寻找问题所在，或突发奇想，形成基于个体的思考与想法。
重点：基于学生入（放）学案例的智能化方案剖析和模型搭建。2. 难点：基于项目的智能化方案设计及实验模型搭建。
物联网在生活中的常见应用有哪些？该智能应用给我们的生活带来了什么？
视频：学生入学和放学场景的动画
要求： 1. 安静并认真观看。 2. 以“关键词”的形式，记录观看到的相关信息。
要求：1. 阅读与视频内容相应的教材内容。2.“关键词”分类：感知、传输和应用。3. 确立核心“关键词”，寻找逻辑关系，建构“关键词”逻辑图。
以“入（放）学场景”为例，探讨该场景与传统学生入（放）学场景的区别，解决的主要问题有哪些？
寻找问题解决与感知技术的关系
物联网技术：信息感知、信息传输和智能应用
学习策略或方法寻找“关键词”串联“关键词”
以某生活场景为例，借助物联网技术进行智能化改造。 （参考教材“实践园”表格。）