第五单元倍的认识 -人教版数学三年级上册期末单元练习题

这是一份第五单元倍的认识 -人教版数学三年级上册期末单元练习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．看图选择括号里应该填（ ）。
A．3B．15C．18
2．观察下图，正确的列式为（ ）个。
A．20×2＋6B．20×3＋6C．20×4＋6
3．求9的3倍是多少？就是求（ ）是多少。
A．3个9B．9个3C．9和3相加
4．10是5的几倍？列式为（ ）。
A．10÷5＝2B．10×5＝50C．10＋5＝15
5．
下面说法正确的是（ ）。
A．的个数是的5倍B．的个数是的5倍C．的个数是的3倍
6．某室内游乐场有8个大人，孩子的数量是大人的5倍。这个室内游乐场共有（ ）人。
A．40B．48C．32
二、填空题
7．先数一数，再比一比。
的个数是的( )倍。
8．量一量，填一填。
9．
有( )个，有( )个，的个数是( )倍。
10．合唱队有24名学生，其中男生有8人．合唱队里女生的人数是男生的( )倍．
11．从图可以看出，( )球的个数是( )球个数的( )倍，足球有( )个。
12．8的7倍是( )，48是8的( )倍。
13．下图中，第二根纸条的长度是第一根纸条的( )倍，如果第一根长8厘米，那么第二根纸条长( )厘米。
14．40是8的( )倍； 6的5倍是( )．
三、判断题
15．8的5倍是40。( )
16．甲数是乙数的5倍，若甲、乙两数的和是30，则乙数是6。( )
17．钟表上分针转动的速度是时针的12倍． ( )
18．8的5倍是多少？列式：8×5＝40。( )
19．一个数的3倍一定比另一个数的2倍大。( )
四、解答题
20．爸爸今年35岁，小红今年5岁。明年，爸爸的年龄是小红的多少倍？
21．妈妈今年32岁，小雪今年8岁。今年妈妈的年龄是小雪年龄的多少倍？
22．有12个，做一个装饰链要用3个，可以做几个装饰链？
（ ）
23．兔妈妈的篮子里有28个蘑菇、4个胡萝卜，蘑菇的个数是胡萝卜的几倍？
24．一个文具盒20元，一个书包的价钱是文具盒的3倍，书包的价钱是多少元？（先填空，再列式解答）
想：要求书包的价钱，就是求（ ）个（ ）元是多少。
参考答案：
1．C
【分析】根据题意，一份为6只，要求小狗的数量，是小猫数量的三倍，用乘法计算，据此计算即可。
【详解】6×3＝18（只）
故答案为：C
【点睛】本题主要考查的是倍的认识，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
2．B
【分析】观察图意，已知一种笔有20支，另一种笔比这种笔的3倍多6支，求另一种笔有多少支；据此列式为：20×3＋6。
【详解】根据分析可得：
20×3＋6
＝60＋6
＝66（支）
所以，根据题意列式为：20×3＋6＝66（支）
故答案为：B
【点睛】认真观察图形，读懂图意，是解答此题的关键。
3．A
【分析】求9的3倍是多少？如下图所示：
○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○
【详解】由分析得：
求9的3倍是多少？就是求3个9是多少。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
4．A
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法，所以求10是5的几倍，列式为：10÷5＝2，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，求10是5的几倍，列式为：10÷5＝2。
故答案为：A
5．C
【分析】
观察发现有5个，有15个；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；据此解答。
【详解】
有5个，有15个；
15÷5＝3，所以□的个数是○的3倍。
故答案为：C
6．B
【分析】孩子数是大人的5倍，8乘5可以求出孩子的数量，再加8即可求出游乐场总人数。
【详解】8×5＋8
＝40＋8
＝48（人）
游乐场共有48人。
故答案为：B
7．4
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法，据此即可解答。
【详解】12÷3＝4
【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。
8．2；10；5
【分析】长度的测量方法：尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；不利用磨损的零刻度线，如果零刻度线磨损可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值；厚尺子要垂直放置；读数时，视线应与尺面垂直。据此用第二条线段的长度除以第一条线段的长度即可。
【详解】10÷2＝5
填空如图：
【点睛】熟练掌握长度的测量方法，是解答此题的关键。
9． 3 12 4
【分析】根据图示可知，猫有3个，熊有12个，求熊的个数是猫的几倍，列除法算式即可。
【详解】12÷3＝4
有3个，有12个，的个数是4倍。
【点睛】本题是图文应用题，解决本题的关键是能够正确的计算。
10．2
【解析】略
11． 足 排 4 32
【分析】看图可知，足球的个数是排球个数的4倍，求足球有多少个，就是求4个8是多少，用乘法计算。据此解答。
【详解】8×4＝32（个）
从图中可以看出，足球的个数是排球的4倍，足球有32个。
【点睛】本题考查学生对倍的认识，解决此题的关键是正确从图中找出倍数关系。
12． 56 6
【分析】要求一个数的几倍是多少，用这个数乘这个倍数即可，要求8的7倍是多少，即8×7＝56。
要求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数即可，要求48是8的多少倍，用48除以8即可，即48÷8＝6。
【详解】8×7＝56
48÷8＝6
所以8的7倍是56，48是8的6倍。
13． 5 40
【分析】观察图可知，第一根纸条的长度是1份，第二根纸条的长度是5份，求第二根纸条是第一条纸条的多少倍，根据一个数是另一个数多少倍要用除法解决；如果第一根纸条的长度是8厘米，求第二根纸条的长度，根据已知一个数，求这个数的几倍是多少，要用乘法解答。
【详解】5÷1＝5
8×5＝40（厘米）
【点睛】解答此题要理解倍数之间的关系，关键是找准谁是1倍数，有几个1倍数，就是它的几倍。
14． 5 30
【详解】略
15．√
【分析】要求8的5倍是多少，用8乘5即可。
【详解】8×5＝40
所以，8的5倍是40此说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答本题的依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
16．×
【分析】甲数是乙数的5倍，则甲、乙两数的和是30，是乙数的（5＋1）倍，用除法计算即可得乙数。
【详解】30÷（5＋1）
＝30÷6
＝5
乙数是5，本题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了和倍问题，关键是得出甲、乙两数的和是30是乙数的（5＋1）倍。
17．√
【详解】略
18．√
【分析】根据一个数的几倍是多少用乘法即列式为：8×5＝40。
【详解】根据谁的几倍是多少用乘法即列式为：8×5＝40。
故答案为：√
【点睛】掌握一个数的几倍是多少运用乘法算式计算是解题的关键。
19．×
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算。因此可假设一个数是5，另一个数是9，依此计算并比较即可判断。
【详解】5×3＝15，9×2＝18，15＜18；
9×3＝27，5×2＝10，27＞10；
一个数的3倍不一定比另一个数的2倍大。
故答案为：×
20．6
【分析】小红明年的年龄是（5＋1）岁，爸爸明年的年龄是（35＋1）岁，用爸爸明年的年龄除以小红明年的年龄即可。
【详解】（35＋1）÷（5＋1）
＝36÷6
＝6
答：明年，爸爸的年龄是小红的6倍。
【点睛】本题关键是求出明年爸爸和小红的年龄，注意明年时，爸爸和小红的年龄都增加1。
21．4
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法。妈妈的年龄÷小雪的年龄。即可得妈妈是小雪的几倍。
【详解】32÷8＝4
答：妈妈的年龄是小雪年龄的4倍。
【点睛】本题考查倍数的应用，要知道求一个数是另一个数的几倍用除法。
22．12÷3＝4（个）
4个
【分析】用辣椒的总个数除以做一个装饰链需要的辣椒个数即可求出可以做的装饰链个数。
【详解】12÷3＝4（个）
答：可以做4个装饰链。
23．7倍
【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；因此用蘑菇的个数除以胡萝卜的个数即可。
【详解】28÷4＝7
答：蘑菇的个数是胡萝卜的7倍。
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
24．3；20
60元
【分析】要求书包的价钱，就是求3个20元是多少，用20乘3，据此解答即可。
【详解】要求书包的价钱，就是求3个20元是多少。
20×3＝60（元）
答：书包的价钱是60元。
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
题号
1
2
3
4
5
6




答案
C
B
A
A
C
B