湘教版小学四年级上册语文期末试卷

这是一份湘教版小学四年级上册语文期末试卷，共4页。试卷主要包含了基础知识，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
看拼音，写词语。（10 分）
bái hè jìng xiá ēn huì pèi hé shì yí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gā bǐng fēn fù lǎn duò huī huáng xián yì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（6 分）
眼睑（liǎn jiǎn） 削弱（xuē xiā） 酿酒（liáng niàng）
执拗（yòu niù） 嫉妒（jì jí） 苔藓（xiān xiǎn）
把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（10 分）
（ ）（ ）闻名 （ ）心（ ）虑 （ ）（ ）多端
兴高（ ）（ ） （ ）（ ）涂炭 （ ）（ ）有味
（1）他为了达到自己的目的，真是（ ）。
（2）这本书情节跌宕起伏，读起来（ ）。
按要求写句子。（8 分）
（1）我怎么会忘记家乡的桂花雨呢？（改为陈述句）
（2）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”（改为转述句）
（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
（4）我喜欢桂花。（扩句，至少两处）
积累与运用。（6 分）
（1）默写《题西林壁》。
______________，______________。
______________，______________。
（2）《夏日绝句》中，“______________，______________” 两句展现出诗人的爱国情怀。
二、阅读理解。（30 分）
（一）课内阅读。（15 分）
《搭石》片段
家乡有一句 “紧走搭石慢过桥” 的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
在括号里填上恰当的关联词。（2 分）
文中 “协调有序” 的意思是____________________，文中哪些语句能体现 “协调有序”，用 “____” 画出来。（4 分）
文中画 “ ” 的句子是______句，把______比作______，突出了________________。（4 分）
这段话主要写了什么？（5 分）
**（二）课外阅读。（15 分）
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（旺 望）季，可这时候，常常因为土壤比较（干 甘）燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分）
在文中括号里选择正确的字，打 “√”。（2 分）
用 “____” 画出竹子长得快的语句。（3 分）
第二自然段的第一个句子是一个（ ）。（2 分）
A. 反问句 B. 疑问句 C. 设问句
短文主要写了竹子的哪些方面？（6 分）
三、习作。（30 分）
题目：我最敬佩的一个人
要求：1. 通过具体事例表现人物的特点；2. 语句通顺，内容具体，不少于 400 字。
答案及解析
一、基础知识
白鹤 镜匣 恩惠 配合 适宜 糕饼 吩咐 懒惰 辉煌 闲逸
jiǎn√ xuē√ niàng√ niù√ jí√ xiǎn√
举世 处 积 诡计 采烈 生灵 津津
（1）诡计多端 （2）津津有味
（1）我不会忘记家乡的桂花雨。
解析：反问句改陈述句，去掉反问词 “怎么”“呢”，“会” 改为 “不会”，问号变句号。
（2）母亲说，只要不来台风，她就可以收几大箩桂花。
解析：直述句改转述句，冒号变逗号，引号去掉，“我” 改为 “她”。
（3）风撩乱了银发。
解析：缩句去掉 “赤道吹来的”“老人平日梳理得整整齐齐的” 等修饰语。
（4）示例：小小的我特别喜欢香气迷人的桂花。
解析：扩句可在 “我”“桂花” 前加修饰词。
（1）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。
二、阅读理解
（一）
如果 就
配合得适当，很有秩序。 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
比喻 踏踏的声音 轻快的音乐 人们走搭石的声音很有节奏感，像音乐一样美妙
这段话主要写了搭石的作用以及人们走搭石时的协调有序，展现出画面的美感。
（二）
竹子
旺√ 干√
等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。
C
短文主要写了竹子生长迅速的特点以及竹子用途广泛，默默奉献的精神。
三、习作
（略，根据学生实际写作情况进行批改，要点在于事例是否具体，人物特点是否突出，语句是否通顺等。）