人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 3 Learning better课前预习课件ppt

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Lk and answer
·What are these?
They’re eyes.
·What can we d with them?
We can use them t see.
They’re ears.
We can use them t hear.
·What’s this?
It’s a nse.
·What can we d with it?
We can use it t smell.
It’s a tngue.
We can use it t taste.
They’re hands.
We can use them t tuch smething.
Presentatin
Let’s learn
搭配：see sb./sth. 看见某人/某物
What d yu see?你看见了什么？
搭配：smell with my nse 用我的鼻子闻气味
She stps t smell the flwers.她停下来闻花香。
v.（动词）闻（气味）
搭配：taste sth.品尝……
I taste the ice cream. It’s sweet.我尝了冰激凌。它很甜。
v.（动词）尝（味道）
搭配：hear sb./sth. 听见某人/某物
My sister is listening t music, s she can’t hear me.我的妹妹正在听音乐，因此她听不到我的声音。
v.（动词）听见；听到
搭配：tuch sb./sth. 触摸某人/某物
—Can I tuch the rabbits? 我能摸兔子吗？—Sure.当然。
快速读出单词，并说出其汉语意思。
Listen and d
See sme fruit,Tuch and feel.Taste an apple,Hear the sund.Take an range,Smell the peel.
peel意为“果皮”。“the peel”在此处特指橙子的果皮。
Listen and match
What are five senses?