初中物理苏科版（2024）八年级下册（2024）二、重力 力的示意图集体备课ppt课件

这是一份初中物理苏科版（2024）八年级下册（2024）二、重力 力的示意图集体备课ppt课件，共31页。
1. （2024·泰州姜堰段考）下列有关质量与重力的说法中，正确的是 （　C　）
2. （2024·扬州期末）下列关于公式G＝mg中常数g取10N/kg的物理含义 的表述中，正确的是（　C　）
3. （2024·西安碑林校级模拟）下列物品中，重约为0.5N的是（　B　）
4. （2024·西安新城期中）如图所示为小明在双休日时去公园玩过山车 的情景。下列关于此过程中，小明自身重力情况的叙述正确的是 （　D　）
5. 质量为300g的木块，受到的重力是多少？一个人所受的重力为686N，那么他的质量为多少？
6. 若不计空气阻力，则下列对踢出去，在空中飞行的足球进行的受力 分析中，正确的是（　A　）
7. （2024·常州期中）四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球 的不同地方（加色部分表示水）。对水静止时的描述，最接近实际的示 意图是（　C　）

8. 若没有重力，则下列描述中错误的是（　C　）
9. 小梦将一个物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数如图所示， 示数为 N。此弹簧测力计下面最多能挂 kg的物体。（g取10N/kg）
10. 甲、乙两同学的质量之比是5∶4，则他们受到的重力之比是 ，若甲同学所受重力为500N，则乙同学的质量为 kg。 （g取10N/kg）
12. 小明在“探究重力与质量的关系”实验中，以钩码作为被测物体， 逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，如图甲所示，实验数 据如表所示。
　　　
（1） 实验前将弹簧测力计在 （水平方向/竖直方向）调 零，使指针对准零刻度线。（2） 根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。
（3） 由图像可以得出结论： ⁠。（4） 本实验以钩码作为被测物体的好处是 ⁠ ⁠。
物体所受重力跟它的质量成正比　
便于测量重力及成倍数改
13. 如图所示为小明家乡新建的桥梁前的限重标志。一辆自身重为 5×104N的汽车装满砖，砖的质量是104kg，g取10N/kg。
（1） 求该车自身的质量。
（2） 求该车装满砖时的总重力。
解： 该车装满砖时的总重力G总＝（m砖＋m车）g＝（104kg＋5×103kg）×10N/kg＝1.5×105N
（3） 试通过计算说明它能否通过这座桥。
解： 结合限重标志可知，桥能承受的最大重力G最大＝mg＝10×103kg×10N/kg＝105N，因为G总＞G最大，所以该车不能通过这座桥
第2课时　力的三要素与力的示意图
1. （2024·徐州沛县校级期中）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他 用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶 盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果（　A　）
2. （2024·盐城建湖期中）如图，仅用不同力度拨动刻度尺，发现尺的 振幅不同。此时，影响作用效果的是力的（　D　）
3. 关于重心，下列说法正确的是（　B　）
4. （2024·咸阳秦都校级段考）不倒翁不容易倾倒，主要原因是（　B　）
5. 如图所示，小明用水平向右的推力推墙壁，请画出该力的示意图。 （O为作用点）

6. （2024·榆林子洲校级模拟）大雁塔的四角都挂着铃铛，每当风 吹拂铃铛时，铃铛会发出悦耳的声音。请在图中画出铃铛受到拉力F 的示意图。

7. （2024·盐城盐都二模）请画出图中正在飞行的羽毛球所受重力的示 意图（重心O已标出）。

8. 如图所示，将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去拉它，使 其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1＝F3＝F4＞F2，那么能 说明力的作用效果跟力的大小有关的图是（　A　）
9. （2024·南京秦淮模拟）内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上 保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示 意图是（　A　）

10. （2024·无锡新吴校级一模）现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的 功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的。当手机旋转90°时， 手机画面也自动转动90°，保持画面正立，如图所示。关于手机的这一 功能，下列分析正确的是（　C　）
11. （2024·扬州校级期末）在完全“失重”的太空中，航天员要锻炼身 体，以下方式中有效的是（　D　）
12. 下列现象中，利用物体的重力势能工作的是（　D　）
13. （1） 如图所示，用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相 比，用较大的力能 （快速/缓慢）地推开门，这说明力的作用 效果与 有关。
（2） 用相等的力在A点拉门、推门，力的大小、作用点都没变，但力的 改变了，力的作用效果改变了。
（3） 用相等的力分别在A点、B点推门，力的大小、方向均相同，但力的 不同，所以力的作用效果不同。（4） 以上事实说明：力的作用效果由力的 、 、 ⁠ 决定，这三者叫力的 ⁠。
14. 如图所示，一辆小车受到与水平方向成30°角、斜向右上方的大小 为60N的拉力，请用力的示意图画出小车受到的这个拉力。（图中O点 为力的作用点）

15. （2024·聊城）如图所示，把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起 来，将小球拉到一定高度稳定后松手。画出小球在摆动过程中经过P点 时所受力的示意图。（忽略空气阻力）