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小学数学西师大版(2024)一年级下册(2024)数学游戏 数字方块精品课件ppt
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1.学习目标描述:学生能正确口算两位数加减整十数、一位数,理解算理。2.学习分析内容: 经历探索算法过程,培养观察、比较、分析能力。3.学科核心素养分析:感受数学与生活联系,激发学习兴趣。
教学重点: 掌握两位数加减整十数、一位数口算方法。
教学难点:理解两位数加减整十数、一位数算理。
从视频中你知道哪些数学信息?能提出什么数学问题?
每个百香果月饼 6元。
小敏带了28 元。
22 + 3 =
每盒有 10 个月饼,一共有多少个月饼?
在 22 + 3 中,3 应该加在哪一位,为什么?
22 + 3 = 25(个)
我在计数器 上拨一拨。
20+3+5=
例1. 货架上有一盒 20 支装的铅笔,旁边零散放着 3 支铅笔,小明又拿来 5 支铅笔。一共有多少支铅笔?
答:一共有28支铅笔。
计算 2 + 3 = 5 和 22 + 3 = 25 有什么不同?
两位数加一位数的不进位加法,计算时要先把个位上的数相加,
3. . 两个班一共有多少人?
一(1)班有 40人。
答:两个班一共有75人.
4. 采花蜜。(连线)
1. 今天我们学习了什么知识?两位数加一位数的加法在计算时要注意什么?2. 我们学习了两位数加一位数的不进位加法和进位加法,计算时要先把个位上的数相加,个位相加满十要向十位进 1
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