河北省保定市顺平县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题（解析版）-A4

这是一份河北省保定市顺平县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题（解析版）-A4，共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题有25个小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1. 下图是某同学使用显微镜观察细胞结构的操作步骤，请据图分析以下叙述错误的是（ ）
A. ①指的是反光镜
B. 粗准焦螺旋指的是B
C. ④处玻片标本移动方向为右
D. ⑤应换用40×物镜E，看到更明亮视野
【答案】D
【解析】
【分析】光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、整理收镜、放归原处。图中，A反光镜，B粗准焦螺旋，C细准焦螺旋，D目镜，E物镜，F载物台。
【详解】A．对光的过程是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，把最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼睁开，转动①反光镜，看到明亮视野，A正确。
B．由分析可知，B是粗准焦螺旋，B正确。
C．显微镜成的倒立的像，即左右相反，上下颠倒，移动玻片与物像移动的方向也是相反的。图中要把偏右的物像移到中央，需要向右移动玻片，C正确。
D．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，视野范围越小，视野中的细胞数量越少，视野越暗。因此，要使视野更亮，应选择倍数更小的10×物镜E，D错误。
故选D。
2. 实验中学生物兴趣小组的同学动手制作了一台简易显微镜（如图）。请据图判断下列说法正确的是（ ）
A. 放大镜a相当于物镜
B. 放大镜b中央放置显微观察的玻片标本
C. 遮挡光盘中央的孔可增大视野亮度
D. 升降支架高度的调节相当于转动粗、细准焦螺旋
【答案】D
【解析】
【分析】图中，放大镜a相当于显微镜的目镜，放大镜b相当于显微镜的物镜，升降支架相当于镜筒，光盘相当于载物台，平面镜相对于反光镜。
【详解】A．显微镜中有放大功能的是目镜和物镜，图中放大镜a相当于目镜，放大镜b相当于物镜，A错误。
B．玻片标本放在载物台上，光盘相当于光盘，B错误。
C．遮挡光盘中央的孔会阻挡光线通过玻片和放大镜，使人眼看不到物像，C错误。
D．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，升降支架高度的调节相当于转动粗、细准焦螺旋，D正确。
故选D。
3. 通过“草履虫趋性探究实验”，我们总结出了科学探究的基本步骤，第一步为（ ）
A. 提出问题B. 做出假设C. 表达交流D. 得出结论
【答案】A
【解析】
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设；设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等；按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论；因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。因此，科学探究的一般步骤顺序是：发现问题并提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。由此可见，通过“草履虫趋性探究实验”，我们总结出了科学探究的基本步骤，第一步为提出问题，A正确，BCD错误。
故选A。
4. 设计实验时，一般要设置对照实验，将实验对象分成两个或两个以上的组，其中一组不做处理，称为对照组。设计对照实验时，应遵循的原则为（ ）
A. 除实验变量外，其他变量都相同
B. 所有变量都相同
C. 除实验变量外，其他变量都不同
D. 所有变量都不同
【答案】A
【解析】
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响，增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。
设置对照实验要遵循单一变量原则、设置对照原则和重复性原则。
【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。 设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。A正确，BCD错误。
故选A。
5. 小萱同学在家煮菠菜的过程中惊奇地发现，锅里的水逐渐由无色变为了绿色，其中的主要原因是（ ）
A. 细胞壁结构遭到破坏
B. 细胞膜结构被破坏
C. 细胞核结构被破坏
D. 线粒体结构被破坏
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；各有不同的功能。
【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A不符合题意。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，小萱同学在家煮菠菜的过程中惊奇地发现，锅里的水逐渐由无色变为了绿色，其中的主要原因是细胞膜结构被破坏，B符合题意。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，C不符合题意。
D．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D不符合题意。
故选B。
6. 爱车族的图图同学，跟老师提出了一个想法，用房车理论来类比植物细胞各部分的结构和功能，如图所示，他的思维观点正确的是（ ）

A. 太阳能电池——线粒体
B. 房车车体结构——细胞膜
C. 控制操作台——细胞核
D. 发动机——叶绿体
【答案】C
【解析】
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
【详解】A．太阳能电池，它能够将太阳能转化为电能，为房车提供电力，相当于叶绿体。在植物细胞中，线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，它能够将有机物中的化学能转化为细胞可以利用的能量形式，A不符合题意。
B．房车车体结构，它保护着房车的内部，为房车提供稳定的形态和结构。在植物细胞中，细胞膜保护着细胞内部的稳定，控制着物质进出细胞。而房车车体没有控制物质进出的功能，B不符合题意。
C．控制操作台，它是房车的指挥中心，控制着房车的各种功能和运动。在植物细胞中，细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，控制着细胞的生长、分裂和代谢等活动。因此，控制操作台可以类比为细胞核，C符合题意。
D．发动机，它是房车提供动力的装置，使房车能够行驶。在植物细胞中，叶绿体是细胞进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能。而线粒体能够分解有机物，为生命活动提供能量，D不符合题意。
故选C。
7. 青蛙的1个受精卵经过3次分裂后，产生的细胞数目及每个新生成的细胞中染色体的数目与受精卵中染色体数目的关系（ ）
A. 3个相同B. 4个不同C. 8个不同D. 8个相同
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个；因此，青蛙的1个受精卵经过3次分裂后，形成的新细胞数目23=8（个）。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同；因此，每个新生成的细胞中染色体的数目与受精卵中染色体数目相同。由此可见，D正确，ABC错误。
故选D。
8. 下图为某生物细胞分裂、分化和组织形成的示意图。下列说法正确的是（ ）
A. ①细胞分裂产生的子细胞中染色体数目发生改变
B. ②过程为细胞分化，使细胞在形态结构上向着不同的方向发展，从而形成具有不同功能的组织
C. ②细胞分化过程中，细胞内染色体的数目会发生变化
D. A、B、C三种细胞都是由分生组织分化形成的
【答案】B
【解析】
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
①表示细胞分裂、②表示细胞分化。ABC表示组织。
【详解】 A．①过程为细胞分裂，细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞中。也就是说，两个子细胞的染色体形态和数目相同，子细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，A错误。
B．②过程为细胞分化，使细胞在形态结构上向着不同的方向发展，从而形成具有不同功能的组织，B正确。
C．②细胞分化过程中，细胞内染色体的数目不会发生变化，C错误。
D．A、B、C三种组织都是由细胞分裂、分化形成的；分生组织是植物体内的组织，人体没有分生组织，D错误。
故选B。
9. 生物体由小到大的过程离不开细胞的分裂和分化，除此之外，细胞的生长也在生物个体发育过程中发挥着重要作用。植物细胞生长过程中，变化最明显的细胞结构是（ ）
A. 细胞膜B. 叶绿体C. 线粒体D. 液泡
【答案】D
【解析】
【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最明显的变化是液泡。细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，最后成为一个中央大液泡。细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层，细胞核随细胞质由中央移向侧面。因此在植物细胞生长过程中，细胞内最明显的变化是液泡。由此可见，D正确，ABC错误。
故选D。
10. “犬吠水声中，桃花带露浓”，下列对于诗句中犬和桃花的结构层次，描述正确的是（ ）
A. 二者的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
B. 桃树的细胞内都有叶绿体
C. 桃树的导管和犬的血管都属于输导组织
D. 犬的身体由呼吸、运动、循环、消化、泌尿、内分泌等系统构成
【答案】D
【解析】
【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【详解】A．犬属于动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体（犬）；桃树属于植物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体（桃树）。可见，在结构层次上，二者的区别就是桃树无系统这个结构层次，犬有系统，A错误。
B．植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；但不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。如桃树的根、非幼嫩的茎等处的细胞就没有叶绿体，B错误。
C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物；故桃树的导管属于输导组织。犬的血管是由上皮组织、肌肉组织、神经组织等多种组织有机结合在一起形成的器官，C错误。
D．细胞是动物体结构和功能的基本单位；细胞分化形成组织；组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，动物有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等多个系统；最后由系统构成完整的动物体。因此，犬的身体由呼吸、运动、循环、消化、泌尿、内分泌等系统构成，D正确。
故选D。
11. “红烧土豆加牛肉，素炒金丝饱腹肠”，我们食用的是马铃薯的哪一器官（ ）
A. 根B. 茎C. 叶D. 果实
【答案】B
【解析】
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
【详解】植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。马铃薯能食用的部分属于变态茎，ACD错误，B正确。
故选B。
12. “采菊东篱下，悠然见南山”，菊花是中国人最喜爱的花之一，象征高洁的品格。这菊花的结构层次是（ ）
A. 细胞、组织、器官、系统
B. 细胞、组织、系统、个体
C. 细胞、器官、系统、个体
D. 细胞、组织、器官、个体
【答案】D
【解析】
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以菊花等植物体的结构层次为：细胞、组织、器、个体。由此可见，D正确，ABC错误。
故选D。
13. 我国科学家发明的新型茎流传感器（如图），可贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器监测的植物组织是（ ）
A. 保护组织B. 结缔组织C. 营养组织D. 输导组织
【答案】D
【解析】
【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A不符合题意。
B．结缔组织属于动物组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，B不符合题意。
C．营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，C不符合题意。
D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。因此，可贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况的传感器监测的植物组织是输导组织，D符合题意。
故选D。
14. 胡萝卜有“小人参”之称，胡萝卜细胞在分裂、生长和分化的过程中，为其提供能量的主要细胞结构是（ ）
A. 细胞核B. 叶绿体C. 线粒体D. 叶绿体和线粒体
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；各有不同的功能。
【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，A不符合题意。
BCD．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。因此，胡萝卜细胞在分裂、生长和分化的过程中，为其提供能量的主要细胞结构是线粒体，C符合题意，BD不符合题意。
故选C。
15. 融合了脑机接口技术的智能仿生手，在简单佩戴后就可以读取用户的“想法”，智能仿生手执行动作时发挥支配与调节作用的人体系统是（ ）
A. 神经系统B. 运动系统C. 循环系统D. 呼吸系统
【答案】A
【解析】
【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统。人体八大系统的主要功能如下：①运动系统：运动、支持和保护；②消化系统：消化食物和吸收营养物质；③循环系统：运输体内物质；④呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；⑤泌尿系统：泌尿和排尿；⑥神经系统：调节人体的生理活动；⑦内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；⑧生殖系统：生殖。
【详解】A．神经系统：调节人体的生理活动。智能仿生手执行动作时发挥支配与调节作用的人体系统是神经系统，A正确。
B．运动系统：运动、支持和保护，B错误。
C．循环系统：运输体内物质，C错误。
D．呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳，D错误。
故选A。
16. “海带枸杞排骨汤”中的主食材为海带、枸杞、排骨。下列选项中，与海带同属藻类的是（ ）
A. 地钱B. 满江红C. 裙带菜D. 侧柏
【答案】C
【解析】
【分析】（1）藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织。
（2）苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
（3）蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。
（4）裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，种子裸露，无果皮包被着，不能形成果实。
【详解】A．地钱有茎、叶的分化，没有真正的根，靠孢子繁殖后代，属于苔藓植物，A错误。
B．满江红有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，B错误。
C．裙带菜的结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类；故与海带同属藻类的是裙带菜，C正确。
D．侧柏有根、茎、叶、种子四种器官，用种子繁殖后代，种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，D错误。
故选C。
17. 藻类对人类和自然界其他生物的生活有着重要的作用。以下不是藻类用途的是（ ）
A. 藻类种类丰富，海带、紫菜等可食用
B. 藻类呼吸消耗大量氧气使大气中氧气含量减少
C. 从藻类中提取的褐藻胶可药用
D. 藻类是鱼类的天然饵料
【答案】B
【解析】
【分析】藻类的主要特征有：大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化等。藻类与人类关系密切，不同的藻类有不同的作用和用途。
【详解】A．藻类种类丰富，其中海带、紫菜等是常见的食用藻类，它们富含营养物质，对人类饮食有重要贡献，属于藻类的用途，故A不符合题意。
B．实际上，藻类在光合作用过程中会释放大量氧气，而通过呼吸作用消耗的氧气比较少。藻类能够吸收二氧化碳和水，在光照条件下进行光合作用，产生有机物和氧气，大气中大部分氧气是由藻类提供的。因此，藻类能够增加大气中的氧气，而不是藻类呼吸消耗大量氧气使大气中氧气含量减少，不是藻类的用途，故B符合题意。
C．褐藻胶是一种从藻类的褐藻中提取的天然高分子化合物，具有多种生物活性，可用于医药领域，属于藻类的用途，故C不符合题意。
D．藻类在水域生态系统中是鱼类和其他水生生物的重要食物来源。许多鱼类以藻类为食，是鱼类的天然饵料，藻类为它们提供了必要的营养和能量，属于藻类的用途，故D不符合题意。
故选B。
18. 贯众，中药名，具有杀虫、清热、解毒、凉血止血之功效。贯众具有根、茎、叶的分化，繁殖方式为孢子繁殖。它属（ ）
A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物、蕨类植物。
【详解】A．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，A不符合题意。
B．裸子植物种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，B不符合题意。
C．蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长得比较高大。因此，贯众具有根、茎、叶的分化，繁殖方式为孢子繁殖，它属于蕨类植物，C符合题意。
D．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，D不符合题意。
故选C。
19. 苔藓植物和蕨类植物适宜生活在阴湿的环境中，主要原因是（ ）
A. 体内无输导组织
B. 没有真正的根
C. 繁殖过程离不开水
D. 没有真正的花和果实
【答案】C
【解析】
【分析】（1）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
（2）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
（3）苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，生殖过程离不开水，只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中。
【详解】A．苔藓植物体内无输导组织，而蕨类植物体内有输导组织，故A不符合题意。
B．苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根；而蕨类植物有根、茎、叶的分化，有真正的根，故B不符合题意。
C．苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都是靠孢子繁殖，繁殖过程离不开水，是适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中的主要原因，故C符合题意。
D．苔藓植物和蕨类植物都不能开花、结果，但与适宜生活在阴湿的环境中无关，故D不符合题意。
故选C。
20. 我国黑龙江双鸭山、鸡西、鹤岗、七台河被称为“煤城”，煤的形成主要是由古代的某类植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的，此类植物主要是指（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】B
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物、蕨类植物。
【详解】A．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，A不符合题意。
BCD．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代； 裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。由此可见，B符合题意，CD不符合题意。
故选B。
21. 银杏和水杉是我国特有珍稀裸子植物。下列不属于这两种植物基本特征的是（ ）
A. 体内有输导组织
B. 有根、茎、叶的分化
C. 依靠种子繁殖
D. 种子裸露，无种皮包被
【答案】D
【解析】
【分析】裸子植物的主要特征有：具有根、茎、叶、种子四种器官；种子裸露，外面没有果皮包被；根、茎、叶中都有发达的输导组织；受精过程不需要水，生殖摆脱了水的限制。
【详解】A．银杏和水杉体内具有输导组织，包括木质部中的导管和韧皮部中的筛管等，能够运输水分、无机盐和有机物，故A不符合题意。
B．银杏和水杉都是裸子植物，都具有根、茎和叶的分化。根用于吸收水分和无机盐，茎具有支持和运输作用，叶进行光合作用，故B不符合题意。
C．银杏和水杉属于裸子植物，能产生种子，依靠种子繁殖，故C不符合题意。
D．裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被，但有种皮，故D符合题意。
故选D。
22. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”描述的是花生果实，由此判断花生属于（ ）
A. 裸子植物B. 被子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物
【答案】B
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物、蕨类植物。藻类也是用孢子进行繁殖的生物。
【详解】A．裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，A不符合题意。
B．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实；因此，“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”描述的是花生果实，由此判断花生属于被子植物，B符合题意。
C．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织；没有花、果实、种子等器官，C不符合题意。
D．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，D不符合题意。
故选B。
23. 下列关于绿色植物主要类群的叙述正确的是（ ）
A. 水绵是藻类，有真正的根、茎、叶
B. 肾蕨有根、茎、叶的分化，有输导组织
C. 苔藓植物适于生长在墙壁的阳面
D. 油松和洋槐的不同之处在于油松种子有果皮包被
【答案】B
【解析】
【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物大多生活在潮湿的环境中，有茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。
【详解】A．水绵是藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。
B．肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，所以较能适应陆地生活，B正确。
C．苔藓植物大多生活在潮湿的环境中。因此，苔藓植物适于生长在树干的阴面，C错误。
D．油松是裸子植物，其种子外面都没有果皮包被。洋槐是被子植物，其种子外面都有果皮包被，D错误。
故选B。
24. “花褪残红青杏小”，杏与银杏的主要区别是（ ）
A. 有输导组织B. 能产生种子
C. 能形成果实D. 有根、茎、叶的分化
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物、蕨类植物。
【详解】ABD．杏与银杏都属于种子植物，具有根、茎、叶、种子四种器官，且有发达输导组织，ABD不符合题意。
C．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实；杏属于被子植物，银杏属于裸子植物。因此，杏与银杏的主要区别是杏能形成果实，而银杏种子裸露不能形成果实，C符合题意。
故选C。
25. 自然界中植物种类繁多，形态各异。下列叙述正确是（ ）
A. 被子植物能开花，并结出果实和种子
B. 苔藓植物有了根、茎、叶的分化
C. 雪松、侧柏的种子有果皮包被
D. 红豆杉属裸子植物，能产生孢子
【答案】A
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
【详解】A．被子植物又称绿色开花植物，有完整的花，种子外有果皮包被，能开花并结出果实和种子，A正确。
B．苔藓植物有了类似茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，有假根，B错误。
C．雪松、侧柏的种子没有果皮包被着，属于裸子植物，C错误。
D．红豆杉属于裸子植物，用种子繁殖后代，不能产生孢子，D错误。
故选A。
二、非选择题（本大题有5个小题，共35分。请在[ ]内填字母或序号，横线上填文字）
26. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微观察，有利于更深入地了解细胞各部分细微结构和功能，揭示生物体的奥秘。以下为显微镜结构示意图（图1）、细胞结构示意图（图2）和绿色开花植物体结构层次示意图（图3）。请据图回答问题：
（1）在使用显微镜观察时，我们为了得到更加明亮的视野，需要转动图1结构中的[ ]______改用凹面镜并转动______改用大光圈进行观察。
（2）若图2为某植物绿色叶片细胞结构示意图，请揭示叶片呈现绿色的原因：由于细胞结构中有[____]，它是植物进行______（填生理活动）的场所。
（3）图3中具有运输水分和无机盐功能的是叶片结构中的______组织。叶片中的这一组织______（选填“能”或“不能”）独立完成植物体内水分和无机盐的运输。
【答案】（1） ①. E反光镜 ②. 遮光器
（2） ①. ⑥ ②. 光合作用
（3） ①. 输导 ②. 不能
【解析】
【分析】图1中，A目镜，B镜筒，C转换器，D物镜，E反光镜，F粗准焦螺旋，G细准焦螺旋。图2中，①细胞壁，②液泡，③细胞膜，④细胞核，⑤线粒体，⑥叶绿体。图3中，a细胞分裂，b细胞分化，c组织形成器官，d器官组成植物体。
【小问1详解】
遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。因此，我们为了得到更加明亮的视野，需要转动图1结构中的E反光镜改用凹面镜并转动遮光器改用大光圈进行观察。
小问2详解】
叶绿体中含有叶绿素，呈绿色，是光合作用的场所。因此，叶片呈现绿色，是因为细胞中有⑥叶绿体，它是植物进行光合作用的场所。
【小问3详解】
植物体的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织。输导组织的细胞排列成管状，有运输营养物质的作用。因此，图3中具有运输水分和无机盐功能的是叶片结构中的输导组织。叶片中的这一组织不能独立完成植物体内水分和无机盐的运输。
27. 西红柿炒鸡蛋是深受大众喜爱的一道家常菜。小梅的妈妈买来一些新鲜的西红柿，做了一道西红柿炒鸡蛋。余下几个西红柿没用完就搁置在菜架上。过了两天，小梅同学发现一个西红柿腐烂发霉了。仔细观察：腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其他西红柿表皮完好无损。于是产生了一个疑问，并为此进行了实验探究。
提出问题：西红柿的表皮有保护作用吗？
（1）作出假设：西红柿的表皮______保护作用。
（2）设计实验：
①取形态大小和成熟度等______（选填“相同”或“不同”）且完好无损的西红柿A、B，用无菌水冲洗干净；
②用消毒的刀片将西红柿A表皮划开一道裂痕，西红柿B保持完好，目的是进行______；
③把两个西红柿分别放到大小相同的透明无菌盒中，且喷洒等量含有腐烂西红柿霉菌的水。将两者放到温度相同的环境中；
④每天观察西红柿的变化，连续观察3-5天。
（3）记录实验现象：______。该实验结果支持小梅的假设。
（4）小梅实验时，小丽建议再将西红柿A煮熟，小梅并没有采纳小丽的建议。理由是：______。
（5）有时小梅会把西红柿榨汁喝，西红柿汁实际上主要是细胞里的______，榨汁前储存在细胞的______中。
【答案】（1）有 （2） ①. 相同 ②. 对照
（3）西红柿A发霉，西红柿B完好
（4）如果煮熟，实验变量就不唯一，无法形成对照
（5） ①. 细胞液 ②. 液泡
【解析】
【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【小问1详解】
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。实验探究的问题是：“西红柿的表皮有保护作用吗？”，表皮属于保护组织，起保护作用，因此，可以作出假设西红柿的表皮有保护作用。
【小问2详解】
结合探究实验的原则——单一变量原则，即科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量，所以，我们取大小、形态及成熟度相同的西红柿。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。因此，用消毒过的小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行对照，变量是表皮的完整度。
【小问3详解】
根据小李同学的发现及我们的生活经验可知，A西红柿长出了霉菌，B西红柿没有长出霉菌。
【小问4详解】
如果将A西红柿煮熟，而B西红柿不煮熟，则会在表皮完整度这一不同条件外，又增加了一个不同条件，导致变量不唯一，不能形成对照实验。
【小问5详解】
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，所以西红柿汁实际上主要是细胞里的细胞液，榨汁前其储存在细胞的液泡中。
28. 我国在2020年9月明确提出了2030年碳达峰和2060年碳中和的目标。藻类和绿色植物在“碳中和”中发挥着重要的作用。据图回答下列问题：
（1）植株矮小，不开花也不结果，具有假根，生长在阴暗潮湿并且没有严重污染环境中的是图中的[____]，假根起______作用。
（2）与传说中的“还魂草”（学名卷柏）属于相同植物类群的是图7中的[______]，它们同属于______植物。
（3）在“碳中和”方面发挥重要作用的是图中的[______]代表的生物类群，它们释放的氧气是地球上氧气的主要来源。
（4）下表是同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物的重金属含量（mg/kg）：
通过对比表中数据可知：苔藓植物对某些重金属的吸收能力______（选填“大于”或“小于”）蕨类植物。因此，苔藓植物可以作为监测环境中重金属污染的______植物。
【答案】（1） ①. C ②. 固着
（2） ①. A ②. 蕨类
（3）B （4） ①. 大于 ②. 指示
【解析】
【分析】（1）苔藓植物的主要特征：一般具有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，靠孢子繁殖后代。
（2）蕨类植物的主要特征：有根、茎、叶的分化，有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代；受精过程离不开水。
（3）图中A肾蕨属于蕨类植物，B水绵属于藻类，C葫芦藓属于苔藓植物。
【小问1详解】
苔藓植物一般具有茎和叶的分化，无输导组织；没有真正的根，只有假根，起固着作用，没有吸收功能，因此植株矮小；苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒物质易从背腹两面侵入，因此苔藓植物可以作为空气污染程度的指示植物。因此植株矮小，不开花也不结果，具有假根，生长在阴暗潮湿并且没有严重污染环境中的是图中的图中的C葫芦藓，其假根，只起到固着作用，无吸收能力。
【小问2详解】
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。与传说中的“还魂草”（学名卷柏）与图中的A肾蕨都有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，它们同属于蕨类植物。
【小问3详解】
藻类大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用，放出氧气。藻类虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自藻类。在“碳中和”方面发挥重要作用的是图中的B水绵代表的藻类，它们释放的氧气是地球上氧气的主要来源。
【小问4详解】
由表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力大于蕨类植物。原因是苔藓植物的叶只由一层细胞构成，有毒物质易侵入，因此苔藓植物可以作为监测环境中重金属污染的指示植物。
29. 随着显微镜的发明和改造，科学家对生物体结构的认识不断深入。请据图回答下列问题：
（1）胡克观察所用的实验材料取自______（选填“植物”或“动物”）。
（2）布朗观察到的球状构造为______。
（3）能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是[____]。
（4）罗伯特森观察到的结构具有的功能是______。死细胞的这一结构______（选填“具有”或“不具有”）这种功能。
（5）布朗观察植物细胞时用的显微镜类型是______，而观察烟草花叶病毒需要选用的显微镜类型则是______。
【答案】（1）植物 （2）细胞核
（3）③ （4） ①. 控制物质进出 ②. 不具有
（5） ①. 光学显微镜 ②. 电子显微镜
【解析】
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【小问1详解】
植物细胞有细胞壁、液泡，植物的绿色部位还含有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。可见，胡克观察所用的实验材料具有细胞壁，来自植物。
【小问2详解】
布朗观察到植物细胞内普遍存在一种球状构造，命名为核。可见，布朗观察到的球状构造是细胞核。
【小问3详解】
③施莱登和施旺共同提出“细胞是一切动植物体的基本单位”，能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点。
【小问4详解】
细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，罗伯特森观察到的结构是细胞膜，细胞膜具有的功能是控制物质进出（或保护）。不是所有细胞的细胞膜都能控制物质进出，只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用，若细胞已死亡，则有用的、有害的物质均可以随意进出细胞。故死细胞的细胞膜不具有这种功能。
【小问5详解】
据图可知，布朗观察植物细胞时用的显微镜类型是光学显微镜；病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。分析图可知，观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是电子显微镜。
30. 下图为人体不同结构图，请据图回答下列问题：
（1）图中②表示的结构层次为______，其中具有保护和分泌功能的是______。
（2）③为______系统，人进食后，血液更多地流向此系统，以利于食物的______和_______的吸收。
（3）图中构成人体结构层次的正确顺序为[______]，绿色开花植物体的结构层次与人体相比，缺少______。
【答案】（1） ①. 组织 ②. 上皮组织
（2） ①. 消化 ②. 消化 ③. 营养物质
（3） ①. ④②①③⑤ ②. 系统
【解析】
【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。
图中，①器官，②组织，③系统，④系统，⑤人体。
【小问1详解】
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。图中②表示的结构层次为组织。
人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，唾液腺等。
【小问2详解】
③为消化系统，作用是消化食物和吸收营养物质。
【小问3详解】
人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，因此，图中构成人体结构层次的正确顺序为④细胞、②组织、①器官、③系统、⑤人体。
项目
铅
铁
铜
锌
苔藓植物（全株）
43.47
1121
14.38
204.0
蕨类植物（全株）
20.52
234
9.00
43.6