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    2024~2025学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期中数学试卷(解析版)

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    2024~2025学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期中数学试卷(解析版)

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    这是一份2024~2025学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期中数学试卷(解析版),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 新能源汽车是我国经济发展的重要产业之一,下列新能源车标中,不是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】解:A.是轴对称图形,不符合题意;
    B.不是轴对称图形,符合题意;
    C.是轴对称图形,不符合题意;
    D.是轴对称图形,不符合题意;
    故选B.
    2. 在下列条件中,不能确定是直角三角形的是( )
    A. 中,若;
    B. 中,若;
    C. 中,若;
    D. 中,若;
    【答案】C
    【解析】解:A、,,

    解得:,能判定是直角三角形,不符合题意;
    B、,
    ,能判定是直角三角形,不符合题意;
    C、,
    ,,,不能判定是直角三角形,符合题意;
    D、,
    设,,,则,,
    ,能判定是直角三角形,不符合题意;
    故选:C.
    3. 如图,在中,,G为的中点,延长交于E.F为上的一点,于H,下面判断正确的有( )
    ①是的角平分线;②是的边上的中线;③是的边上的高;④是的角平分线和高.
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    【答案】B
    【解析】解:①根据三角形的角平分线的概念知是的角平分线,故原说法错误,不符合题意;
    ②根据三角形的中线的概念知是的边上的中线,故原说法错误,不符合题意;
    ③根据三角形的高的概念知是的边上的高,故原说法正确,符合题意;
    ④根据三角形角平分线和高的概念知是的角平分线和高,故原说法正确,符合题意;
    说法正确的有③④,共2个,
    故选:B.
    4. 如图,在中,,,,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】解:,,

    ,,

    又,

    设,则,



    解得:,即,
    故选:A.
    5. 小明同学在学习了利用尺规作一个三角形与已知三角形全等后,尝试用不同的方法作三角形,则在下列作出的图形中,不一定与全等的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】解:A、如图:
    由作图痕迹可得,,,,

    故A选项正确,不符合题意;
    B、如图
    由作图痕迹可得,,,,

    故B选项正确,不符合题意;
    C、如图:
    由作图痕迹可得,,,,

    故C选项正确,不符合题意;
    D、如图:
    由作图痕迹可得,,,,
    不能得出与全等,
    故D选项不正确,符合题意;
    故选:D
    6. 如图,在暑假期间,某学校对其校内的高中楼(图中的点),临建楼(图中的点)和图书馆(图中的点)进行装修,装修工人需要放置一批装修物资,使得装修物资到点,点和点的距离相等,则装修物资应该放置在( )
    A. 、两边高线的交点处B. 在、两边中线的交点处
    C. 在、两内角平分线的交点处D. 在、两边垂直平分线的交点处
    【答案】D
    【解析】解:如图,作分别作、的垂直平分线交于点,连接,,,
    则,,

    故选:D.

    7. 如图,已知圆柱高为,底面圆的周长为,蚂蚁在圆柱侧面爬行,从点爬到点处吃食,那么它爬行的最短路程是( )

    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】解:根据题意,圆柱的侧面展开图如图所示,

    ∴从点爬到点处吃食,爬行的最短路程是的长,
    ∵,,点分别是中点,
    ∴在中,,
    ∴最短路程是,
    故选:.
    8. 为测量一池塘两端A,B之间的距离,两位同学分别设计了以下两种不同的方案.
    A. Ⅰ,Ⅱ都不可行B. Ⅰ,Ⅱ都可行C. Ⅰ可行,Ⅱ不可行D. Ⅰ不可行,Ⅱ可行
    【答案】B
    【解析】方案Ⅰ:∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴Ⅰ可行;
    方案Ⅱ:∵,
    ∴是等腰三角形,
    ∵,
    ∴,
    ∴Ⅱ可行,
    综上所述,Ⅰ,Ⅱ都可行.
    故选:B.
    9. 在中,与的角平分线交于点,过点作交于点,交于点,且,,,则下列说法错误的是( )
    A. 和是等腰三角形B.
    C. 的周长是D.
    【答案】B
    【解析】解:平分,平分,
    ,,

    ,,
    ,,
    和是等腰三角形;
    ,,
    又,,
    的周长为;




    故选项A,C,D正确,选项B错误,
    故选:B.
    10. 如图,有一张长方形纸片,,,点为上一点,将纸片沿折叠,的对应边恰好经过点,则线段的长为( )cm
    A. 3B. 4C. 5D. 6
    【答案】A
    【解析】解:将纸片沿折叠,的对应边恰好经过点,
    ,,,






    故选:A.
    11. 在中,,的垂直平分线交于点D,交直线于点E,,那么等于( )
    A. B. C. 或D. 或
    【答案】C
    【解析】解:如图1.
    ∵垂直平分,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    如图2.
    ∵垂直平分,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,

    ∵,
    ∴,
    ∴;
    故选:C.
    12. 勾股定理在平面几何中有着不可替代的重要地位,在我国古算书(周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载,如图1是由边长均为1的小正方形和Rt△ABC构成的,可以用其面积关系验证勾股定理,将图1按图2所示“嵌入”长方形LMJK,则该长方形的面积为( )

    A. 120B. 110C. 100D. 90
    【答案】B
    【解析】解:延长AB交KF于点O,延长AC交GM于点P,如图所示:
    则四边形OALP是矩形.

    ∵∠CBF=90°,
    ∴∠ABC+∠OBF=90°,
    又∵Rt△ABC中,∠ABC+∠ACB=90°,
    ∴∠OBF=∠ACB,
    在△OBF和△ACB中,
    ∵∠BAC=∠BOF,
    ∠ACB=∠OBF,
    BC=BF,,
    ∴△OBF≌△ACB(AAS),
    ∴AC=OB,
    同理:△ACB≌△PGC,
    ∴PC=AB,
    ∴OA=AP,
    ∴矩形AOLP是正方形,边长AO=AB+AC=3+4=7,
    ∴KL=3+7=10,LM=4+7=11,
    ∴长方形KLMJ的面积为10×11=110.
    故选:B.
    二、填空题(本题共8个小题)
    13. 在综合实践活动中,某数学兴趣小组制作了一个长方形的框子,为防止框子变形需要固定.如图所示,小明的做法是在框子上斜钉了一根木条,小刚认为固定的木条越多框子就越坚固,他在框子上钉了两根木条.你觉得______的做法能使门框更牢固.
    【答案】小明
    【解析】解:三角形具有稳定性,
    小明的做法能使门框更牢固
    故答案为:小明.
    14. 如图,已知,,,则的长是____________.
    【答案】6
    【解析】解:,,,
    ,,

    故答案为:6.
    15. 如图,正六边形关于直线成轴对称的图形是六边形.点,,,四点在一条直线上,若点到直线的距离为,,则线段______.
    【答案】
    【解析】解:解:由已知正六边形和正六边形关于直线对称,因此是对称轴,

    点到直线的距离为,


    故答案为:
    16. 如图,在 中,,,分别以 , 为直径向外作半圆,半圆的面积分别记为 ,,则 的值为_____.

    【答案】
    【解析】解:在 中,,,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:
    17. 如图甲所示三角形纸片中,,将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为BD(如图乙).再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为(如图丙),则的大小为 _______.
    【答案】72
    【解析】设,根据翻折不变性可知,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:72.
    18. 如图,某自动感应门的正上方处装着一个感应器,已知感应器离地面的高度为米,一名学生站在处被感应到,感应门会自动打开,这名学生身高为米,头顶离感应器的距离为米,这名学生从进入感应区到进门,需行进______米.
    【答案】
    【解析】解:如图,过点作于E,则米,,
    米,
    米,
    米,
    在中, 由勾股定理得:米,
    米,
    即这名学生从进入感应区到进门,需行进米,
    故答案:.
    19. 如图,在等边三角形中,,点O在上,且,点D和点E分别在,上,,,则的长是__________.
    【答案】6
    【解析】解:∵在等边三角形中,,,
    ∴,,
    ∵,,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,
    故答案为:6.
    20. 在长方形中,点是边上一动点,,,当为等腰三角形时,______.
    【答案】或或
    【解析】解:矩形中,,,
    ,,,
    ①当时,
    在中,,,


    ②当时,
    在和中,
    ,,


    ③当时,
    在中,,,
    的值为或或
    故答案为:或或
    三、解答题(本题共8个小题,要写出必要的解答过程或推理步骤)
    21. 尺规作图,不写作法,保留作图痕迹:
    如图,在中,.
    (1)在的边上求作一点,使得;
    (2)在的边上求作一点,使得点到,的距离相等;
    (3)若,,则______.(直接写出结果)
    解:(1)如图,作线段的垂直平分线,交于点,
    则点即为所求;
    (2)如图,作的平分线,交于点,则点即为所求;
    (3)过点作于点,
    ∵点到,的距离相等,,

    由(1)可得,点为的中点,

    在中,由勾股定理得,

    设,


    解得,


    22. 如图,,,.

    (1)求证:;
    (2)若,,求的度数.
    解:(1)证明:,


    在和中,



    (2)解:由(1)得,



    的度数是.
    23. 图①,图②都是边长为1的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.点、、均为格点,按下列要求画图:
    (1)在图①中,画一条不与线段重合的线段,使与关于某条直线对称(、的对应点分别为、),且、均为格点.
    (2)在图②中,画一个,使与关于直线对称(、、的对应点分别为、、且、、均为格点),再求出的面积.
    解:(1)如图,线段即为所求(答案不唯一),
    (2)如图,即为所求,

    故答案为:的面积为.
    24. 如图,在中,点是的中点,,连接,为上一点,,交于点,若,,求的长度.
    解:点是的中点,,









    25. 如图,居民楼与马路是平行的,在一楼的点A处测得它到马路的距离为9m,已知在距离载重汽车41m处就可受到噪声影响.
    (1)试求在马路上以4m/s速度行驶的载重汽车,能给一楼A处的居民带来多长时间的噪音影响?
    (2)若时间超过25秒,则此路禁止该车通行,你认为载重汽车可以在这条路上通行吗?
    解:(1)∵由题意得AC=9,AB=AD=41,AC⊥BD,
    ∴Rt△ACB中,BC=,
    Rt△ACD中,DC=,
    ∴BD=80,
    ∴80÷4=20(s),
    ∴受影响时间为20s;
    (2)∵20<25,
    ∴可以通行.
    26. 如图,A,B两个村庄在河CD的同侧,两村庄的距离为a千米,,它们到河CD的距离分别是1千米和3千米.为了解决这两个村庄的饮水问题,乡政府决定在河CD边上修建一水厂向A,B两村输送水.
    (1)在图上作出向A,B两村铺设水管所用材料最省时的水厂位置M.(只需作图,不需要证明)
    (2)经预算,修建水厂需20万元,铺设水管的所有费用平均每千米为3万元,其他费用需5万元,求完成这项工程乡政府投入的资金至少为多少万元.
    解:(1)如图,作点A关于直线的对称点,连接,交于M点,即M为所求.
    (2)如图,连接交于H点,过点B作,
    由题意可知:,,,
    ∴,
    ∴在中,,
    ∴在中,,
    由对称性质可知:,
    水管长,
    完成这项工程乡政府投入的资金至少为(万元)
    27. 如图,,平分,平分,点在上,且,.
    (1)与垂直吗?说明你的理由;
    (2)若,,试求出四边形的面积.
    解:(1)结论:;
    理由:,

    又平分,平分,
    ,,




    (2),,

    在和中,



    在和中,



    28. 数学兴趣小组在活动时,老师提出了这样一个问题:
    如图1,在中,,,是的中点,求边上的中线的取值范围.
    【阅读理解】小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:
    (1)如图1,延长至点,使,连接.根据______,可以判定,得出.这样就能把线段、、集中在中.利用三角形三边的关系,即可得出中线的取值范围______.
    【模型构建】
    当条件中出现“中点”、“中线”等条件时,可以考虑作“辅助线”——把中线延长一倍,构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形中,这种作辅助线的方法称为“倍长中线”法.
    【类比应用】
    (2)如图2,在中,是边上的中点,,,,则______;
    【拓展提升】
    (3)如图3,在中,是边上的中点,于点,交于点,交于点,连接,求证:.
    解:(1)如图1,延长至点,使,连接,
    是的中点,


    在和中,




    ,即,


    故答案为:,;
    (2)如图2,延长至点,使,连接,
    是的中点,


    在和中,



    ,,



    故答案:;
    (3)如图3,延长至点,使得,连接,
    是的中点,


    在和中,



    ,,
    垂直平分,

    在中,,
    .方案Ⅰ:如图,先在平地上取一个可以直接到达点A,B的点O,连接并延长到点C,连接并延长到点D,并使,连接,最后测出的长即可;
    方案Ⅱ:如图,先确定直线,过点B作直线,在直线上找可以直接到达点A的一点D,连接,作,交直线于点C,最后测量的长即可.

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