精品解析：2023年山东省临沂市蒙阴县中考二模化学试题（解析版）

这是一份精品解析：2023年山东省临沂市蒙阴县中考二模化学试题（解析版），共19页。试卷主要包含了 下列物质属于溶液的是， 下列化学用语正确的是等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量C-12 H-1 O-16 Zn-65 C1-35.5
一、选择题（单选题，本题共包括18小题，每小题2分，共36分）
1. 在厨房里发生的下列变化，不属于化学变化的是
A. 铁锅生锈B. 木条燃烧C. 面粉发酵D. 瓷碗摔碎
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁锅生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；
B、木条燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；
C、面粉发酵过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；
D、瓷碗摔碎过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意。
故选D。
2. 下列物质属于溶液的是（ ）
A. 生理盐水B. 牛奶C. 蒸馏水D. 豆浆
【答案】A
【解析】
【详解】A、生理盐水是具有均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项正确；
B、牛奶不均一、不稳定，不属于溶液；故选项错误；
C、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；
D、豆浆不均一、不稳定，不属于溶液；故选项错误。
故选：A。
【点睛】溶液：具有均一性和稳定性的混合物。
3. 化学实验是进行科学探究的重要途径，下 列实验操作正确的是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、过滤时要遵循“一贴二低三靠”，该选项操作正确；
B、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面的最低处，该选项操作不正确；
C、测定溶液pH时，不能将pH试纸浸入待测液中，该选项操作不正确；
D、取用药品时，瓶塞应倒放，该选项操作不正确。
故选A。
4. 下列化学用语正确的是
A. 铵根离子：NH4+1B. 碳酸钠：NaCO3
C. 氧化镁中镁元素显+2 价：D. 两个氢原子：2H2
【答案】C
【解析】
【详解】A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。故铵根离子为：NH4+，故选项化学用语书写错误；
B、碳酸钠中钠为+1价，碳酸根为-2价，其化学式为Na2CO3，故选项化学用语书写错误；
C、化合价标在元素符号的正上方，氧化镁中镁元素显+2价表示为：，故选项化学用语书写正确；
D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项化学用语书写错误。故选C。
5. 用分子的观点解释下列现象，不正确的是（ ）
A. 食物腐败——分子发生变化B. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变
C. 花香四溢——分子在不停地运动D. 品红在热水中扩散快——温度越高分子运动越快
【答案】B
【解析】
【详解】A、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，故选项解释正确。
B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误。
C、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
D、品红在热水中扩散快，是因为温度越高，分子的运动越快，故选项解释正确。
故选：B。
6. 从安全的角度考虑，下列做法不合理的是
A. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液
B. 霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用
C. 冬天生炉子取暖时要注意通风，避免一氧化碳中毒
D. 遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开现场
【答案】A
【解析】
【详解】A、浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能使用氢氧化钠溶液，做法不合理；
B、霉变大米中含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素耐高温，霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用，做法合理；
C、煤、碳在氧气不充分的情况下，会生成有毒的一氧化碳，冬天生炉子取暖时要注意通风，避免一氧化碳中毒，做法合理；
D、湿毛巾有类似防毒面具功能，可防止吸入有毒气体或烟尘；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，逃生时应底下身子，做法合理。
故选A。
7. 下列有关实验现象或事实叙述错误的是（ ）
A. 用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D. 氧化铜放入稀硫酸中，固体逐渐消失，溶液由无色变成蓝色
【答案】C
【解析】
【详解】A、用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处，可以防止生锈，故选项说法正确。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
D、氧化铜放入稀硫酸中，生成硫酸铜和水，会观察到固体逐渐消失，溶液由无色变成蓝色，故选项说法正确。
故选C。
8. 歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺(C6H8N2)。下列说法正确的是
A. 间苯二胺是由碳、氢、氮元素组成的混合物
B. 间苯二胺中氢元素质量分数最大
C. 间苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
D. 间苯二胺中碳元素和氢元素质量比为9：1
【答案】D
【解析】
【详解】A、间苯二胺是由间苯二胺一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误；
B、间苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（14×2）=18：2：7，碳元素质量分数最大，故选项说法错误；
C、间苯二胺是由间苯二胺分子构成，一个间苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成，故选项说法错误；
D、间苯二胺中碳元素和氢元素质量比为（12×6）：（1×8）=9：1，故选项说法正确。
故选D。
9. 下列物质的化学名称、俗称和化学式不完全一致的是
A. 乙醇、酒精、C2H5OHB. 碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3
C. 氧化钙、石灰石、CaOD. 氢氧化钙、熟石灰、Ca（OH）2
【答案】C
【解析】
【详解】A、乙醇的俗称为酒精，化学式为C2H5OH，化学名称、俗称和化学式完全一致，故选项A正确；
B、碳酸氢钠的俗名为小苏打，化学式为NaHCO3，化学名称、俗称和化学式完全一致，故选项,B正确；
C、氧化钙的俗名为生石灰，故选项C错误；
D、氢氧化钙的俗名为熟石灰，化学式为Ca（OH）2，化学名称、俗称和化学式完全一致，故选项,D正确；
故选：C。
10. 在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识不正确的是
A. 该反应的生成物一定是Y
B. 表格中m的数值为12
C. 反应过程中X、Q的质量比为1：6
D. 物质Z可能是该反应的催化剂
【答案】C
【解析】
【分析】化学反应前后物质的总质量不变。则20g+2g+1g+37g=15g+32g+1g+mg，m=12。
【详解】A、生成物反应前后质量增加，Y反应前后质量增加了32g-2g=30g，是生成物。正确；
B、根据分析，m=12，正确；
C、反应过程中X、Q的质量比为（20g-15g）：（37g-12g）=1:5，错误；
D、反应前后Z质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的物质。正确；
故选C。
11. 如图是生活中一些物质的近似pH，下列有关说法错误的是
A. 牙膏显碱性
B. 胃酸过多的人应少吃苹果
C. 醋酸能使酚酞试液变红
D. 上述物质碱性最强的是炉具清洁剂
【答案】C
【解析】
【分析】
根据pH判断酸碱性，及指示剂变色情况进行分析。
【详解】A、由图示信息可知牙膏pH大于7，显碱性，故A选项正确，不符合题意；
B、由图示信息可知苹果的pH小于7，显酸性，所以胃酸过多的人应该少吃苹果，故B选项正确，不符合题意；
C、醋酸显酸性，而酚酞遇碱变红，遇酸性及中性均不变色，故C选项不正确，符合题意；
D、由图示信息可知炉具清洁剂PH最大，所以其碱性最强，故D选项正确，不符合题意。
故选C。
12. 木炭与氧化铜的反应装置如图所示，下列说法错误的是
A. 实验中，木炭体现氧化性B. 实验中，氧化铜发生还原反应
C. 酒精灯上加网罩的目的是使火焰集中并提高温度D. 实验结束时，应先撤出导气管后熄灭酒精灯
【答案】A
【解析】
【详解】A、木炭和氧化铜高温下反应生成铜和二氧化碳，在该反应中，木炭得到氧，体现还原性，符合题意；
B、实验中，氧化铜失去氧，属于氧化剂，发生还原反应，不符合题意；
C、木炭和氧化铜反应条件是高温，酒精灯上加网罩，可以集中火焰，提高温度，不符合题意；
D、实验结束时，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流炸裂试管，不符合题意。
故选A。
13. 化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是
A. 变化与守恒：化学反应前后，原子的种类不变，元素种类可能改变
B. 模型与推理：金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，所以它们的性质相同
C. 宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同
D. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
【答案】C
【解析】
【详解】A、化学反应前后，元素种类不改变，说法错误；
B、金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，但它们碳原子排列方式不同，所以它们的性质不相同，说法错误；
C、CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同，性质不同，身份正确；
D、探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，不能只设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可，还要必须满足催化剂反应前后质量和化学性质不变，说法错误；
故选：C。
14. 归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性
B. 化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化
C. 常温下，pH丙，接着将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到20℃，对应溶液质量关系为：乙>甲>丙，因为丙一开始溶质质量分数最小。
27. 金属钛被称为铁和铝之后崛起的“第三种金属”，它是航海、化工、医疗上不可缺少的材料。工业上用钛铁矿（主要成分FeTiO3）制备金属钛的一种工艺流程如图所示。
（1）Mg和TiCl4在加热的条件下生成MgCl2和Ti，该反应是______反应（填基本反应类型）；
（2）向钛铁矿中加入的稀盐酸需过量，目的是______。
（3）高温条件下，二氧化钛固体，单质碳和通入的C12发生反应的化学方程式为______。
【答案】（1）置换 （2）使 FeTiO3充分反应
（3）
【解析】
【小问1详解】
该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应；
【小问2详解】
向钛铁矿中加入的稀盐酸需过量，可使FeTiO3充分反应，提高转化率；
【小问3详解】
二氧化钛、碳和氯气在高温下反应生成四氯化钛和一氧化碳，该反应的化学方程式为：。
三、实验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分）
28. 如图是中学化学实验中常用的一-些装置，请回答下列问题：
（1）写出标注仪器的名称：②______。
（2）实验室用B装置制取氧气反应的化学方程式为______。
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______。
【答案】（1）集气瓶 （2） （3）A
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器②为集气瓶。
【小问2详解】
B装置为固液常温装置，适用于过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为。
【小问3详解】
高锰酸钾在加热条件下制取氧气，该反应为加热固体的反应，发生装置选加热固体装置，即选A。
29. 某化学兴趣小组在实验室用氢氧化钠溶液和稀硫酸设计了如图所示实验，传感器测定的pH和温度随溶液质量变化情况见图二、图三。
（1）图一中的B溶液是______，图三中的M与图二中X、Y、Z中的______数值相等。
【实验内容】探究溶液反应后的溶质成分
（2）【实验猜想】一：______；
二：Na2SO4和NaOH；
三：Na2SO4和H2SO4；
四：Na2SO4、H2SO4和NaOH
兴趣小组成员一致认为猜想四不合理，理由是______（用化学方程式表示）。
（3）【实验方案】为确认哪个猜想成立，兴趣小组进行如下实验：
（4）小组成员认为实验方案不能得出猜想三成立，若要检验猜想三，应改用______试剂。
（5）从微观角度分析，氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的实质是：______。
【答案】（1） ①. 稀硫酸 ②. Y
（2） ①. 硫酸钠##Na2SO4 ②. （3）无明显现象 （4）Fe（合理即可）
（5）酸中的氢离子和碱中的氢氧根反应生成水
【解析】
【小问1详解】
由图可知，最开始溶液pH>7，最后pH