2024-2025学年福建省泉州市南安市北师大版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）-A4

这是一份2024-2025学年福建省泉州市南安市北师大版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）-A4，共15页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会选，我会连，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 直接写得数。
720÷9＝ 800÷4＝ 5×17＝ 99÷3＝ 77÷7－7＝
6×500＝ 100－39＝ 450＋800＝ 38×2＝ 6＋24÷6＝
【答案】80；200；85；33；4；
3000；61；1250；76；10
【解析】
2. 竖式计算（带*的要验算）。
307＋164＋280＝ 425＋376－179＝ *800－318＝
【答案】751；622；482
【解析】
【分析】（1）在没有括号的算式里，如果只有加减法，都要从左往右按顺序计算即可。
三位数加三位数：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位加起，个位上的数字相加。十位数字相加，注意加上个位进位的数字。百位数字相加，同样要加上十位进位的数字。
三位数减三位数：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位减起，个位上的数字相减。十位数字相减，同时考虑个位是否有借位情况。百位数字相减，也要考虑十位是否有借位情况，根据差＋减数＝被减数，进行验算即可。
【详解】（1）307＋164＋280＝751

（2）425＋376－179＝622

（3）*800－318＝482
验算：
3. 脱式计算。
65＋15×3 （352－280）÷9
14×8－99 464－（309－136）
【答案】110；8
13；291
【解析】
【分析】（1）根据运算的优先级，先算乘法，再算加法；
（2）先算小括号里的减法，再算除法；
（3）根据运算的优先级，先算乘法，再算减法；
（4）先算小括号里的减法，再算括号外面的减法。
【详解】（1）
（2）
（3）
（4）
二、我会填。
4. 200×5积末尾有（ ）个0；3000÷6的商的末尾有（ ）个0。
【答案】 ①. 3 ②. 2
【解析】
【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出200×5的积与3000÷6的商，然后再进一步解答；计算乘数末尾有0的乘法，先用0前面的数去乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0；整千数除以一位数，用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数末尾有几个0，就在算出的结果后面添上几个0。
【详解】，所以200×5积的末尾有3个0；
，所以3000÷6的商的末尾有2个0。
5. 站在一个位置上观察讲台，最多能看到讲台的（ ）个面。
【答案】3
【解析】
【分析】如下图，站在A的前面看时，只能看到1个面；站在B的前面看时，能看到2个面；从C的位置看时，能看到3个面，据此解答即可。
【详解】根据分析可知，站在一个位置上观察讲台，最多能看到讲台的3个面。
【点睛】此题考查了从不同方向观察单个物体，培养了学生空间想象力和抽象思维能力。
6. 在括号里填上合适的数。
（ ）÷4＝80 （ ）÷3＝21
210×（ ）＝840 5×（ ）＝90
【答案】 ①. 320 ②. 63 ③. 4 ④. 18
【解析】
【分析】（1）（ ）÷4＝80，求括号里的数，直接用80乘4即可解答。
（2）（ ）÷3＝21，求括号里的数，直接用21乘3即可解答。
（3）210×（ ）＝840，求括号里的数，可以想210乘几得840。
（4）5×（ ）＝90，求括号里数，直接用90除以5即可解答。
【详解】（1）80×4＝320，所以320÷4＝80。
（2）21×3＝63，所以63÷3＝21。
（3）210×1＝210，210×2＝420，210×3＝630，210×4＝840，所以括号里填4。
（4）90÷5＝18，所以5×18＝90。
320÷4＝80 63÷3＝21
210×4＝840 5×18＝90
7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
540÷9（ ）300÷5 300×4（ ）400×5 16＋24÷8（ ）（16＋24）÷8
480÷8（ ）480÷2÷4 15×6（ ）16×5 800＋300－432（ ）800－300＋432
【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜
【解析】
【分析】先计算出算式的结果，然后再比较大小；比较整数的大小：先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，依此类推。
【详解】（1），，60＝60，所以540÷9＝300÷5；
（2），，1200＜2000，所以300×4＜400×5；
（3）
19＞5，所以16＋24÷8＞（16＋24）÷8；
（4）
60＝60，所以480÷8＝480÷2÷4；
（5），，90＞80，所以15×6＞16×5；
（6）
668＜932，所以800＋300－432＜800－300＋432。
8. 240连续减去（ ）个4后剩下32，8条25米长彩带接在一起是（ ）米。
【答案】 ①. 52 ②. 200
【解析】
【分析】求240连续减去多少个4后剩下32，可以先用240减去32算出一共需要减去多少，再除以4算出需要减去多少个4；求8条25米长彩带接在一起是多少米，就是求8个25的和是多少，用乘法计算。
【详解】（240－32）÷4
＝208÷4
＝52
8×25＝200（米）
240连续减去52个4后剩下32，8条25米长彩带接在一起是200米。
9. 爸爸妈妈带着小明和妹妹坐动车去上海旅游，动车票成人每张400元。2023年购买动车票新规：6周岁以下儿童免费，6～14周岁儿童半价。小明今年12周岁，妹妹5周岁，他们一家四口去上海旅游来回动车票一共花（ ）元。
【答案】2000
【解析】
【分析】根据题意，爸爸、妈妈是成年人，需要买成人票，小明12周岁，是6～14周岁儿童，需要买半价票，妹妹5周岁，免费，所以爸爸妈妈来回需要买4张成人票，小明来回需要买2张半价票，妹妹来回免费，把爸爸妈妈的票钱加上小明的票钱即可求解。
【详解】爸爸妈妈来回需要买4张成人票：400×4＝1600（元）
小明来回需要买2张半价票：400÷2＝200（元）
200×2＝400（元）
妹妹来回免费：0元
1600＋400＝2000（元）
所以他们一家四口去上海旅游来回动车票一共花2000元。
10. 姐姐有407元压岁钱，比弟弟少89元，姐弟俩共有（ ）元压岁钱。
【答案】903
【解析】
【分析】根据题意，先用姐姐的压岁钱数加比弟弟少的压岁钱数，计算出弟弟的压岁钱数，再将姐姐的压岁钱数加弟弟的压岁钱数，计算即可。
【详解】（元）
（元）
所以姐弟俩共有903元压岁钱。
11. 小马虎在计算6＋3×□时弄错了运算顺序，结果是63，正确的得数是（ ）。
【答案】27
【解析】
【分析】根据题意可知，小马虎先算加法，再算乘法，运算顺序发生了错误；我们需要先根据错误的运算顺序来找出□中的数，然后按照正确的运算顺序计算正确的结果。
【详解】根据解析可知，，，所以□里的数是7。
按照正确的运算顺序先算乘法，再算加法：
所以正确的得数是27。
12. 圈一圈，算一算。
（ ）
【答案】80；图见详解
【解析】
【分析】根据乘法的意义可知，16×5可以表示16个5相加的和，可以先计算10个5的和，即10×5，再计算6个5的和，即6×5，最后相加即可；也就是把16分成10与6的和，先求出10与5的积是50，再求出6与5的积是30，最后把50与30相加；画图时，先圈出50个点（左边的10列圆圈），再圈剩余的30个点（左边的6列圆圈）。
【详解】
所以；
图如下：
13. 圈一圈，填一填。
48÷4＝（ ）
【答案】12
圈一圈见详解
【解析】
【分析】根据除法的平均分的意义，48÷4就表示把48根小棒平均 4份，每份小棒的数量就是算式的商。
【详解】48÷4＝12
14. 下面是奇思家电表读数的记录单（单位：千瓦时）。
（1）奇思家2月份的用电量是（ ）千瓦时。
（2）奇思家3月到5月总的用电量共（ ）千瓦时。
【答案】（1）72 （2）290
【解析】
【分析】（1）用3月1日电表读数减去2月1日电表读数，即可求出奇思家2月份的用电量是多少千瓦时。
（2）用6月1日电表读数减去3月1日电表读数，即可求出奇思家3月到5月总的用电量共多少千瓦时。
【小问1详解】
402－330＝72（千瓦时）
所以奇思家2月份的用电量是72千瓦时。
【小问2详解】
692－402＝290（千瓦时）
所以奇思家3月到5月总的用电量共290千瓦时。
15. 饮料4元/瓶，超市活动买5送1，54名学生每人1瓶，共需花（ ）元。
【答案】180
【解析】
【分析】买5送1就是花5瓶饮料的钱可以买6瓶饮料，先求出54名学生需要多少个6瓶饮料，也就是需要付多少个5瓶饮料的钱； 然后根据单价×数量＝总价来求得一共需要多少钱，据此解答。
【详解】
（个）
（元）
所以共需花180元。
16. 妙想看一本故事书，翻开书后，发现左右两页的页码之和是161，妙想翻开的是第（ ）页和第（ ）页。
【答案】 ①. 80 ②. 81
【解析】
【分析】在书的页码中，左右两页的页码是相邻的两个数，即右边的页码比左边的页码大1，知道它们的和是161，可以先减去多的1，此时160就是两个左边的页码之和；然后用两个左边的页码之和除以2即可求出左边的页码；最后用左边的页码加上1即可得到右边的页码；据此解答。
【详解】
（页）
（页）
所以妙想翻开的是第80页和第81页。
三、我会选。（把正确序号填在括号里）
17. 下面是四位同学在计算14×4时的思考过程，其中不正确的是（ ）。
A. 14＋14＋14＋14B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】几个相同加数的和可以用乘法计算；14×4表示4个14相加的和，也可以表示14个4相加的和，计算时可以先计算10个4的和，即10×4，再计算4个4的和，即4×4，最后把两部分相加即可。
【详解】A．根据乘法的意义可知，14＋14＋14＋14可以写成14×4，思考过程正确；
B．根据解析可知，计算14×4时，把14分成10和4，用10×4加上4×4即可，所以可以写成10×4＋4×4，思考过程正确；
C．根据解析可知，计算14×4时，把14分成10和4，先计算出10个4的和是40，即10×4＝40，再计算出4个4的和是16，即4×4＝16，最后把40和16加起来即可，所以可以写成40＋16，思考过程正确；
D．根据解析可知，计算14×4时，把14分成10和4，用10个4的和加上4个4的和，所以不能写成10×4＋10×4，思考过程错误。
故答案为：D
18. 把94－38＝56和56÷8＝7合并成一个综合算式是（ ）。
A. 94－38÷8B. （94－38）÷8C. 94－56÷8D. 38－56÷8
【答案】B
【解析】
【分析】仔细观察算式94－38＝56和56÷8＝7可知，第一个算式的结果在第二个算式中做被除数，据此列出综合算式为：94－38÷8。在算式94－38÷8中，要先算除法，再算减法。要想先算减法，需要在94－38的两边加上小括号，即综合算式为：（94－38）÷8。
【详解】（94－38）÷8
＝56÷8
＝7
即把94－38＝56和56÷8＝7合并成一个综合算式是（94－38）÷8。
故答案为：B
19. 5个400的和是多少？算式是（ ）。
A. 400－5B. 5＋400C. 400×5D. 400÷5
【答案】C
【解析】
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，所以5个400相加的和可以用乘法解决，用加数乘加数的个数即可。
【详解】根据分析可知，5个400的和可以用乘法解决，算式是400×5。
故答案为：C
20. □×19＜100，□中最大能填（ ）。
A. 4B. 5C. 6D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】可以把19看作20，，，因为把19看成了20，所以；接下来计算6×19的结果，和100比大小进行检验是否最大填5，据此解答。
【详解】根据解析可知，；，所以□×19＜100，□中最大能填5。
故答案为：B
21. 下图中的a点表示的数是（ ）。
A. 900B. 905C. 950D. 105
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知， 500和700中间相隔4段，700和a页相隔4段，再找出符合题意的得数。
【详解】700－500＝200
700＋200＝900
图中的a点表示的数是900。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握加减法计算是解题的关键。
22. 商店原有868个气球，上午卖出204个，下午卖出176个，还剩多少个？下面列式错误的是（ ）。
A. 868－（204－176）B. 868－（204＋176）
C. 868－204－176D. 868－176－204
【答案】A
【解析】
【分析】商店原有868个气球，上午卖出204个，下午卖出176个，求还剩多少个，可以先用一共868个气球减去上午卖的204个气球，再减去下午卖的176个气球即可算出还剩多少个气球；也可以先用一共的868个气球减去下午卖的176个气球，再减去上午卖的204个气球即可算出还剩多少个气球；还可以先把上午卖出的204个气球和下午卖出的176个气球加起来，再用一共的868个气球减去前面的得数即可算出还剩多少个气球。据此解答。
【详解】A．在算式868－（204－176）中，先算204－176，算的是上午比下午多卖出多少个气球，再用868减去这个得数无法算出还剩多少个气球。
B．在算式868－（204＋176）中，先算204＋176，算的是上午和下午一共卖出多少个气球，再用868减去这个得数即可算出还剩多少个气球。
C．在算式868－204－176中，先算868－204，算的是上午卖完后还剩多少个气球，再减去176即可算出还剩多少个气球。
D．在算式868－176－204中，先算868－176，算是除去下午卖的还有多少个气球，再减去204即可算出还剩多少个气球。
故答案为：A
23. 用算式“（90－24）÷3”不可以解决的问题是（ ）。
A. 小明带了90元，买了3盒彩笔，还剩下24元。平均每盒彩笔多少元？
B. 宁老师带来90本课外书，送给李老师24本，剩下的平均分给3个小组，每个小组分得多少本？
C. 一本故事书有90页，小丽每天看24页，看了3天，还剩下多少页没看？
D. 有90枝花，每3枝插一瓶，文文插了2小时后还剩下24枝没插，一共插了多少瓶？
【答案】C
【解析】
【分析】选项A，用小明带的钱数减去还剩下的钱数，求出买3盒彩笔用的钱数，再用买3盒彩笔用的钱数除以3，即可求出平均每盒彩笔多少元；
选项B，用宁老师带来课外书的本数减去送给李老师的本数，求出剩余的本数，再用剩余的本数除以3，即可求出每个小组分得多少本；
选项C，用小丽每天看的页数乘看的天数，求出已经看了的页数，再用故事书的总页数减去已经看了的页数，即可求出还剩下多少页没看；
选项D，用花的总枝数减去还剩下没插的枝数，求出已经插了的枝数，再用已经插了的枝数除以每瓶插的枝数，即可求出一共插了多少瓶。据此解答即可。
【详解】A．小明带了90元，买了3盒彩笔，还剩下24元。平均每盒彩笔多少元？
（90－24）÷3
＝66÷3
＝22（元）
B．宁老师带来90本课外书，送给李老师24本，剩下的平均分给3个小组，每个小组分得多少本？
（90－24）÷3
＝66÷3
＝22（本）
C．一本故事书有90页，小丽每天看24页，看了3天，还剩下多少页没看？
90－24×3
＝90－72
＝18（页）
D．有90枝花，每3枝插一瓶，文文插了2小时后还剩下24枝没插，一共插了多少瓶？
（90－24）÷3
＝66÷3
＝22（瓶）
用算式“（90－24）÷3”不可以解决的问题是一本故事书有90页，小丽每天看24页，看了3天，还剩下多少页没看？
故答案为：C
四、我会连。
24. 下面四幅图分别是谁看到的？连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察图可以发现，小兔子在球的右边，所以小兔子只能看到球，小狗在杯子的左边，所以小狗看到杯子并且能看到杯子后面的球。小猫在杯子和球的前面，所以小猫能看到杯子和球的正面，且看到的杯子的杯柄在右边，小鸟在杯子和球的上面，所以看到的是杯子的杯盖，据此解答即可。
【详解】如图：
25. 看图列式计算。
【答案】31只
【解析】
【分析】由图可知，一共有125只。其中，右边的一小段代表32只。左边有三个同样的小格，求一个小格代表动物多少只，可以先用125减去32算出三个同样的小格一共代表多少只，再除以3即可算出一个小格代表多少只；据此解答。
【详解】（125－32）÷3
＝93÷3
＝31（只）
所以左边1小格表示31只。
26. 看图列式计算。
【答案】55个
【解析】
【分析】观察图可以发现，下面的大长方形是由代表100个的3个小长方形组成，那么大长方形代表100＋100＋100＝300（个），用下面的大长方形减去上面的大长方形代表的个数，即可求出下面的大长方形代表的个数比上面的大长方形代表的个数多多少个，据此解答即可。
【详解】100＋100＋100＝300（个）
300－245＝55（个）
所以下面的大长方形代表的个数比上面的大长方形代表的个数多55个。
六、解决问题。
27. 在学校开展的“阳光少年齐争章”活动中，毛毛取得了35个劳动章，丫丫取得的劳动章比毛毛少28个，毛毛取得的劳动章个数是丫丫的几倍？
【答案】5倍
【解析】
【分析】根据题意，用毛毛取得劳动章的个数减去丫丫取得的劳动章比毛毛少的个数，先求出丫丫取得劳动章的个数，再用毛毛取得的劳动章个数除以丫丫取得的劳动章个数即可解答。
【详解】35÷（35－28）
＝35÷7
＝5
答：毛毛取得的劳动章个数是丫丫的5倍。
28. 新华小学有223人乘6辆大巴车去春游，前5辆车平均每辆乘坐37人，第6辆车乘坐多少人？
【答案】38人
【解析】
【分析】根据前5辆车平均每辆乘坐37人，用37乘5，求出前5辆车一共坐了多少个人；然后用总人数减去前5辆车坐的人数，即可求出第6辆车要坐的人数。
【详解】
（人）
答：第6辆车乘坐38人。
29. 实验小学两名老师带领40名同学去科技馆参观，成人票每张15元，学生票每张8元，带350元买门票够吗？
【答案】够
【解析】
【分析】根据单价×数量＝总价，分别算出老师和学生门票的价钱；然后相加求出一共需要的钱数；最后和350元比较即可。
【详解】（元）
（元）
（元）
350＝350
答：带350元买门票够。
30. 小苗家每月收入如下表，他家每月的开销共要4800元。几个月节余的钱能买得起这台笔记本电脑？
【答案】5个月
【解析】
【分析】根据已知数据，先用加法求出爸爸妈妈的收入总和，再用减法用收入总和减去每月的开销，就是每个月的节余，最后用用加法算一下，几个月能攒够笔记本的价格。
【详解】3100＋2500＝5600（元）
56004800＝800（元）
800×5＝4000（元）
40003888
5个800元就可以买这台笔记本。
答：5个月节余的钱能买得起这台笔记本电脑。
31. 下图是笑笑家近3个月的水表读数。（单位：立方米） 已知笑笑家7月份用水56立方米，你知道她们家8月份用水量是多少吗？
【答案】55立方米
【解析】
【分析】由题意得，笑笑家水表6月底读数是689立方米， 8月底读数是800立方米，直接用减法即可算出笑笑家7月份和8月份一共用水多少立方米。笑笑家7月份用水56立方米，那么直接用前面的得数减去7月份的用水量即可算出笑笑家8月份的用水量。
【详解】800－689＝111（立方米）
111－56＝55（立方米）
答：笑笑家8月份用水量是55立方米。
32. 下图是九江到南京的长江航线示意图。
（1）芜湖到南京有多少千米？画一画，算一算。
（2）一艘客轮从九江出发，沿航线已经航行了约340千米。在图中用△标出客轮的大致位置。
【答案】（1）96千米；图见详解
（2）见详解
【解析】
【分析】（1）根据图示可知，九江－南京的航程减去九江－芜湖的航程，即可求出芜湖到南京的航程；
（2）340千米＜368千米，所以，客轮从九江出发，快到芜湖，据此标出客轮的大概位置。
【详解】（1）（千米）
答：芜湖到南京有96千米。
（2）客轮的大致位置如下图：
月份
1月1日
2月1日
3月1日
4月1日
5月1日
6月1日
用电数
265
330
402
467
572
692
6月底
7月底
8月底
689
800