2024届河南省商丘市夏邑县中考语文仿真模拟试题（二模）含答案

这是一份2024届河南省商丘市夏邑县中考语文仿真模拟试题（二模）含答案，共12页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，名著阅读，任选一题作文等内容，欢迎下载使用。
下面是小豫写的演讲稿，有些字和读音拿不准，请你帮忙解决1～2小题。
同学们，爱国，是心灵的栖 息地，是精神的璀璨瑰宝。在今日之爱国主题活动中，吾辈将深挖民族魂魄之奥mì ，领略矢志坚守之忠贞。峥嵘岁月中，先烈的铮 铮铁骨铸就了国家之坚实基石。愿我们怀揣深情厚意，míng 记历史辉煌，勇担时代使命，共同书写璀璨如星的爱国新篇章。活动即将启幕，望众人同心协力，共筑中华辉煌！
1. （2分）给语段中的加点字注音。
栖息地 铮铮铁骨
2. （2分）根据语段中的拼音写汉字。
奥mì míng 记
3.（2分）校汉字社想在校园里布置一面“汉字墙”，让同学们在读书的同时感受汉字之美。请你从下面备选的汉字中任选一个，仿照示例，为“汉字墙”创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。
备选的汉字：大 明 花 伞
4.（6分）为了迎接“世界读书日”，班级开展“读万卷书”主题活动，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
（1）（2分）小豫想选一幅插图作为宣传海报。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅，请简述理由。
（2）（4分）小豫想用一组排比句分享自己阅读的方法，请你仿照画横线的语句帮他续写两句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。
同学们，阅读一部作品或一篇文章，可以从以下几个角度走进文本：走进作者，了解时代背景和写作目的；走进人物，描绘朴实无华的人物画卷；走进 ；走进 。
5.（8分）校文学社想在下面这段文字中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
以青春之名，诵经典诗文！既可以让我们感受文学名家伟大的品格，也激励着自己要把握青春大好时光，自强不息。青年时的杜甫决心登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，
“① ，② ”（《望岳》），其志向何其远大；宋濂年少求学时，为拜名师，不惧路途艰辛，“尝趋百里外，③ ”（《送东阳马生序》），其求学精神令人动容；王安石不畏变法革新路上的艰难险阻，勇敢发出“④ ，⑤ ”（《登飞来峰》）的宣言，何其壮哉！人生路上难免有起有伏，我们应学习范仲淹的博大胸襟，
“⑥ ，⑦ （《岳阳楼记》），学习李白“长风破浪会有时，⑧ "（《行路难》），敢于冲破一切困难阻力的豪迈乐观精神！
6.（3分）小明同学搜集到关于龙门石窟的一段文字，不小心把语序搞乱了，同学们帮他排列，有以下几种结果，你认为最恰当的一项（ ）
①石窟南北长达1公里，今存有窟龛2345个，造像10万余尊，碑刻题记2800余品。
②龙门石窟开凿于北魏孝文帝年间。
③龙门石窟延续时间长，跨越朝代多，对中国石窟艺术的创新与发展做出了重大贡献。
④龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，位于河南省洛阳市洛龙区伊河两岸的龙门山与香山上。
⑤之后历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代、宋等朝代，连续大规模营造达400余年。
⑥其中“龙门二十品”是书法魏碑精华，褚遂良所书的《伊阙佛龛之碑》则是初唐楷书艺术的典范。
A.④①③②⑤⑥B.③⑥④②①⑤C. ④②⑤①⑥③D.③②⑥①⑤④
二、现代文阅读（27分）
阅读下文，完成7～10小题。（16分）
巡村马
①马伯随儿子来省城生活几年了，眼下孙子已上学，他又想回家了。儿子一再挽留，说老爸老妈辛苦半辈子，该享福了，这儿就是你的家，还回村子干什么？
②可马伯还是决定要回家，谁也拦不住。他想好了，要回村里做点事。前几天，马伯刚在“乡亲父老群”里得知，村里的三叔婆在家里去世好多天才被发现，三叔婆还不到60岁，女儿外嫁，儿子也在外打工，前些年老伴也走了，所以家里就她一个人。马伯对此感到很心痛。他想，要是发现及时，三叔婆也不至于这样吧！
③回到村里第二天，马伯就精神奕奕地推着久违的自行车出门了，他已给车子上好油、充足气、换好新轮胎胆了，他穿街过巷，去村里跟那些留守老人们一一打个招呼，问声好，说以后有困难就来找他，他会尽力帮忙的。
④从此，马伯不论刮风下雨还是酷热严寒，每天都要骑着车子在村里巡一遍，帮助留守老人做些力所能及的事。比如，联系村医看病捡药，换灯泡、水龙头、煤气瓶……看到大家都安然无恙才回家，或下地干活去。
⑤马伯被村里人热情地称为“巡村马”。老伴却不以为然，她担心马伯累坏了，劝说他隔三差五去看看就可以了。谁知马伯不领情，脸一沉说：“谁知道哪天会有事？万一呢？”
⑥那天，马伯来到三婶家门外，听见她家小孙子在哭。门紧闭着，他喊了几声没人应，顿感情况不妙，立即找人破门而入。果然，三婶因血压高晕倒在地……马伯立即将她送医院救治。医生说，幸亏送医及时，不然会酿成大祸。
⑦那晚，马伯翻出家中存折看来看去。老伴疑惑地问：“你要干啥？”
⑧“有留守老人反映，村道横巷高低不平，夜晚漆黑，容易跌倒。我想拿点钱修路。”
⑨“这钱是我们防老的，我看谁敢动？”老伴斥责道。
⑩“我动自己那份，总可以吧。”马伯也生气了。老伴没办法，摇头说：“你是还想戴顶大帽子？”马伯笑笑，不跟老伴计较，他真诚地说：“我只想带个头。”
⑪马伯要改造村道的消息一传出，立即得到不少乡亲的支持，尤其一些外出工作的人，在群里纷纷表示赞同，都要求出钱赞助。很快，村道横巷就筹到一大笔费用，开始搞起硬底化建设，又安装了太阳能路灯。
⑫但不久，马伯又翻出了存折。老伴不满地问：“这次又要干什么？”
⑬马伯紧握存折，担心老伴过来抢，他说：“我想修整几间瓦房，可能要动一点你的份额。”
⑭“修房干什么？我们家这房子不是好好的吗？”老伴不解道。
⑮马伯温和地小声说：“我想搞个文化中心，让留守老人儿童有个活动的地方。”
⑯“公家的事，你不会叫那些老板们再捐点钱么？”这次老伴反应挺快。
⑰A马伯赔着笑说：“你娘家祖先冼夫人不是有‘我事三代主，唯用一好心’的名言吗？我们就做个‘好心’人嘛！”老伴一时语塞，她也知道马伯认准要做的事，大水牛也拉不回头。她越想越气，第二天就丢下马伯，搭车去省城向儿子告状了。
⑱马伯说干就干。他家几间房子位于村中心，门前还有一棵古荔树，阴地亩余。他开始请人翻瓦、刷墙、铺砖，换门窗，一番修整，几间房子焕然一新，还开辟出了电视室、图书室、娱乐室……得知这是要为村里人办活动中心，有“老板”乡亲被马伯感动了，特别捐赠了一套健身器材和儿童游乐设施，安装在古荔树下。从此，留守老人和儿童有了一个好去处。
⑲到了夏天，连续几天暴雨，河水猛涨。那晚，还不见雨停。马伯睡下又起来，他实在不放心，有几户人家住在村里的低洼处，怕被水浸。马伯冒雨赶去，借着闪电一看，那几户人家门前已黄茫茫一片，水已漫膝。他连忙敲门催人转移……回来路上，却因天黑路滑摔倒，伤了腿骨。马伯自己敷了些药，只能在家休息。
⑳老伴得知消息，赶回来照顾他，埋怨马伯做好事不要命了。B马伯只是淡然一笑，心里却还在着急村里那些老人。他想着自己这一受伤，起码要躺两个月，谁来走家串户呢？
㉑马伯正焦虑之际，门外传来脚步声，有人来探望马伯。原来是暴雨那晚差点遇险的六叔公家的儿子大明提着礼品来了。他告诉马伯，上游山洪暴发，他们那几户低洼处的房屋在那天后半夜几乎都被洪水淹没了，“马伯，要不是您及时相救，后果不敢想象……”大明坐在床沿，握着马伯的手真诚道谢。
㉒大明之前外出打工多年，做过大老板，如今已回家创业。他赞助过村道改造，那套活动中心的健身器材和儿童游乐设施也是他捐赠的。他似乎看出了马伯的心事，说：“马伯，您就安心养伤。我会替您去巡村的。”马伯听了，终于露出了笑容，他这匹“巡村马”也算后继有人了。
（选自《羊城晚报》2024年2月28日，作者：梁柏文。有删改）
7. （6分）请概括马伯做了哪些事。
素材一：马伯每天坚持骑自行车巡村，为村子里的留守老人做力所能及的事；
素材二：① ；
素材三：马伯拿钱带头改造村道，得到许多乡亲的支持；
素材四：② ；
素材五：③ 。
8.（4分）请赏析下面两处马伯的“笑”，更好地把握人物形象。
A.马伯赔着笑说：“你娘家祖先冼夫人不是有‘我事三代主，唯用一好心’的名言吗？我们就做个‘好心’人嘛！”

B.马伯只是淡然一笑，心里却还在着急村里那些老人。

9.（2分）角色设置时，有同学不太清楚配角（次要人物）的作用，请你从下面两个次要人物中任选一个，结合选文说说他（她）的作用。
①老伴
②大明
10.（4分）假如文中的马伯被推举参与“道德模范”评选，你认为他适合参与哪个类别的道德模范呢？请选择你认为最合适的一个，并结合文章的内容和主旨说明理由。
A.爱岗敬业模范B.大公无私模范C.孝亲敬老模范

阅读下面两个文本，完成11～13小题。（11分）
【文本一】
难走的路，从不拥挤
①我非常喜欢的一句话是“难走的路，从不拥挤”。这些年我看过许多企业的兴起和亵落。总结起来就是：业务简单的企业，即使借着机遇站到了风口，大概率也会因为风口期的消失纷纷跌落回原地。而辛勤耕耘、一直在做难事的人，一旦等来机会，就会像鹰一样开始突围。这些现象让我对以上这句话又有了更深的体悟。
②选择做“简单的事”是什么结果？举个例子，高考满分是750分，一般来说，发挥正常，拿400分左右不会特别困难。你只要比别人勤奋一点，就能拿500分以上。很多人不需要经过太多努力，就能在高考中拿到还不错的分数。但是，简单的事一旦进入真正的比拼环节，拼的都是后半段。可能一个班里，有80%的人，高考成绩可以上500分，但是只有10%的人可以考到600分以上。跨过600分这条线以后，如果想要再提高到610分、615分……你会发现每提高一分都很困难。可见，简单的事会越做越难。
③我们还有一种选择，就是先做困难的事。例如，研发一款能够精准识别人脸的摄像头，这件事听上去就很难，但是一旦做出来，你会发现市场上没有几个竞争对手。因为特别难的事，大家都不愿意出手，只要迈过了这一步，后面就可以非常轻松地占据很好的市场。做困难的事还有一个好处。因为进入这个领域的人非带少，所以初期你可以完全沉下心来研究和尝试，你只要专注地把这件事做成，后面的一切就会变得非常简单。可见，难事会越做越简单。杨绛说，“走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己”，说的也是这个道理。
④巴菲特曾提出著名的“护城河理论”，意思是只有建立自己的壁垒，才能保证对手打不进来。对个人成长而言，做难的事，就是在挖掘那条很难被逾越的护城河。“难做的事”需要我们想尽一切办法去努力积累，一旦达到一定程度，就有机会迎来爆发。
⑤难走的路，从不拥挤。我们要选择难走的路。 （有删改）
【文本二】
①军事专家金一南教授说过，做有心人，干困难事，做难事必有所得。
②达尔文年轻时就在学习和钻研动植物学上下功夫，能细心地对一些动植物进行反复观察，有时连吃饭也忘掉了。后来，他孤身一人到南美洲进行动植物考察和收集样品。在那里，他风餐露宿，忍饥挨饿，经历了很多风险和磨难。通过多年考察、搜集和研究，达尔文撰写了巨著《物种起源》，表达了“物竞天择，适者生存”的观点，推动了世界生物学的进步。可以说，达尔文的卓越成就是他不畏艰苦和敢于做难事而取得的。
③常言道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一个人要想做出令人惊羡的成就，不做难事是不行的。有些人贪图安逸，做事拈轻怕重，生怕吃苦受累，生怕多费了心血多动了脑筋。这样想这样做，怎么能做出更大的成就呢？“世上无难事，只要肯登攀。”难事不难，只要肯做，就会有意想不到的收获。不妨敢于、乐于多做点难事、大事，迎难而上，知难而进，必有所得。 （有删改）
11.（3分）下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是 。
A．两个文本都采用了举例论证与道理论证相结合的方法，使论述更加具体有力，有权威性，令人信服。
B．两个文本开篇都引用名言作为中心论点，具有权威性和感染力，令人信服。
C．文本一第②段中采用举例论证的同时还运用了对比论证，强调了简单的事越做越难。
D．文本二第②段主要采用了举例论证的方法，具体有力地论证了做难事必有所得。
12.（4分）请简要分析文本二举例论证运用的特点。

13.（4分）两个文本都围绕“做难事”展开论述，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。

三、古诗文阅读（16分）
阅读《曹刿论战》，完成问题。（11分）
十年春，齐师代我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。
战则请从。”
公与之乘，战予长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下枧其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“尖战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。"
14.（2分）下列选项中加点词语意思都相同的一项是
A.齐师伐我 当余之从师也 为人师表
B.又何间焉 时时而间进 亲密无间
C.公与之乘 昔人已乘黃鹤去 骑马乘舟
D.故逐之温故而知新 一见如故
15.（3分）把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
小大之狱，虽不能察，必以情。

16.（3分）选文中的曹刿与鲁庄公形象鲜明，特征明显。如果跨越时空，你愿意和谁做朋友？请阐述理由。

17.（3分）曹刿认为“民从”是战争取胜的重要保证。请阅读下面的链接材料，并结合内容分析其是运用何种手法来说明“民从"的重要性的？

【链接材料】白公胜得荆国，不能以府库①分人。七日，石乙入田：“不义得之，又不能布施，患必至矣。不能予人，不若焚之。“白公弗听也。九日，叶公入，乃发大府②之货以予众，出高库③之兵以赋民，因而攻之，十有九日而禽白公。
（节选自《淮南子·道应训》，有删改。）
【注释】①府库：指收藏财物和兵器的地方。②大府：国家收藏财物的地方。③高库：国家收藏兵器的地方。
18.（4分）阅读下面这首诗，完成答题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）诗歌开篇是如何强化诗人内心悲苦之情的？请结合诗句简要分析。

（2）运用典故是古诗词常见的表现手法，请谈谈本诗是如何借助典故表达诗人情感的。

四、名著阅读（5分）
19.（5分）《抱朴子·博喻》中说：“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。"意思是：志同道合的人，即使山海阻隔也不觉得遥远；志向不同的人，即使咫尺之间也不觉得很近。你认为下面两组名著中的人物是"志合者"还是"道乖者"？
请任选一组判断并说明理由。
①《红岩》中的江姐和《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅
②《西游记》中的孙悟空和《简·爱》中的简·爱

五、任选一题作文（共50分）
20.（50分）阅读下面材料，任选一题作文。
《人民日报》曾有这样一段话：“生活中，很多事情都不是只有一种解决方法，让思维转个弯，就可能找到解决问题的突破口；工作学习中我们时常会遇到棘手的时候，换个角度勇敢尝试，就会拥有更广阔的视角，做出更理智的决断；遇到烦恼时，不妨让心态转个弯，用积极的心态去解决问题；人生中适时地转个弯，或许就会看到不一样的风景。愿你有一往无前的勇气，更有适时转弯的智慧，去发现人生的无限可能！"
（1）请以“转弯”为题，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）以上材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
语文答案
1.qī zhēng
2.秘 铭
3.伞
小小的身躯
撑起
一方晴空
4.（1）示例：我选A，主体部分是两本卷着的书构成一个望远镜，上方有“4.23世界读书日”的字样。
寓意：世界读书日是每年的4月23日。读书可以开阔视野，读书像望远镜一样，能让人看得更远，能更清楚看清远处的风景。倡导人们能关注读书日，热爱读书。
（2）示例：故事，体会精彩纷呈的生活百态；环境，感受独具魅力的地域风情。
5.①会当凌绝顶②一览众山小③从乡之先达执经叩问④不畏浮云遮望眼
⑤自缘身在最高层⑥不以物喜⑦不以己悲 ⑧直挂云帆济沧海
6.C
7.①马伯巡村发现三婶家有异常，将因血压高晕倒的三婶及时送到医院救治；
②马伯又拿钱修整房子，为村里留守的老人和儿童办文化中心；
③马伯雨夜催低洼处的住户成功转移，回家途中自己却摔伤了腿骨。
8.A“赔着笑”写出了马伯决定拿钱改建房子时的小心翼翼的神情，既想动存折上的钱，又生怕老伴不支持自己，体现了马伯因为主动为村里做好事，在和老伴发生分歧时宁愿委屈自己却又十分坚定的无私精神。
B“淡然一笑”写出了马伯不顾老伴的埋怨，早已将自身安危置之度外，一心只牵挂着村里那些老人的神情，体现了马伯舍己为人、无私奉献的品质。
9.示例：老伴。①文中老伴的埋怨、不支持，为马伯的行动制造障碍，并与之形成对比，更能凸显马伯无私奉献、一心为公的光辉形象；②文中的老伴经常劝慰马伯、担心马伯的身体，可见马伯劳心费神，甚至可能危及自身的安全，侧面表现出马伯为村里做的事情之多，付出的辛劳之大；③通过老伴一次次质疑，解释马伯每次付出的原因和具体事情，推动故事情节的发展。
10.示例：我认为他适合参与“B.大公无私模范”。从内容上看，马伯所做之事：巡村、救三婶、修路、办文化中心、雨夜救人，均是一心为了村里的留守老人和孩子；从主旨上看，马伯费力、花钱、操心，舍小家为大家，表现了对马伯这种舍己为人、大公无私精神的赞美，所以我认为他适合参选“大公无私模范”。
11.B
12. 文本二举例论证运用了具体事例与概括性事例相结合的方法。达尔文主动挑战难事，最终完成《物种起源》的事例属于具体事例。“有些人贪图安逸，做事拈轻怕重”，属于概括性事例。具体事例论证与概括性班例论证相结合的论证方法使论述更加全面完整，具体有力。
13. 文本一侧重做难事的人并不多，我们要做难事，举出大量具体性事例且事例中有对比。文本二侧重做难事一定有所得，并举出达尔文的具体事例和有些人的概括性事例，同时引用金一南的话加以论证。
14. C
15.小小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。
16.示例一：曹刿。曹刿心思缜密，行事谨慎，并且具有以天下为己任的担当精神与爱国情怀，他是一位让人敬佩的人物，是我学习的榜样，我愿意和他做朋友。
示例二：鲁庄公。鲁庄公虽然资质平庸、行事急于求成、不够谨慎，但他善于听取他人意见、谦虚好学，与他做朋友能够共同成长、共同进步，我愿意和他做朋友。
17.示例：对比手法。白公胜将用不义的手段获取的不义之财持守在手，即使他人晓以利弊也不肯分给民众，而叶公注重民心向背，将获取来的财物和兵器分配给民众，并借助民众来攻打白公胜，最终大获全胜。链接材料将白公胜和叶公的行为进行对比，进而突出了“民从”的重要性。
18. （1）开头两句运用夸张的手法，描绘了隆重而丰盛的宴会场面，突出宴席上酒食的昂贵，与下句的“不能食”形成强烈反差，衬托出诗人内心的悲苦。
（2）示例一：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。诗人以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望的思想感情。
示例二：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。借用“长风破浪”的典故，表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求
19.①示例：我认为江姐和冬妮娅是“道乖者”。对丈夫的牺牲，江姐强忍悲痛，重新投入新的战斗；面对特务酷刑的折磨，她始终不透露党的秘密，她意志坚定，无比忠诚。冬妮娅参加共青团的全体大会时讲究穿着，对同志们态度轻蔑；在保尔修路时与保尔重逢，不理解保尔的生活状况，她贪图安逸、浅薄庸俗。因此两人志向不同，是“道乖者”。
②示例：孙悟空和简•爱是“志合者”。孙悟空大闹天宫，勇斗天兵天将，面对如来的斥责说出“皇帝轮流做，明年到我家”，定要玉帝让出天宫胜境，可见其具有强烈的反抗精神。简•爱寄居在舅妈家时，瘦小的她敢于反抗骄横残暴的表哥，甚至指责冷酷护短的舅妈，绝不忍受欺负和不公，可见其强烈的反抗精神。因此两人志向相同，是“志合者”。
20.略
示例一
示例二
小诗创作
意
心上
之音
便是意
笔
心灵的使者
书写着
人间冷暖