精品解析：辽宁省兴城市第二初级中学等校2024-2025学年七年级上学期期中地理试卷（解析版）-A4

这是一份精品解析：辽宁省兴城市第二初级中学等校2024-2025学年七年级上学期期中地理试卷（解析版）-A4，共11页。试卷主要包含了单项选择题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭，成功发射升空。这是世界首次月球背面采样和起飞。嫦娥六号采集的珍贵样品，将帮助人类进一步分析月壤结构，深化对月球成因和演化历史的研究。阅读下列嫦娥六号图，完成下面小题。
1. 我国对月球的探测计划是（ ）
A. 深潜探测工程B. 阿波罗号飞船登月
C. 嫦娥工程D. 天问一号
2. 我国进行太空探索的意义主要有（ ）
①开发利用太空中丰富的生物资源
②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响
④为人类和平利用太空贡献中国方案
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】1. C 2. B
【解析】
【1题详解】
2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”，分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段，C正确，ABD错误。故选C。
【2题详解】
太空探索更多地是关注于科学研究和技术发展，而非直接开发利用生物资源，①错误；太空提供了一个与地球截然不同的物理环境，如微重力、高真空、强辐射等，这些条件为科学实验提供了独特的平台，使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现，②正确；了解太空环境对人类生存的影响，不仅有助于我们更好地保护地球环境，还能为未来的太空居住和旅行提供必要的科学依据，③正确；中国作为航天大国，积极参与太空探索活动，不仅提升了自身的科技实力和国际地位，还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案，④正确。故选B。
【点睛】天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的级别和层次，最高一级是总星系，总星系包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其他行星系；地月系包括地球和月球。一般而言，围绕恒星公转的是行星，围绕行星公转的是卫星。
“遥遥领先”出自某国产品牌手机的新品发布会，该品牌手机支持卫星通话。一位“驴友”骑行去西藏迷路了，借助该品牌手机发送北斗卫星求救消息成功获救。完成下面小题。
3. 该“驴友”发送求救消息的位置大致位于（ ）
A. B.
C. D.
4. 该“驴友”的迷路地点位于（ ）
A. 高纬度B. 南半球C. 北温带D. 西半球
【答案】3. B 4. C
【解析】
【3题详解】
由图可知，该“驴友”发送求救消息的位置大致位于30°44′41″N，100°9′35″E，位于（30°N，100°E）的东北方位，B正确；A位于（30°N，100°E）的西北方位，A错误；C选项位于（30°N，100°E）的西南方位，D位于（30°N，100°E）的东南方位，D错误。故选B。
【4题详解】
东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球；0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区。因此，该“驴友”的迷路地点位于东半球、北半球，BD错误；位于中纬度、北温带，A错误，C正确；故选C。
【点睛】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球，可利用纬度确定南北半球、确定所属的温度带。
“向日葵花盘型智能追光太阳能板”能自动追踪太阳光线，并可以自动倾斜角度，以达到最大发电效率。图表示我国某地的智能充电板给汽车充电的场景，完成下面小题。
5. 从早到晚，“花盘”转动的总体方向为（ ）
A. 自西向东B. 自东向西C. 自北向南D. 自南向北
6. 不考虑天气状况，太阳照射“花盘”时间最长的季节为（ ）
A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季
【答案】5. B 6. B
【解析】
【5题详解】
由材料“向日葵花盘型智能追光太阳能板能自动追踪太阳光线，”可知，花盘需要跟随太阳运动方向转动才能实现最大的太阳能吸收发电。受地球自转影响，太阳东升西落，所以花盘转动方向应是自东向西，B正确，ACD错误，故选择B。
【6题详解】
据材料可知，“花盘”昼开夜合，工作时间最长的季节应是白天最长的季节，春夏秋冬四个季节中，我国白天最长的季节是夏季，所以“花盘”展开工作时间最长的季节是夏季，B正确，ACD错误。故选B。
【点睛】太阳高度和昼长是影响太阳辐射量的重要因素，若不考虑地形、气候等其他因素的影响，则太阳高度越大，太阳辐射的强度越大；昼长越长，太阳辐射作用的时间越长。故太阳高度越大、白昼时间越长，到达地面的太阳辐射总量越丰富。在开发利用太阳能时，需要综合考虑太阳高度和太阳方位的变化，实现对太阳辐射的有效利用。
学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学完成下面小题。
7. 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》，图中“一寸折百里”是指地图要素中的（ ）
A. 图例B. 注记C. 比例尺D. 方向
8. 我们推测《地形方丈图》中表示沙漠时可能使用的图例是（ ）
A. B. C. D.
【答案】7. C 8. B
【解析】
【7题详解】
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，也叫缩尺，“一寸折百里”意思是图上一寸代表实际距离100里，应是指地图要素中的比例尺，排除ABD，故选C。
【8题详解】
一般而言，图A表示城市，图B表示沙漠，图C表示时令河、湖，图D表示铁路。B正确，排除ACD，故选B。
【点睛】地图是学习地理必不可少的工具，方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。
第12届沃尔沃环球帆船赛历时近9个月，在全球9个国家的10个港口停靠，总航程共39895海里。图为“第12届沃尔沃环球帆船赛航线图”，读图完成下列小题。
9. 第12届沃尔沃环球帆船赛中港口纽波特所在的大洲是（ ）
A. 亚洲B. 北美洲C. 非洲D. 大洋洲
10. 沃尔沃环球帆船赛航线未涉及的大洋是（ ）
A. 北冰洋B. 印度洋C. 大西洋D. 太平洋
11. A是甲、乙两洲的分界线，它沟通了（ ）
A. 北冰洋和太平洋B. 印度洋和大西洋
C. 大西洋和太平洋D. 大西洋和北冰洋
【答案】9. B 10. A 11. C
【解析】
【9题详解】
结合所学知识，由大洲轮廓可知，纽波特港口所在的大洲为北美洲，故选B。
【10题详解】
读图可知，沃尔沃环球帆船赛航线穿越大西洋、印度洋和太平洋，最终回到大西洋，未涉及北冰洋，故选A。
【11题详解】
结合所学知识，由大洲轮廓可知，甲为北美洲，乙为南美洲，两大洲之间的分界线是巴拿马运河，沟通了太平洋和大西洋，故选C。
【点睛】陆地穿插于海洋中，把全球分为四大洋，其中，岛屿最多，面积最大，深度最深的是太平洋，其次为呈“S”型分布的大西洋、大部分在南半球的印度洋，北冰洋是世界上最小，深度最浅，大部分位于北极圈内的海洋。
读下方的海底地形示意图，完成下面小题。
12. 下列对海底地形判断正确的是（ ）
A. ①处是大洋中脊B. ②处是海沟C. ③处是海岭D. ④处是大陆架
13. ①、②、③、④四处中，最深处是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】12. D 13. A
【解析】
【12题详解】
读图可知，大陆架是大陆向海洋延伸的部分，坡度较缓，④是大陆架，D正确；海沟是指海洋底部最深的地方，①是海沟，A错误；海岭又称海脊，有时也称“海底山脉”，②是海岭，B错误；大陆架向外倾斜的陡坡为大陆坡，③是大陆坡，C错误。故选D。
【13题详解】
海沟是指海洋底部最深的地方，最大水深可达1万米以上，图中①为海沟，A正确，BCD错误，故选A。
【点睛】海底地形有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊等。陆地向海洋自然延伸的部分，坡度较缓，为大陆架，大陆架向外倾斜的陡坡，为大陆坡，海洋底部最深的地方，为海沟，大洋中新海底诞生的地方，为大洋中脊。
某同学每天在《新闻联播》结束后都会准时观看天气预报。读我国2023年10月某日的天气预报，完成下面小题。
14. 居民出门需要携带雨具的城市是（ ）
A. 南宁B. 武汉C. 北京D. 西宁
15. 此时段内蒙古呼和浩特的风向是（ ）
A. 北风B. 东北风C. 西北风D. 东南风
【答案】14. A 15. C
【解析】
【14题详解】
读图可知，武汉天气是晴天；西宁天气是晴天；北京的天气从图中无法判断；南宁天气是中雨，因此南宁市居民出门需要携带雨具，A正确；BCD错误。故选A。
【15题详解】
读图结合所学知识可知，风矢用来表示风，由风向杆和风羽组成，风向杆指出风的来向，共有8个方位，图中呼和浩特的风向杆指示西北方向，故风向为西北风，C正确；ABD错误。故选C。
【点睛】风向是风的来向，有“东、西、南、北”以及“东南、东北、西南、西北”一共八个方向。风力是风的强弱的级别，共分18级，级数越大，风力越强。
二、综合应用题（每空1分，共25分）
16. 读“某地等高线图”，回答下列问题。
（1）①地海拔高度为_______，②在山体部位分别是_______。
（2）③与④能积水成河的是_______处。
（3）A为水库大坝，水库蓄满水后，序号①③④所在地区可能被淹没的是_______。
（4）山峰⑤在山峰⑦的_______方向，两山峰实际距离大约是_______米。
【答案】（1） ①. 150-200米之间 ②. 陡崖
（2）③ （3）①
（4） ①. 西南 ②. 4千米或4000
【解析】
【分析】本大题以某地等高线图为材料，设置四道小题，涉及等高线地形图的判读、海拔和相对高度、方向、比例尺等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度和运用能力。
【小问1详解】
据图可知，该等高线地形图的等高距是50米，①地海拔高度为150—200米之间；②所在山体部位是陡崖，因为②处等高线重合。
【小问2详解】
据图和所学知识可知，③与④能积水成河的是③处，因为③处等高线向海拔高处突出是山谷，山谷易积水成河。
【小问3详解】
水库蓄满水后，序号①③④所在地区可能被淹没的是①，因为①处的海拔低。
【小问4详解】
据图根据指向标判断方向可知，山峰⑤在山峰⑦的西南方向；据图中线段式比例尺可知，图上1厘米代表实地距离2千米，即2000米，两山峰之间大约有2厘米，那么实际距离大约是2×2000米=4000米，即4千米。
17. 阅读图文资料，完成下列各题
大翅鲸栖息于世界各大洋，每年会进行有规律的洄游，夏季到冷水海域捕食，冬季到温暖海域繁殖，图为“全球大翅鲸分布及洄游路线示意图”。
（1）从高、中、低纬度地区来看，大翅鲸的繁殖区主要分布在____纬度地区。
（2）每年7月，甲____（大洲）东岸的大翅鲸向____（方向）洄游去捕食，乙____（大洲）西岸的大翅鲸向____.（方向）洄游去繁殖。
（3）南、北半球大翅鲸的繁殖时间不一致，主要是受地球____运动的影响，南、北半球的季节相反。
【答案】（1）低 （2） ①. 亚洲 ②. 北 ③. 大洋洲 ④. 北
（3）公转
【解析】
【分析】本题以全球大翅鲸分布及洄游路线示意图为材料，共设置三道小题，涉及高中低纬度划分、地球的运动、大洲分布等相关知识，考查学生材料信息提取能力，培养学生地理知识调用分析能力。
【小问1详解】
0°～30°为低纬度，30°～ 60°为中纬度，60～90°为高纬度。根据图示信息可知，从高、中、低纬度地区来看，大翅鲸的繁殖区主要分布在南北回归线之间，属于低纬度地区，捕食区主要分布在中高纬度地区。
【小问2详解】
每年7月，太阳直射北半球，甲为亚洲，该地为夏季，亚洲东岸的大翅鲸向北洄游，去冷水海域捕食；乙为大洋洲，该地为冬季，大洋洲西岸的大翅鲸向北洄游，去温暖海域繁殖。
【小问3详解】
南、北半球大翅鲸的繁殖时间不一致，主要是受地球公转运动的影响，南、北半球的季节相反导致的。
18. 在学习完地球仪之后，为进一步更好地理解地球仪上的点和线，小林利用苹果、橡皮圈等材料自制了简单的地球仪。
步骤一：确定地轴，找到南北极
（1）如上图，小林准备了一个苹果、一根小细棍。用细棍穿过苹果（从柄部到蒂部）作为地轴，其与苹果表面得到两个交点分别表示____和____。
步骤二：确定纬线，划分南北半球
（2）如上图，小林用五条橡皮圈缠绕在苹果上表示____，其中最长是____，它是南北半球的分界线。
步骤三：确定经线、划分东西半球
（3）如上图，小林继续在苹果上缠绕了若干线条，使其相交于南、北两极来表示经线，它们均指示____方向。两条相对的经线能组成一个经线圈。小林选取选取了两条相对的经线作为东西半球的分界线，并标注了经度：____.和____。
【答案】（1） ①. 北极（点） ②. 南极（点）
（2） ①. 纬线 ②. 赤道
（3） ①. 南北 ②. 20°W ③. 160°E
【解析】
【分析】本题以制作地球仪，为材料，涉及地球仪上经线与纬线、经度与纬度、东西半球划分等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和实践能力的地理素养。
【小问1详解】
地球仪上的地轴连接南北极点；用细棍穿过苹果（从柄部到蒂部）作为地轴，其与苹果表面得到两个交点分别表示北极点和南极点。
【小问2详解】
纬线的形状是环绕地球一周的圆圈，纬线圈大小不等；小林用五条橡皮圈缠绕在苹果上表示纬线，其中最长的是赤道，它是南北半球的分界线。
【小问3详解】
经线是连接南北两极的半圆弧线，所有经线都在两极点处相交；小林继续在苹果上缠绕了若干线条让这些线条相交于南北两极来表示经线，经线指示南北方向；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。
19. 读图，完成下列问题。
资料一：每年的6月21日前后为夏至。在古时民间是“四时八节”中的一个节日，备受重视。民间流传这样一个说法：“日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至”。
资料二：下图为全年太阳光线进入教室情况
资料三
（1）根据资料三判断地球从A点转一周回到A点需要的时间为____，这个过程中我们在地球上看到的自然现象有____（举出1例）。
（2）在我国许多地区有“冬大过年”的说法，其中的“冬”指的是二十四节气中的冬至。我们过冬至时，地球运行在____（填字母）点，这一天南半球的白天和黑夜的长短情况为____。
（3）夏至也是民间很重视的节日，在夏至日那天，太阳光照射到教室的情况如____图所示，夏至日中国南极科考队能在驻地能看到极夜现象，那时正是南极洲正处于____季。
【答案】（1） ①. 一年（365天或12个月） ②. 季节变化（或昼夜长短的变化和太阳高度角的变化）等
（2） ①. D ②. 昼长夜短
（3） ①. 甲 ②. 冬
【解析】
【分析】本大题以全年太阳光线进入教室情况图、太阳直射点年运动变化示意图、地球公转示意图为材料，涉及地球的公转周期、昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化、地球公转示意图的判读等相关内容，考查学生图文解析能力，培养学生的综合地理思维素养。
【小问1详解】
读图根据所学可知，太阳直射点的移动是地球公转的结果，地球从A点转一周回到A点需要的时间为一个公转周期，即一年或12个月，约365天。我们可以观察到地球公转产生的现象有四季变化、昼夜长短的变化和太阳高度角的变化等。
【小问2详解】
读图根据所学可知，冬至时太阳直射点位于南回归线，地球运行资料三图中位置D处，这一天北半球昼短夜长，且昼最短，夜最长。
【小问3详解】