2025年新高考生物一轮复习第九单元生物与环境第35讲生态系统的功能及其稳定性(第一课时)(讲义)(学生版+教师版)

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\l "_Tc24723" 02知识导图·思维领航 PAGEREF _Tc24723 \h 3
\l "_Tc27333" 03考点突破·考法探究 PAGEREF _Tc27333 \h 3
\l "_Tc10481" 考点一 生态系统的能量流动 PAGEREF _Tc10481 \h 3
\l "_Tc17297" 知识点1 能量流动的概念 PAGEREF _Tc17297 \h 3
\l "_Tc29173" 知识点2 能量流经第一营养级（生产者）的过程 PAGEREF _Tc29173 \h 4
\l "_Tc13035" 知识点3 能量流经第二营养级的过程 PAGEREF _Tc13035 \h 4
\l "_Tc30422" 知识点4 能量流经生态系统的总过程 PAGEREF _Tc30422 \h 6
\l "_Tc5408" 知识点5 能量流动的特点及原因 PAGEREF _Tc5408 \h 6
\l "_Tc16596" 知识点6 能量流动的相关计算 PAGEREF _Tc16596 \h 6
\l "_Tc7150" 考向1 围绕能量流动的过程，考查生命观念 PAGEREF _Tc7150 \h 8
\l "_Tc23089" 考向2 结合能量流动的模型，考查科学思维 PAGEREF _Tc23089 \h 9
\l "_Tc12835" 考向3 结合能量流动的相关计算，考查科学思维 PAGEREF _Tc12835 \h 10
\l "_Tc11725" 考点二 能量流动的特点及研究能量流动的实践意义 PAGEREF _Tc11725 \h 11
\l "_Tc15683" 知识点1 生态金字塔 PAGEREF _Tc15683 \h 11
\l "_Tc8371" 知识点2 研究能量流动的意义 PAGEREF _Tc8371 \h 13
\l "_Tc13661" 考向1 围绕生态金字塔，考查科学探究 PAGEREF _Tc13661 \h 14
\l "_Tc7460" 考点三 生态系统的物质循环 PAGEREF _Tc7460 \h 15
\l "_Tc3181" 知识点1 物质循环的概念 PAGEREF _Tc3181 \h 15
\l "_Tc17121" 知识点2 碳循环 PAGEREF _Tc17121 \h 16
\l "_Tc27145" 知识点3 巧辨图形判断参与碳循环的四种成分 PAGEREF _Tc27145 \h 16
\l "_Tc20153" 知识点4 温室效应 PAGEREF _Tc20153 \h 17
\l "_Tc9506" 知识点5 生物富集 PAGEREF _Tc9506 \h 18
\l "_Tc7087" 知识点6 物质循环、能量流动和生物富集的关系 PAGEREF _Tc7087 \h 19
\l "_Tc29983" 考向1 结合碳循环的过程，考查生命观念 PAGEREF _Tc29983 \h 19
\l "_Tc29239" 考向2 围绕生物富集作用，考查科学探究 PAGEREF _Tc29239 \h 20
\l "_Tc23721" 考点四 探究土壤微生物的分解作用 PAGEREF _Tc23721 \h 21
\l "_Tc15953" 知识点1 实验原理 PAGEREF _Tc15953 \h 21
\l "_Tc9171" 知识点2 探究土壤微生物的分解作用案例 PAGEREF _Tc9171 \h 22
\l "_Tc19343" 考向1 结合探究土壤微生物的分解作用，考查生命观念 PAGEREF _Tc19343 \h 24
\l "_Tc9350" 04真题练习·命题洞见（含2024年高考真题） PAGEREF _Tc9350 \h 25
\l "_Tc24142" 05长句分析·规范作答 PAGEREF _Tc24142 \h 29
\l "_Tc862" 一、教材知识链接 PAGEREF _Tc862 \h 29
\l "_Tc31653" 二、教材深挖拓展 PAGEREF _Tc31653 \h 29
\l "_Tc32214" 三、长句规范作答 PAGEREF _Tc32214 \h 30
考点一 生态系统的能量流动
知识点1 能量流动的概念
一切生命活动都伴随着能量的变化。没有能量的输入，也就没有生命的生态系统。
1.概念：生态系统中能量的 输入 、 传递 、 转化 和 散失 的过程。
（1）输入：
源头： 太阳能 ；
流经生态系统的总能量：生产者 固定的太阳能总量 。
【注意】(1)能量输入的方式主要是绿色植物的光合作用，少数如硝化细菌的化能合成作用。
（2）传递：
途径： 食物链和食物网
： 有机物中的 化学能 。
（3）转化：
太阳能(光能)→有机物中的 化学能 →热能
（4）散失：
： 最终以 热能 散失
过程： 自身 呼吸作用 。
【注意】(2)通过呼吸作用以热能散失的能量，无法被再次利用。
【教材隐性知识】源于选择性必修2 P55“思考·讨论”：生态系统中的能量流动和转化遵循能量守恒定律。流入生态系统的能量一部分储存在生物体 有机物 中，而另一部分通过生物的 呼吸 作用以 热能 的散失至非生物环境中，两部分之和与流入生态系统的能量 相等 (填“相等”或“不相等”)。
知识点2 能量流经第一营养级（生产者）的过程
【注意1】生产者通过光合作用固定的能量＝生产者真正光合作用制造有机物中的能量(即总光合速率)；
【注意2】生产者用于生长、发育和繁殖的能量＝生产者净光合作用积累的能量(即净光合速率)。
知识点3 能量流经第二营养级的过程
【教材隐性知识】源于选择性必修2 P55“图3－5”：在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a > b＋c(填“>”“＝”或“