专题01 七上课标古诗词（课件）-2025年中考语文一轮复习（江苏专用）

这是一份专题01 七上课标古诗词（课件）-2025年中考语文一轮复习（江苏专用），共46页。PPT课件主要包含了观沧海，次北固山下，天净沙·秋思，夜雨寄北，篇1《观沧海》，篇3《次北固山下》等内容，欢迎下载使用。
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古诗词鉴赏是中考语文的重要考查内容之一，体现了课标“诵读诗词，提高自己的欣赏品位和审美情趣”的要求，是对学生认读、理解、分析能力的考测。考题一般涉及诗词作品的内容、语言、写作技法及作品风格，要求考生欣赏其描绘的景，鉴别其所表达的主旨，感悟作者的情感。 近年来，在江苏各地中考语文试卷中，对诗歌鉴赏的考查均为必考题，一般设置1~2个小题，第1题通常侧重考查诗歌的基本内容及情感，第2题通常考查对诗句的赏析。部分地区习惯结合课外诗词考查，或者只考查课外古诗词。
这首诗是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
此诗是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。
此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时王湾在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的漂泊羁旅之情怀；次联写“潮平”“风正”的江上行船，情景恢宏阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。
《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的散曲。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
这是作者身居异乡巴蜀时以诗的形式写给远在长安的妻子（一说友人）的复信。此诗前两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对对方的深深思念；后两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。诗即兴写来，写出了作者刹那间情感的曲折变化。
曹操 字孟德，小字阿瞒，中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，东汉末年权臣，曹魏建立后，被追尊为太祖，谥号武皇帝。曹操与其子曹丕、曹植并称“三曹”。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《短歌行》《龟虽寿》《蒿里行》等。
观沧海【东汉末】曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
全诗翻译：向东行登上碣石山，来观看那苍茫的大海。海上水波荡漾，山岛高高地耸立在海边。（山岛上）树木郁郁葱葱，各种草长势旺盛，十分繁茂。水面上吹起萧瑟的秋风，海中涌动着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是出自这浩瀚的海洋；银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。（真是）幸运到了极点啊！就用这首诗歌来抒发我内心的志向吧。
… 易考易错字词句 …
（1）字音碣石（jié） 澹澹（dàn） 竦峙（sǒng zhì） 萧瑟（sè）（2）古今异义东临碣石 古义：登上 今义：靠近（3）一词多义以：①以观沧海：连词，表承接，可不译；②歌以咏志：介词，用来。
本诗是诗人在碣石山登山望海时，用饱含浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人渴望统一中原、建功立业的远大抱负。
本诗虚实结合，借景抒情，描写沧海的壮丽景色，表现博大的胸怀，抒发统一天下的宏伟抱负。作者运用夸张的手法创造出一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义色彩。诗人联想日月星辰这些自然界伟大的景象，全离不开大海的怀抱。想象奇特，胸怀开阔，渗透着诗人自己的雄心壮志和昂扬奋发的精神，展现了诗人力挽狂澜、重建天下的雄心，塑造了自我豪气盖世的英雄形象。
… 文学常识 - 古体诗和近体诗 …
唐代以前的诗都为古体诗，唐代以来指区别于近体诗（律诗、绝句）的一种诗体为古体诗，有四言、五言、六言、七言等形式，句数没有限制，每句的字数也可以不同，平仄和用韵都比较自由，也叫古诗或古风。 近体诗又称“今体诗”，是唐代形成的律诗和绝句的通称，同古体诗相对而言。近体诗对句数、字数、平仄和用韵都有比较严格的规定。要求每首诗句数固定（排律除外），每句诗的字数固定，诗句中各字的平仄基本固定，押韵的位置固定。同古体诗相比，近体诗形式更加整齐，节奏更加和谐，但限制也更多。
… 文学常识 - 四言诗 …
全篇每句四言或以四言为主，是我国最早的诗歌形式。《诗经》即以四言诗为主体。后世四言诗写得好的有三国两晋时代的曹操、嵇康、陶渊明等人。其中曹操的《短歌行》《龟虽寿》《观沧海》等是四言诗中的佳品。
此诗前一部分实写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。
… 《观沧海》写作特色 …
情景交融使我国古代诗歌深厚、含蓄、精练、意味隽永的特色更为突出，如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这几句诗创设了一种宏大的意境，表现了曹操吞吐日月的博大胸襟。
海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态；动静相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。再写草木，仍然是静态，“树木丛生，百草丰茂”接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的气息，把大海点染得生机勃发。次及“洪波”，又回到动态，静动相交，展现了大海波澜壮阔的气势，“涌”字用得尤其出色。从描写中，我们不仅仿佛看到了大海波涌连天的形状，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
（1）名句赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请简要分析这首诗的主要写作特色。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答：描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
答：①情景交融：借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。②虚实结合：写景为实，想象为虚。③动静结合：水的动，岛的静；树木百草的静，秋风洪波的动。④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。
李白 字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。有《李太白集》传世。诗作多以醉时所写，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。
篇2：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
全诗翻译：在柳絮落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
本诗选自《李白集校注》卷十三，是李白因好友王昌龄被贬官而作。王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗人，天宝年间被贬为龙标尉。李白听闻消息后写了这首诗。 本诗通过对暮春景物的描写，借景抒情，表达了诗人对被贬友人的同情和关切之情。
诗歌第一、二句，写景叙事。“杨花落尽”点明暮春时节，杨花随风飘散又有离别飘零之意。子规即杜鹃鸟，有哀伤的意象，表达诗人听闻好友被贬谪偏远之地时的担忧与悲伤之情。第二句写作诗的缘由。五溪在唐代属于蛮荒之地，而好友要去比这蛮荒之地还要遥远的龙标，这怎能不让人伤叹呢！ 第三、四句是抒情。诗人要将自己的愁心寄与明月，请明月随着清风，替自己问候远方的朋友。朱光潜先生说：“中国古诗坛的上空，悬挂着一轮永恒的月亮”。“明月”是寄托相思的载体，也寄托了李白对友人真挚的情谊。
… 文学常识 - 七言绝句 …
七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，简称七绝，属于近体诗范畴。此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。这种诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，或可追溯到西晋的民谣，定型、成熟于唐代。
… 文学常识 - 古代官职的任免升降 …
（1）拜：用一定的礼仪授予某种官职或名位；（2）除：拜官授职；（3）擢（zhuó）：提升官职；（4）迁：升级叫迁升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、左迁，平级调转叫转迁、迁官、迁调，离职后复原叫迁复；（5）谪（zhé）：降职贬官或调往边远地区；（6）黜（chù）：免去官职。
… 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》写作特色 …
一、二两句，侧重于写景和叙事。起句用笔奇巧，写景中暗寓节令，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。起首二句看似平淡，实际却包含着比较丰富的内容，起到多方面的作用：它既描写了时令，也烘托了气氛，既点明题目，又为下二句抒情张本。三、四两句抒情，诗人通过丰富的想象，赋予了月亮以人的情感色彩，将月亮人格化了，不仅表明牵挂友人命运之心无处不在，而且大有此情此心明月可以做证的意味，感情真挚，脍炙人口。
用男女情爱的方式抒写志同道合的友情，赋予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，它能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
（1）请从意象角度赏析“杨花落尽子规啼”。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）本诗以描写“杨花”“子规”两种景物起笔，从全诗看，有什么用意？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答：①借飘忽不定的杨花和常鸣“不如归去”的子规这两个意象，②点明时节是在暮春，烘托凄凉悲惋的氛围，以寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境。
答：“杨花”是柳絮，写景的同时点明时令，表现出飘零之感。“子规”是杜鹃鸟，它的鸣叫哀切，表现出浓郁的离愁别恨，表达了诗人对友人深深的关切之情。
王湾 王湾“词翰早着”，现存诗10首，其中最出名的是《次北固山下》。作为开元初年的北方诗人，王湾往来于吴楚间，为江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。
全诗翻译：孤单漂泊青山之外，独自行舟绿水之间。潮水上涨，两岸之间更显宽阔；顺风吹来，一条白帆正好高悬。夜色将尽，海上旭日东升；新年未至，江中春意已现。家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。
次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
开头以对偶句发端，写神驰故里的漂泊羁旅之情怀；次联写“潮平”“风正”的江上行船，情景恢宏阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。《次北固山下》借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了诗人旅途中的思乡之情。
诗歌首联的“客路”，是诗人要去的路程。“青山”指题目中的“北固山”。诗人客路青山、行舟绿水，表明了诗人此时正漂泊异乡，又与尾联的“乡书”“归雁”照应。颔联写船上所见，“阔”字，写出了春潮涨满后的浩渺之景。江面似乎与岸齐平，因此，船上的人望去，视野也更加开阔。“悬”是直直地高挂着的样子。只有顺风帆才能够“悬”，写出了船行水上，波平浪静的景象。 颈联写拂晓行船之景。“日生残夜”“春入旧年”，通过对比写出了昼夜和冬春交替的景象：残夜未尽而红日却已东升，旧年未尽而新春将临，这新旧交替之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以希望、乐观向上的动力。尾联写诗人见到飞雁而思念亲人，于是希望归雁传书，为全诗增添一层乡思之愁。
… 文学常识 - 五言律诗 …
五言律诗，是中国传统诗歌的一种体裁，简称五律，属于近体诗范畴。此体发源于南朝齐永明时期，其雏型是沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时基本定型，成熟于盛唐时期。全篇共八句，每句五个字，有仄起、平起两种基本形式，中间两联须作对仗。
… 文学常识 - 古代书信别称 …
（1）书：“家书”即家信，“手书”即亲笔信；（2）函：“便函”即便信，“公函”即公文信件，“函授”即通过信件来往授课；（3）札：“大札”即重要的信，对别人来信的尊称；（4）简：“书简”即书信，“小简”即便信；（5）笺：“便笺”即便信，“锦笺”“华笺”为书信的美称；（6）尺牍：即书简，古代常用一尺长的木简写信；（7）尺素：即绢书，用一尺长的白绢写信；（8）双鲤：即两块木刻的鱼。汉代以前，信封还没有发明，信件是夹在两块竹木简中间传递的。两块竹木简刻成鱼形，合在一起，用绳子捆好，在打结处糊上泥土，加盖印章，然后发出。（9）鸿雁：典出自《汉书》：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”后来，“鸿雁”就成了书信的代称。
… 《次北固山下》写作特色 …
借景抒情指通过景物描写，来寄托作者或喜或悲的情感。《次北固山下》写江南春景，表达的是对山水的喜爱之情；写归雁北去，表达的是对乡土的思念。
象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。“海日”象征光明，“残夜”象征黑暗，“江春”代表着新，“旧年”代表着旧，两两相对，表达了诗人积极向上的人生态度。
赏析“海日生残夜，江春入旧年”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答：这两个写景句景中寓理，表示时序交替，暗示时光流逝，蕴含新旧交替的自然规律，给人以积极向上的力量。其中“海日”用“生”，“江春”用“入”，将景物拟人化，富有生机。海日生于残夜，将驱尽黑暗；那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且揭示了具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。
马致远 号东篱，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家，大都（今北京）人。所作杂剧今知有15种，现存7种。与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”。其散曲成就尤为世所称，有“曲状元”之称。他的散曲描写景物意境优美，语言凝练，流畅自然。有辑本《东篱乐府》，存小令百余首，套数23套。其杂剧代表作为《汉宫秋》。
篇4：《天净沙·秋思》
全诗翻译：苍老的树上枯藤缠绕，乌鸦黄昏时纷纷归巢。小桥下溪水潺潺，溪边人家炊烟缭绕。在瑟瑟秋风中骑着一匹瘦马，缓慢地走在荒凉的古道。夕阳西下，极度伤感的游子漂泊在天涯海角。
天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。
元人周德清在《中原音韵》一书中称《天净沙·秋思》为“秋思之祖”，近代王国维在《人间词话》中誉其“深得唐人绝句妙境”。全曲仅五句，二十八个字，采用白描手法，摄取了常见的自然景物，勾出了多幅图景，表现出了一个游子长期漂泊异乡的惆怅之情。 首句“枯藤”“老树”“昏鸦”三个意象，营造出一种苍凉的情境。“枯”“老”“昏”烘托出衰败的气息。接下来“小桥流水”又给静止的画面带来生机，而“人家”也体现了生命的温暖。但这微弱的温暖，又被“西风瘦马”给吹散。“夕阳西下”点明了已是黄昏而自己却还在异乡流浪，无人关怀，这是何等的凄凉！
… 文学常识 - 元曲 …
继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式，是一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。小令在元代又名“叶儿”，每首能独立，相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字，所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称，叫曲牌，表示不同的谱式，规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调，另有题目。小令的曲牌常是一个，即一首小令一个曲牌，但也有例外的。《天净沙·秋思》属于散曲中的小令。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
在景情的交融中创设了一种凄凉悲苦的意境。前四句皆写景色，这些景语都是情语，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。而最后一句“断肠人在天涯”作为曲眼更具有画龙点睛之妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。
短短的28字中排列着11种意象，这些意象既是断肠人生活的真实环境，又是他内心沉重的忧伤悲凉的载体，来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨，使作品充满浓郁的诗情画意。
“小桥流水人家”呈现了一幅幽远恬静的画面，这似乎与这首曲所表达的羁旅之思、思乡之愁相悖。你如何理解？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答：这一句描写温馨恬静的画面，流水潺潺，炊烟袅袅，农家小院，安居其间，这样安逸而闲致的画面，怎不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人？这里运用反衬的手法，以乐景写哀情，凄凉之意倍增，更加烘托出沦落他乡的游子内心的彷徨、苦楚。
一、阅读下面诗歌，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.诗题中“龙标”指地名龙标县，第二句中的“龙标”指要到龙标任官的王昌龄。B.首句点出时令为暮春，“杨花”飘零，“子规”啼鸣，渲染出美好愉悦的气氛。C.“五溪”当时是偏远地，“过五溪”三字说明路途艰难，宜重读以表达牵挂悲伤之情。D.诗人得悉友人的不幸遭遇，当即写诗，遥寄与他，以分担友人愁苦，可见其侠肠肝胆。
二、阅读下面诗歌，完成下面小题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B.“夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
一、阅读下面诗歌，完成下面小题。观沧海【东汉末】曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。全诗借景抒情，表达了诗人怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答：抒发了作者意欲建功立业、施展抱负；气势宏伟、雄心壮志；一揽天下、豪迈自信；积极进取、胸怀天下的思想感情。
二、阅读下面诗歌，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。请从修辞和作者情感表达两个角度简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答：这两句诗运用了拟人的修辞手法，把“明月”人格化，它能将“愁心”带给远方的友人，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的同情与关切之情。