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    江西省萍乡市2024-2025学年七年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案)

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    江西省萍乡市2024-2025学年七年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案)

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    这是一份江西省萍乡市2024-2025学年七年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,实验题,读图填空题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.“红豆生南国,春来发几枝”中体现的生物基本特征是( )
    A.生物需要营养B.生物能排出废物C.生物能呼吸D.生物能生长
    2.小华将写有数字“P”的装片放到显微镜下观察,她看到的物像应该是( )
    A.PB.dC.bD.q
    3.生物都有其相应特征。下列各项中,都属于生物的是( )
    A.钟乳石和合欢树B.生石花和珊瑚虫C.珊瑚礁和病毒D.克隆羊多莉和机器人
    4.大熊猫结构和功能的基本单位是( )
    A.细胞B.组织C.器官D.系统
    5.下列属于营养器官的是( )
    A.根和花B.茎和花C.果实和种子D.根、茎和叶
    6.用显微镜观察植物细胞时,要把视野里观察到的图形从甲转为乙,其正确的操作步骤是( )
    ①转动粗准焦螺旋
    ②调节光圈
    ③转动细准焦螺旋
    ④转动转换器
    ⑤移动装片
    A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④
    C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③
    7.小刚同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜是5×,物镜是8×,第二次使用的目镜是20×,物镜是45×,那么第二次看到的结果是( )
    A.细胞变小,数目增多B.细胞变小,数目减少
    C.细胞变大,数目增多D.细胞变大,数目减少
    8.新鲜的牡蛎中锌元素的含量远高于它们生存的海水,该现象的主要原因是( )
    A.细胞膜能控制物质进出B.细胞壁具有保护作用
    C.细胞核是生命活动中心D.细胞质沿一定方向流动
    9.下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤,其先后顺序应是( )
    A.①②③④B.②③④①C.④②③①D.③④②①
    10.小秦同学在观察黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞后,分别绘制出细胞简图(如图甲和图乙)。有关分析正确的是( )
    A.图甲表示人的口腔上皮细胞结构B.②是细胞壁,起保护和支持作用
    C.④是细胞核,是细胞的控制中心D.⑦是叶绿体,主要进行呼吸作用
    11.细胞的生活需要物质和能量,下列相关叙述正确的是( )
    A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
    B.构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物
    C.细胞中的物质都是自己制造的
    D.细胞膜控制着细胞与外界的物质交换
    12.用菠菜挤出的汁液和面,可制作“蔬菜面条”,面条的颜色为绿色,原因是菠菜中含有叶绿素,叶绿素最可能存在于菠菜叶肉细胞的( )
    A.叶绿体B.液泡C.细胞膜D.细胞核
    13.下图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,不正确的是( )
    A.植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c
    B.上图也能表示动物细胞的分裂过程
    C.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
    D.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质构成
    14.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( )
    A.动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
    B.植物导管、人的血液都属于组织
    C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官
    D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
    15.玉米的体细胞中有10对染色体。一个细胞连续分裂4次后,形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是( )
    A.8个、10对B.16个、10对C.8个、20对D.16个、20对
    16.下列哪一组生物体的结构层次有明显差异?( )
    A.番茄和黄瓜B.番茄和家兔C.衣藻和草履虫D.狗和猫
    17.在制作人的口腔上皮细胞时,要用0.9%的生理盐水,其作用是( )
    A.杀死细胞B.消毒C.保持细胞的形状D.避免细胞死亡
    18.土壤中的水分被植物的根吸收后,要通过如图哪一种组织向上运输?( )
    A.B.C.D.
    19.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,不正确的是( )
    A.其结构和功能的基本单位都是细胞
    B.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次
    C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、上皮等几种组织
    D.杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官
    20.下列关于单细胞生物的叙述,不正确的是( )
    A.只由一个细胞构成
    B.全部生命活动在一个细胞内完成
    C.不能完成呼吸等生命活动
    D.能对外界刺激作出反应
    21.小丽同学想选择两种单细胞生物进行观察,请你帮她选取( )
    A.衣藻和水绵B.草履虫和酵母菌C.变形虫和肾蕨D.大肠杆菌和葫芦藓
    22.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述,正确的是( )
    A.肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织B.葫芦藓靠根吸收水和无机盐
    C.卷柏(蕨类植物)不能产生种子D.海带靠叶进行光合作用
    23.下列各项中,属于藻类、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是( )
    A.不以种子繁殖后代B.无根、茎、叶的分化
    C.有根、茎、叶的分化D.均生活在陆地上
    24.与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是( )
    A.比苔藓植物高大B.用孢子繁殖后代
    C.能够监测空气的污染程度D.根、茎、叶中有专门的输导组织
    25.绿色植物通过光合作用减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量,从而维持自然界的碳氧平衡,此过程中功劳最大的绿色植物是( )
    A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
    二、实验题
    26.某生物兴趣小组做“探究草履虫应激性”的实验,过程如下:先取两块载玻片,在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来。在两块载玻片的右侧的培养液边缘,甲组放一小粒食盐,乙组放一滴清水,用放大镜观察草履虫的移动方向。如图所示,请回
    (1)该实验的变量是________,对照组是________组。
    (2)甲图中,草履虫的运动方向是________(填“向左”或“向右”)
    (3)在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放少量棉花纤维,这是为了________。
    (4)该实验说明草履虫能对外界的刺激能作出一定的________,这是生物的基本特征。
    三、读图填空题
    27.根据以下三种细胞:衣藻(甲)、根毛细胞(乙)和小肠绒毛上皮细胞(丙)进行回答:
    (1)与甲相比,乙不具有的结构是________(填结构名称),因此乙不能进行光合作用。______(填“甲”“乙”“丙”)细胞没有细胞壁。
    (2)与衣藻同属单细胞生物的草履虫依靠________(填结构名称)与外界进行气体交换。
    (3)这三种细胞生命活动的控制中心是________(填序号)。
    (4)细胞的生命活动越旺盛,________(填结构名称)流动越快。
    28.图甲为光学显微镜结构图,图乙、丙、丁分别为显微镜下观察的植物细胞示意图、动物细胞示意图、草履虫。请据图分析回答下列问题:
    (1)图甲中,用显微镜观察临时装片时,首先从侧面注视物镜,同时双手转动⑥粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,若要将10×物镜换成40×物镜,应转动________。
    (2)洋葱具有刺激性气味的物质主要存在于图乙中________内。从结构层次来分析,洋葱鳞片叶内表皮在结构层次上属于________组织。
    (3)乙、丙细胞结构中都具有的能量转换器是________。
    (4)图丁中,用显微镜观察草履虫时,发现草履虫向右上方游动(箭头表示视野中草履虫游动的方向),应将装片向________方移动。
    29.图中A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次,请回答下列问题:
    (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________。
    (2)在A→B的过程是细胞________,该过程细胞中变化最明显的物质是________。
    (3)手上的皮肤不小心被划伤,会感觉到疼是因为皮肤内有________组织。血液属于________组织。
    四、填空题
    30.根据资料,回答相关问题。
    美丽的校园内有一个公园,那里空气清新,景色迷人,鸟语花香,鱼戏湖池,婀娜的垂柳,细长的芦苇,清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩。
    (1)与公园里的小鸟的结构层次相比,芦苇的结构层次中没有________。
    (2)藕断丝连,从结构层次的角度看,“藕”是________,“丝”是________。
    (3)一颗垂柳发育的起点是受精卵,这个细胞依次需要经过________、细胞生长、细胞分化形成各种组织。
    (4)在以上资料中,鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内,与呼吸作用有关,能为细胞生命活动提供能量的结构是________。
    参考答案
    1.答案:D
    解析:根据分析可知,“红豆生南国,体现的生物特征是生物能生长。
    故选D。
    2.答案:B
    解析:显微镜下看到的像是原物体的倒像。在一张小纸上写好一个“P”字后,旋转180度后看到的是“d”。因此小明同学将写有字母“p”的载玻片,放在显微镜下观察,看到的物像应该是d,B正确,ACD错误。
    故选B。
    3.答案:B
    解析:ACD.钟乳石、珊瑚礁、机器人都不具有生物的特征,都不属于生物;
    B.合欢树、病毒、多莉、生石花和珊瑚虫都具有生物的特征,属于生物。
    故选B。
    4.答案:A
    解析:植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。但是,病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物就不是由细胞构成的。除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生命活动的基本单位。所以大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。
    故选A。
    5.答案:D
    解析:被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成;植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官;花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官。
    故选D。
    6.答案:D
    解析:由分析可知,把视野里观察到的图形从图甲转为图乙,首先要⑤移动玻片把物像移动到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过④转动转换器来完成的。当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要②调节光圈或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动③细准焦螺旋就能使用物像更加清晰,因此ABC错误,D正确。
    故选D。
    7.答案:D
    解析:显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。第一次显微镜的放大倍数为:5×8=40倍,第二次显微镜的放大倍数为:20×45=900倍,在使用中由低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少,视野变暗。
    故选D。
    8.答案:A
    解析:细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。新鲜的牡蛎体内锌元素的含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞膜能控制物质的进出。
    故选A。
    9.答案:D
    解析:“擦”:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”:把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖”:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”:在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。所以图中操作正确的顺序是:③滴清水,④取材,②用解剖针将表皮展平,①盖盖玻片,ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D。
    10.答案:C
    解析:A.植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图,A错误。
    B.①是细胞壁,对细胞起保护和支持作用,B错误。
    C.④是细胞核,内有遗传物质DNA,DNA是主要的遗传物质,是细胞的控制中心,C正确。
    D.⑦是线粒体,是呼吸作用的主要场所,D错误。
    故选C。
    11.答案:D
    解析:A.叶绿体是光合作用的场所,将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量,A错误。
    B.细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水、无机盐、氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类(淀粉等)、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物,B错误。
    C.细胞中含有多种物质,可以分为两大类:有机物和无机物,有机物分子较大,一般含有碳,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等,无机物分子较小,一般不含有碳,如水、无机盐等,细胞中的这些物质有的是自己制造的,如植物细胞通过光合作用产生有机物,还有的是细胞代谢产生的一些废物,如尿素、二氧化碳等,另外一些物质须从外界获得,如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的,C错误。
    D.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,控制着细胞与外界的物质交换,D正确。
    故选D。
    12.答案:A
    解析:A.叶绿体内含有一种绿色的色素,即叶绿素,绿色植物之所以呈现绿色,就是因为细胞里含有叶绿素,A正确。
    B.液泡里的细胞液富含营养物质,有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用,B错误。
    C.细胞膜物质交换中心控制物质的进出,C错误。
    D.细胞核生命活动控制中心,控制生物的生长、发育和遗传,D错误。
    故选A。
    13.答案:B
    解析:动物细胞没有细胞壁,植物细胞分裂时会在细胞中间形成新的细胞壁,所以上图不能表示动物细胞分裂,故B项叙述不正确。
    14.答案:A
    解析:A.绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体的结构层次无系统,A错误;
    B.植物叶片的表皮,属于保护组织,动物的血液属于结缔组织,B正确;
    C.植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官,C正确;
    D.细胞分化的结果是形成了组织,动植物的各种组织都是由细胞分化形成的,D正确。
    故选A。
    15.答案:B
    解析:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。1个体细胞连续分裂4次,其形成的细胞数目是2×2×2×2=16(个)。由于细胞核分裂时染色体要进行复制,使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质,因此该含有10对染色体的体细胞连续分裂4次后,形成的每个新细胞中的染色体数是10对(20条)
    故选D。
    16.答案:B
    解析:A.番茄和黄瓜都属于植物,其结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体,A错误。
    B.番茄是植物,其结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;家兔是动物,其结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。二者的结构层次有明显差异,B正确。
    C.衣藻和草履虫都是单细胞生物,身体都只有一个细胞构成,C错误。
    D.狗和猫都是动物,其结构层次都是:细胞→组织→器官→系统→动物体,D错误。
    故选B。
    17.答案:C
    解析:A.在制作口腔上皮细胞装片时,我们的目的是观察和保存细胞的正常形态和结构,而不是杀死它们,A错误。
    B.生理盐水,即0.9%的氯化钠溶液,主要用于维持细胞的正常渗透压,而不是用于消毒。在制作装片的过程中,如果需要消毒,通常会使用其他专门的消毒剂,而不是生理盐水,B错误。
    C.人体细胞的细胞液浓度大致与0.9%的生理盐水相当。当我们将细胞置于生理盐水中时,由于细胞内外溶液的浓度差很小,细胞既不会因吸水过多而胀破,也不会因失水过多而皱缩,从而能够保持其正常的形态和结构。这正是制作口腔上皮细胞装片时使用0.9%生理盐水的主要原因,C正确。
    D.虽然生理盐水有助于保持细胞的正常形态,但它并不能直接防止细胞死亡。细胞的死亡可能由多种因素引起,如细胞老化、损伤、缺乏营养等。生理盐水的主要作用是维持细胞的正常渗透压和形态,而不是防止细胞死亡,D错误。
    故选C。
    18.答案:B
    解析:A.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,具有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
    B.输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。
    C.分生组织,细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,分生能力很强,能不断产生新细胞,具有分化成其他组织细胞的能力。
    D.分生组织具有很强的分裂能力,能够不断产生新细胞。
    故选B。
    19.答案:C
    解析:A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,A正确。
    B.植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体;因此,杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次,B正确。
    C.杜鹃花属于植物,有保护、营养、输导、机械等几种组织,结缔组织属于动物组织,C错误。
    D.由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。杜鹃和杜鹃花都有多种组织和器官,D正确。
    故选C。
    20.答案:C
    解析:A.单细胞生物的身体只有一个细胞构成,结构简单,A不符合题意。
    B.单细胞生物能够像多细胞生物体一样,进行运动、呼吸等生命活动,各项生命活动在一个细胞内完成的,B符合题意。
    C.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,例如草履虫依靠表膜对氧的摄入、二氧化碳的排出,完成呼吸作用;食物泡完成食物的消化和吸收;伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分,并排到体外;胞肛排出不能消化的食物残渣;靠纤毛的摆动在水中旋转前进,C不符合题意。
    D.单细胞生物具有应激性,例如草履虫能够逃避有害刺激,趋向有利刺激,D不符合题意。
    故选C。
    21.答案:B
    解析:衣藻属于单细胞的藻类植物,水绵属于多细胞的藻类植物,A不符合题意。草履虫和酵母菌都只由单个细胞组成,属于单细胞生物,B符合题意。变形虫属于单细胞的动物,肾蕨属于多细胞的蕨类植物,C不符合题意。大肠杆菌属于单细胞的生物,葫芦藓属于多细胞的苔藓植物,D不符合题意。
    22.答案:C
    解析:A.肾蕨属于蕨类植物,具有根、茎、叶分化,并且根、茎、叶都有输导组织,A错误;
    B.葫芦藓有了茎和叶,但不具有根,是假根,B错误;
    C.卷柏是蕨类植物,依靠孢子繁殖后代,不能产生种子,C正确;
    D.海带是藻类植物,没有根、茎、叶的分化,D错误。
    故选C。
    23.答案:A
    解析:藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,大多数生活在水中;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,生活在潮湿的环境中;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,在生活在潮湿的环境。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,生殖和发育离不开水。因此藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是:不以种子繁殖后代。
    故选A。
    24.答案:D
    解析:苔藓植物无根,只要茎、叶的分化,且体内无输导组织,因此不能为植株吸收和运输营养物质,植株长的矮小,适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,能为植株吸收和运输营养物质,一般长的比较高大,适应陆地的能力较强,D正确。
    故选D。
    25.答案:A
    解析:藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,含有叶绿素等色素,能进行光合作用,放出氧气,藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧的90%来自于藻类植物,因此藻类植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大。
    故选A。
    26.答案:(1)食盐乙
    (2)向左
    (3)限制草履虫的运动,便于观察
    (4)反应
    解析:(1)甲组放一小粒食盐,乙组放一滴清水,其它条件都相同,因此该实验的变量是食盐,对照组是乙组,实验组是甲组。
    (2)甲图中,载玻片右侧的培养液边缘放一小粒食盐,食盐对草履虫有害,因此草履虫的运动方向是向左。
    (3)在显微镜下观察草履虫时,为了便于观察,应限制草履虫的运动,常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法。
    (4)生物能对外界的刺激能做出一定的反应,这是生物的基本特征。该实验说明草履虫能对外界的刺激能做出一定的反应。
    27.答案:(1)叶绿体;丙
    (2)表膜
    (3)②
    (4)细胞质
    解析:(1)叶绿体是植物细胞特有的能量转换器,叶绿体只存在于植物体的绿色部位,乙根毛细胞中没有叶绿体,因此,与甲相比,乙不具有的结构是叶绿体,不能进行光合作用。丙小肠绒毛上皮细胞属于动物细胞,没有细胞壁。
    (2)草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物,通过表膜与外界进行气体交换。
    (3)细胞核是遗传信息库,是生命活动的控制中心,其内含有的能被碱性染料染成深色的物质是染色体。因此,这三种细胞生命活动的控制中心都是②细胞核。
    (4)在生命活动旺盛的细胞中,细胞质流动加快,有利于细胞与外界进行物质交换。
    28.答案:(1)转换器
    (2)液泡保护
    (3)线粒体
    (4)右上
    解析:(1)用显微镜观察临时装片时,首先从侧面注视物镜,同时双手转动⑥粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降,以免损坏物镜和玻片标本。转换器在镜筒的下端,可以安装物镜,若要将10×物镜换成40×物镜,应转动②转换器,将低倍物镜换成高倍物镜。
    (2)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;故洋葱具有刺激性气味的物质主要存在于图乙⑤液泡中。从结构层次来分析,洋葱鳞片叶内表皮由表皮细胞构成,具有保护作用,属于保护组织。
    (3)叶绿体是光合作用的场所,能把光能转变为化学能,存在于植物的绿色部分;线粒体能为细胞的生命活动提供能量,是呼吸作用的主要场所,能将化学能转化为多种形式的能量,是动植物细胞内都具有的能量转换器。故乙、丙细胞结构中都具有的能量转换器是线粒体。
    (4)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丁中,用显微镜观察草履虫时,发现草履虫往右上方游动,为防止其游出视野,应将装片往右上方移动。
    29.答案:(1)受精卵
    (2)分裂;染色体;
    (3)神经;结缔
    解析:(1)人体发育的起点是受精卵。整个人体都是由A细胞发育而成的,所以A细胞是受精卵。
    (2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂是细胞数目增加,所以A→B的过程是细胞分裂。细胞分裂中最明显的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
    (3)动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等,手上的皮肤不小心被划伤,会感觉到疼就是因为皮肤具有神经组织。人体内的血液具有营养功能,属于结缔组织。
    30.答案:(1)系统
    (2)器官;组织(或输导组织)
    (3)细胞分裂
    (4)线粒体
    解析:(1)芦苇属于植物,小鸟属于动物,绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。因此,芦苇的结构层次中没有系统这一结构。
    (2)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。莲藕是由不同组织构成的器官。藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管,具有运输的作用,因此属于输导组织。可见,从结构层次的角度看,丝是组织。
    (3)受精卵是一个细胞,受精卵是新生命的起点,经过细胞分裂使细胞数增多、再分化形成各种组织。植物的组织有:分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。可见,一颗垂柳发育的起点是受精卵,这个细胞依次需要经过细胞分裂、细胞生长、细胞分化形成各种组织。
    (4)线粒体是进行呼吸作用的主要场所,能够为细胞生命提供能量。所以鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内,与呼吸作用有关,能为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体。

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