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    粤教粤科版(2019)科学六下 2.10《转动的风车》课件+教案+练习+素材

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    科学粤教粤科版(2024)10 转动的风车试讲课课件ppt

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    这是一份科学粤教粤科版(2024)10 转动的风车试讲课课件ppt,文件包含粤教粤科版2019科学六下210《转动的风车》课件pptx、粤教粤科版2019科学六下210《转动的风车》教案doc、粤教粤科版2019科学六下210《转动的风车》练习doc、台风的危害wmv、风力吊车制作mp4、风能的利用wmv、风车带动发电机发电mp4、风车磨坊_高清mp4、风车转得那么慢为什么还能发电mp4、龙卷风的危害wmv等10份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    风是一种自然现象。它是怎么形成的?
    当太阳照射大地时,被照射到的空气温度就会升高。热空气和附近的冷空气形成了温差,为了保持温度的相对平衡,冷热空气就会对流,从而形成风。
    简而言之,空气流动形成了风。
    风能驱动帆船航行,能使风车转动等,这说明什么?
    自古人们就把风能应用于生产和生活中。风车就是一种利用风能来工作的装置,被广泛应用于发电、灌溉、磨坊等各个地方。
    当风车安装在石磨上,风车旋转会驱动石磨转动,就可以用来磨面。
    当风车安装在发电机上时,风车的转动会驱动发电机转动,这样就可以发电。
    在日常生活中,还有哪些地方利用了风能?
    风能是一种清洁的可再生资源。利用风能进行发电或供暖, 不会对环境造成污染。
    据估算,全世界的风能总量约1300亿千瓦,中国的风能总量约16亿千瓦。世界风能资源多集中在沿海和开阔大陆的收缩地带。新疆达坂城风力发电站1992年已装机5500千瓦,是中国最大的风力电站。
    人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。
    饮料瓶、小木棍、锥子、纸盒、细绳、风轮等。
    ①在塑料瓶的上部钻两个孔。②将一根小棒穿过小孔,使小棒能自由转动。③然后在小棒的一端固定风轮,另一端系上吊篮,制成风能小吊车。
    ①矿泉水瓶要装2/3的水,保持重量②小药盒上的两根细 绳要在木棍的同侧③钻孔时要注意安全
    ①研究风能是否可以把重物提起来。②如果改变风速,会出现什么现象?③尝试调整风速大小,观察并描述现象。
    ①让风能小电车找准平衡。②打开电扇电源,分别调到1档、2档和3档。③每次都试着往吊篮中加回形针,直到提不起为止。④记录每档回形针最多数量。
    风越大,风能就越大,提起的重物就越多。
    利用风能小吊车实验记录
    有时风也会给人们的生产和生活带来危害。例如,龙卷风具有很大的能量,能掀翻车辆,摧毁建筑物,威胁人畜的生命安全。
    你还知道哪些风的危害?
    1.植物的生长离不开风能。( )2.龙卷风具有很大的能量,威胁人畜的生命安全。( )3.风能不会对环境造成污染。( )4.人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。( )5.人类可以战胜风的威力。( )6. 风能是具有大量机械能的天然资源。( )
    视频:为什么风车转得那么慢还能发电?
    通过这节课的学习,我们知道风具有能量,风能有强度大小的区别,风能在生活中有着广泛的应用。在科学探究中,经历了“风速大小是如何影响小吊车工作”的实验探究,让我们要善于留意生活中风能的利用,要乐于思考怎样利用风能。
    调查自己的家乡是如何利用风能的,或给家乡有关部门提出合理利用风能的建议。

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