2024-2025学年广东省佛山市顺德区 七年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年广东省佛山市顺德区 七年级(上)期中生物试卷(解析版)，共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是（ ）
A. 能否自由行走B. 能否进行语言交流
C. 能否生长和繁殖D. 能否进行思维活动
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“能否自由行走”、“能否进行语言交流”、“能否进行思维活动”都不能判断AI教师是否属于生物；而“能否生长和繁殖”才是判断AI教师是否属于生物的标准。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 中央电视台每天在《新闻联播》前播出的《秘境之眼》深受广大动物保护者的喜爱，该节目用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是（ ）
A. 测量法B. 调查法C. 实验法D. 观察法
【答案】D
【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析。测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。
【详解】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，《秘境之眼》用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动，这种研究动物的方法是观察法，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3. 某生物兴趣小组对公园生物进行观察，成员A记录有鲫鱼、沼虾、荷花、水草；成员B记录有蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛；成员C记录有燕子、麻雀、蜻蜓、蝴蝶。该生物兴趣小组的观察主题是（ ）
A. 不同环境中的生物B. 不同生物的生长速度
C. 不同生物的食性D. 不同生物与人类的关系
【答案】A
【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
【详解】鲫鱼、沼虾、荷花、水草等生物都生活在水中，属于水生生物；蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛等生物都生活在陆地上，属于陆生生物，燕子、麻雀、蜻蜓、蝴蝶可以飞行，属于空中飞行的动物。所以，它们的分类依据是按照生物的生活环境。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4. “知否，知否？应是绿肥红瘦。”在这个美好的季节里，下列不属于生命现象的是（ ）
A. 西湖春色归，春水绿于染
B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟
D. 白日依山尽，黄河入海流
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．西湖春色归，春水绿于染，是藻类植物繁殖造成的，属于生命现象，A正确。
B．竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知，说明生物能够对外界刺激作出反应，属于生命现象，B正确。
C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟，鸟属于生物，鸟儿啼叫属于生命现象，C正确。
D．白日依山尽，黄河入海流，属于自然现象，其中没有生物，不属于生命现象，D错误。
故选D。
5. 下列生物中不是由细胞构成的是（ ）
A. 流感病毒B. 大熊猫C. 玉米D. 人
【答案】A
【分析】除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。
【详解】A．流感病毒属于病毒，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，A不符合题意。
B．大熊猫属于动物，细胞是其结构和功能单位，B不符合题意。
C．玉米属于植物，由细胞构成，C不符合题意。
D．人的结构和功能单位是细胞，由细胞构成，D不符合题意。
故选A。
6. 将手指直接放在显微镜下，观察不到其细胞结构是因为 （ ）
A. 光线无法透过手指B. 没有聚焦到皮肤
C. 放大倍数不够D. 手指没有细胞结构
【答案】A
【分析】显微镜成像是利用的光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。
【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。
手指头不是薄而透明的，因此不能直接放在显微镜下观察；故选A。
7. 将写有“9﹥6”玻片放在显微镜的低倍镜下看，看到的物象是（ ）
A. 9﹥6B. 9﹤6C. 6﹥9D. 6﹤9
【答案】B
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
【详解】在一张小纸上写好一个“9﹥6”后，旋转180度后看到的是“9﹤6”。所以，把写有“9﹥6”的载玻片放在显微镜低倍镜下观察，所看到的图象是“9﹤6”。
故选B。
8. 广东非遗——香云纱，其染整技艺是一种利用薯茛（一种藤本植物）为丝绸染色的工艺。这些染色的物质储存在薯莨细胞的（ ）
A. 细胞膜B. 细胞核C. 液泡D. 叶绿体
【答案】C
【分析】液泡内具有细胞液，细胞液中溶解着各种物质。
【详解】薯茛属于藤本植物，故薯茛细胞的液泡内具有细胞液，细胞液中溶解着各种物质，故染色的物质储存在薯莨细胞的液泡中，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
9. 取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ）
A. 切片B. 磨片C. 装片D. 涂片
【答案】D
【分析】玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的；涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的；装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。
【详解】玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的；涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的；装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于涂片。故选D。
10. 制作临时装片时，下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，这样的盖玻片与液滴之间就没有空气，然后缓缓地放下，液滴也会逐渐与盖玻片接触，将周围的空气排挤出去；这样盖在要观察的材料上，才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
【详解】A．盖玻片与水滴之间有空间，空气容易被盖玻片盖在水滴里形成气泡而影响观察。因此，A不符合题意。
B．盖皮片的一边先接触载玻片上的水滴，这样的盖玻片与液滴之间就没有空气，然后缓缓地放下，液滴也会逐渐与盖玻片接触，将周围的空气排挤出去；这样盖在要观察的材料上，才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此，B符合题意。
C．盖玻片与水滴呈垂直状态、之间有空间，空气更容易被盖玻片盖在水滴里形成气泡而影响观察。因此，C不符合题意。
D．盖玻片与水滴之间也有空间，空气容易被盖玻片盖在水滴里形成气泡而影响观察。因此，D不符合题意。
故此选B。
11. 小李同学选用5×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（ ）
A. 50B. 100倍C. 200倍D. 400倍
【答案】C
【分析】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
【详解】小李同学选用5×的目镜和40×的物镜，显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数：40×5=200（倍）。
故选C。
12. 小秦同学在制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，视野中的物像如图所示，其操作不当的步骤是（ ）
A 盖盖玻片B. 展平表皮
C. 滴加清水D. 撕取表皮
【答案】B
【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。
【详解】展平步骤：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平。如不展平，会让细胞发生重叠，影响观察。由题图可知，视野中的细胞发生了重叠，故其操作不当的步骤是展平表皮，故选B。
13. 在绘制人口腔上皮细胞图时，为表示比较暗的地方，会用铅笔（ ）
A. 全部涂黑B. 涂上阴影
C. 画成网状D. 点比较密的细点
【答案】D
【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。
【详解】在生物图的绘制过程中，较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是全部涂黑、涂上阴影或画成网状，故ABC错误，D正确。
故选D。
14. 创建“细胞学说”的科学家是（ ）
A. 袁隆平B. 达尔文
C. 列文虎克D. 施莱登和施旺
【答案】D
【分析】细胞学说由德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出，该学说认为一切生物都由细胞组成，细胞是生命的结构单位，细胞只能由细胞分裂而来。
【详解】A．袁隆平在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量。是著名的世界杂交水稻之父。A错误。
B．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，B错误。
C．列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌。C错误。
D．19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登、施旺共同创建了细胞学说，该学说的主要内容是：动植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生细胞，D正确。
故选D。
15. .在培育“超级奶牛”的融合细胞培养阶段需要向培养瓶中加入糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的一组是（ ）
A. 糖类、蛋白质B. 糖类、无机盐
C. 蛋白质、氧气D. 无机盐、氧气
【答案】A
【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
【详解】有机物是指大分子的含碳化合物，通常包括糖类、脂肪、蛋白质、核酸等。选项中，糖类和蛋白质都是含有碳的化合物，因此属于有机物。无机盐和氧气不含碳，因此不属于有机物。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
16. 取一粒小麦种子，穿到铁丝上，放在火上烧。种子燃烧后，剩下的灰烬是（ ）
A. 脂肪B. 无机盐C. 有机物D. 蛋白质
【答案】B
【分析】种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
【详解】有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量，如脂肪、蛋白质等能够燃烧；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。因此，取一粒浸软的小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬是无机物（无机盐）。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
17. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，主要原因是（ ）
A. 为病人的生活提供物质和能量
B. 增强病人的食欲和氧气
C. 杀死病人体内的细菌或病毒
D. 病人的消化和呼吸功能已丧失
【答案】A
【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
【详解】危重病人由于病情严重，可能出现能量消耗增加或摄取不足的情况。葡萄糖溶液可以为病人提供额外的能量和营养物质，氧气则是细胞呼吸必需的物质，能提高组织供氧，促进新陈代谢。因此，吸氧和注射葡萄糖溶液主要是为了提供能量和必要的物质支持，使病人能够更好地维持生命活动和促进康复，A正确，BCD错误。
故选A。
18. 下列哪种细胞具有两种能量转换器（ ）
A. 人的心肌细胞
B. 小麦的根细胞
C. 菠菜叶肉细胞
D. 人的神经细胞
【答案】C
【分析】（1）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所.
（2）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
【详解】AD．人的心肌细胞、人的神经细胞都是动物细胞，只有线粒体一种能量转换器，没有叶绿体，AD不符合题意。
B．小麦的根细胞虽然是植物细胞，但是没有叶绿体，不能进行光合作用，只有线粒体一种能量转换器，B不符合题意。
C．菠菜的叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用，具有叶绿体和线粒体两种能量转换器，C符合题意。
故选C。
19. 有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的“城墙”是指___________，能保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞壁D. 液泡
【答案】C
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。
【详解】A．细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用，A错误。
B．细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所，B错误。
C．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的"“城墙”是指细胞壁，C正确。
D．液泡里含有细胞液，细胞液含有各种有味道的物质及营养物质，D错误。
故选C。
20. 科学家们将白色美西螺胚胎细胞的细胞核取出来，移植到黑色美西螈的去核卵母细胞中，新细胞发育成的美西螈的体色为（ ）
A. 白色B. 黑色C. 黑白相间D. 灰色
【答案】A
【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【详解】科学家们将白色美西螺胚胎细胞的细胞核取出来，移植到黑色美西螈的去核卵母细胞中，因此最后产下的美西螈的细胞核来自白色美西螈的细胞核，具有白色美西螈的全部遗传信息，所以后产下的美西螈的体色是白色，因此BCD错误，A正确。
故选A。
21. 下列关于植物细胞生长的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞不能无限生长
B. 细胞生长使细胞的体积增大
C. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质
D. 细胞生长的结果使细胞数目增加
【答案】D
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】ABC．细胞在生长过程中需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质；细胞生长使细胞体积增大，但细胞不能无限生长；因为当细胞体积越小时表面积相对较大，易于保证细胞与外界进行物质交换。由此可见，ABC正确。
D．细胞生长的结果是使细胞体积增大，细胞分裂的结果使细胞数目增加，D错误。
故选D。
22. 下列各结构与其他三者不属于同一结构层次的是（ ）
A. 血液B. 韧带C. 脂肪组织D. 皮肤
【答案】D
【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
【详解】ABC．人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。血液属于疏松结缔组织，有运输的功能；韧带属于致密结缔组织，有保护功能；脂肪组织是一种储备中性脂肪的疏松结缔组织。可见，血液、韧带、脂肪组织都属于组织这一结构层次，ABC不符合题意。
D．皮肤属于器官，是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织按照一定的次序结合在一起构成的结构，具有保护、排泄、调节体温等功能，D符合题意。
故选D。
23. 下列不属于动物和人体主要组织的是（ ）
A. 上皮组织B. 神经组织
C. 结缔组织D. 输导组织
【答案】D
【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
【详解】动物和人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有：分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织。故不属于动物和人体主要组织的是输导组织，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
24. 绿色开花植物体有六种器官，分为营养器官和生殖器官两类。下列属于植物的营养器官的是（ ）
①一朵桃花②一片甘蓝叶③一个苹果④一节甘蔗⑤一颗红薯
A. ②④⑤B. ②③④C. ①③④D. ②③⑤
【答案】A
【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官；植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。
【详解】①桃花是花，属于生殖器官，不符合题意。②甘蓝叶是叶，属于营养器官，符合题意。③苹果是果实，属于生殖器官，不符合题意。④甘蔗是茎，属于营养器官，符合题意。⑤红薯是根，属于营养器官，符合题意。综上所述，属于植物的营养器官的是②④⑤，A符合题意。
故选A。
25. 如图①→④为变形虫细胞的分裂过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 分裂时细胞核和细胞质同时一分为二
B. 一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫
C. 染色体由DNA和蛋白质组成
D. 变形虫分裂过程中染色体的变化为n→2n→n
【答案】A
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。动物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配细胞核由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，A错误。
B．细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。因此，一个变形虫经过3次细胞分裂形成23＝8个变形虫，B正确。
C．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，C正确。
D、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体形成完全相同的两份，若细胞中染色体为n条，则它在分裂过程中染色体的变化为：n→2n→n，D正确
故选A。
某同学采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。然后他又培养草履虫，并利用其做探究实验。请完成下面小题。
26. 如图是该同学在显微镜下观察到的微小生物，其中只能利用现成有机物生活的是（ ）
A. 衣藻B. 眼虫C. 鼓藻D. 草履虫
27. 视野中观察到的均为单细胞生物。下列有关单细胞生物的叙述，正确的是（ ）
A. 不能独立生活B. 都对人体有害
C. 均由一个细胞构成D. 能分裂分化形成组织
28. 如图为显微镜结构图。当观察视野过亮时，在不改变放大倍数的前提下，该同学可调节的结构是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
29. 下列有关草履虫的叙述错误的是（ ）
A. 通过纤毛进行运动
B. 食物残渣从胞肛排出
C. 观察时，从培养液的底层取样
D. 放置棉花纤维是为了限制其运动
30. 该同学为探究草履虫的趋性，设计如图的装置。据图判断，草履虫最后出现最多的位置是在（ ）
A. 肉汁B. 食盐C. 酒精D. 食醋
【答案】26. D 27. C 28. D 29. C 30. A
【分析】（1）细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。
（2）3题图中：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是转换器，④是反光镜。
（3）生物都具有趋性，即趋向有利刺激，避开不利刺激。
【26题详解】
图中A衣藻、B眼虫、C鼓藻的细胞内都具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，不需要利用现成有机物生活；D草履虫的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成有机物生活，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【27题详解】
A．单细胞生物虽然结构简单，但它们能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，因此能独立生活，故A错误。
B．并不是所有的单细胞生物都对人体有害。例如，草履虫可以净化污水，对人体有益，B错误。
C．单细胞生物的基本特征就是整个身体均由一个细胞构成，故C正确。
D．单细胞生物不能分化形成组织，这是多细胞生物的特征，故D错误。
故选C。
【28题详解】
A．①粗准焦螺旋用于调节镜筒的升降，使物像清晰，但并不能调节视野的亮度，故A不符合题意。
B．②细准焦螺旋用于微调镜筒的升降，使物像更加清晰，但同样不能调节视野的亮度，故B不符合题意。
C．③转换器用于转换物镜，以便观察不同放大倍数的物像，但并不能调节视野的亮度，故C不符合题意。
D．④反光镜用于调节进入镜筒的光线强度，从而改变视野的亮度。当视野过亮时，可以通过调节反光镜的角度来减少进入镜筒的光线，使视野变暗，故D符合题意。
故选D。
【29题详解】
A．草履虫通过纤毛的摆动在水中旋转前进，故A正确。
B．草履虫在摄取食物后，食物残渣会从胞肛排出，故B正确。
C．草履虫是好氧型生物，主要生活在水的表层。因此，观察时应该从培养液的表层取样，而不是从底层取样，故C错误。
D．在观察草履虫时，在液滴中放置少许棉花纤维可以限制其运动范围，使其更容易被观察和计数，故D正确。
故选C。
【30题详解】
A由于草履虫具有趋向有利刺激的特性，因此当它在装置中遇到肉汁（有利刺激）时，会趋向肉汁。所以，草履虫最后出现最多的位置是在肉汁一侧；B食盐、C酒精、D食醋对草履虫来说是有害刺激，因此草履虫会逃避，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程。如图1为细胞结构模式图，图2为形成人体不同结构层次的示意图，①②③④表示细胞的生命活动，请据图回答问题。
（1）图1表示的是_____细胞结构图（选填“植物”或“动物”），其中[2]是_____，功能是_____。
（2）人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是_____。图2中①②③表示细胞的_____过程，该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比_____（选填“减半”“不变”或“加倍”）。
（3）图2中[④]表示细胞的_____过程，产生的细胞在形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，其遗传物质_____（选填“有”或“没有”）发生改变。
（4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D心脏约两厘米长，有心肌细胞和血管等结构。心脏从结构层次上属于_____。
（5）西西喜欢吃草莓，与草莓相比，人体特有的结构层次是图2中的_____（选填字母）。
【答案】（1）①. 动物 ②. 细胞核 ③. 细胞的控制中心
（2）①. 受精卵 ②. 分裂 ③. 不变
（3）①. 分化 ②. 没有
（4）器官 （5）B
【分析】图1中：1是细胞膜、2是细胞核、3细胞质；图2中：①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化；A表示器官、B表示系统、C表示生物体。
【详解】（1）植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图1所示细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，属于动物细胞。2是细胞核，是细胞的控制中心。
（2）人体的发育是从受精卵开始的。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。图2中①②③表示细胞的分裂过程，该过程中变化最明显的是细胞核中的染色体，细胞分裂产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比不变。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是④细胞的分化。④细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。在细胞分化过程中细胞数目不会增多，细胞中的遗传物质也没有发生改变。
（4）心脏是人体血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成。
（5）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与草莓相比，人体特有的结构层次是图2中的B系统。
32. 桃李课外小组的成员在老师的带领下，观察校园的动物和植物，了解生物的基本特征。请分析以下资料，结合相关知识回答问题：
【资料一】该小组成员在观察过程中做了如下记录。
观察记录单
日期：2024.10.4天气：晴观察点：教学楼前草坪观察人：桃李课外小组全体成员观察到的生物种类及分布
观察到的生物特点：
1.马尼拉草：植株矮小，遍布草坪。
2.蒲公英：野生杂草，在草坪内分散生长。
3.紫薇树：花紫色，有淡淡香味。
4.蚜虫：个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。
5.蚂蚁：身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫的分泌物。
6.蜜蜂：身体分为头、胸、腹三部分，有3对足、2对翅，间歇停落在紫薇树上。
【资料二】校园内，高大的香樟树枝叶摇曳，一阵风吹过，树叶簌簌飘落；三角梅开得繁盛，同一株植株上的三角梅颜色、大小、形态各不相同。草丛里，螳螂的卵孵化出许多小螳螂，在接下来的时间里小螳螂逐渐长大，一切都是那么和谐美好、生机勃勃。
（1）资料一的实践活动中，成员们主要用到的记录方法有_____。
a.用手触摸 b.用耳朵听 c.文字描述 d.绘制草图
（2）资料一中有关生物的记录，如“植株矮小”“花紫色”“身体分为头、胸、腹三部分，3对足、2对翅”等，说明同学们是从_____方面对生物进行观察的。观察要有明确的_____，观察时要按照一定的顺序进行。
（3）资料一中，通过观察知道构成草坪的主要植物是_____。观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂_____（填“应该”或“不应该”）删除。
（4）资料二中，“同一株枝条上的三角梅颜色、大小、形态各不相同”“小螳螂逐渐长大”体现的生物特征依次是_____；_____。
（5）从营养物质的来源看，蚂蚁和紫薇树的最大不同点是_____。上述资料中提到的马尼拉草、香樟树、蒲公英、蚂蚁、蜜蜂、蚜虫、三角梅等生物都是由_____构成的。
【答案】（1）c、d （2）①. 形态结构 ②. 目的
（3）①. 马尼拉草 ②. 不应该
（4）①. 生物具有变异的特性 ②. 生物能生长
（5）①. 蚂蚁以植物或别的动物为食，而紫薇树通过光合作用制造自己所需的有机物 ②. 细胞
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。观察要有明确的目的；观察要按照一定的顺序进行，并做好记录；对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”。在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）根据该小组同学所做的记录分析，在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有c文字描述、d绘制草图，故cd符合题意，ab不符合题意。
故选cd。
（2）记录单中的描述主要集中在生物的形态和结构特征上，如植株大小、花色、昆虫的身体结构等。这说明观察的重点是生物的形态结构。科学的观察要有明确的目的；观察时要按照一定的顺序，全面、细致实事求是，并及时记录下来；要交流看法、进行讨论。
（3）马尼拉草数量巨大、植株矮小、遍布草坪是构成草坪的主要植被。观察是科学探究的常用方法之一，观察过程中要如实记录，因此在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂不应该删除。
（4）“同一株枝条上三角梅的颜色、大小、形态各不相同”体现了生物具有变异的特性；“小螳螂逐渐长大”描述了生物的生长发育过程，体现了生物能生长。
（5）蚂蚁作为消费者，通过捕食其他生物（如蚜虫）来获取能量和营养。而紫薇树作为生产者，通过光合作用将太阳能转化为化学能，制造自己所需的营养物质。除病毒外生物都是由细胞构成的，因此，上述资料中提到的马尼拉草、香樟树、蒲公英、蚂蚁、蜜蜂、蚜虫、三角梅等生物都是由细胞构成的。
33. 学校开展了制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。图1是小红组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片一些步骤，图2是小红组制作的植物细胞模型，结合相关知识回答问题。
（1）图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片规范的操作步骤顺序是_____（用序号和箭头表示）。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤④需在载玻片中央滴的液体是_____。制作人的口腔上皮细胞时步骤④滴的是_____，目的是_____。
（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，还需要利用_____进行染色，染色最为明显的结构是_____。
（4）为了加深对植物细胞结构的理解，小红组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型（图2）。制作该模型时，小红组认为需要突出一些特有的结构，如_____、_____等。他们用塑料薄膜制作细胞膜，细胞膜的功能是_____。
（5）对于小红组制作的模型（如图2），你有什么好的建议？_____。
【答案】（1）②→④→③→①→⑥→⑤
（2）①. 清水 ②. 生理盐水 ③. 维持细胞的正常形态
（3）①. 碘液 ②. 细胞核
（4）①. 细胞壁 ②. 液泡 ③. 保护及控制物质进出细胞
（5）不需要制作叶绿体
【分析】图1中：①展、②擦、③撕、④滴、⑤染色、⑥盖盖玻片。
【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染色。故图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片规范的操作步骤顺序是②→④→③→①→⑥→⑤。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁，人的口腔上皮细胞没有细胞壁。因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤④需在载玻片中央滴的液体是清水。制作人的口腔上皮细胞时步骤④滴的是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，故制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，还需要利用碘液进行染色。细胞核内有染色体，染色体能被碱性染料染成深色，故染色最为明显的结构是细胞核。
（4）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。故制作洋葱鳞片叶内表皮细胞模型时，需要突出的特有的结构细胞壁、液泡等。细胞膜的功能是保护及控制物质进出细胞。
（5）洋葱鳞片叶内表皮细胞内没有叶绿体，故对于图2模型的建议是：不需要制作叶绿体。
34. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图甲为不同倍数的显微镜镜头，图乙是显微镜结构图，图丙是在显微镜视野中看到的图像，请回答问题。
（1）显微镜对光过程中，首先转动图乙的1使镜筒上升，然后转动[ ]_____，使_____（填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的_____对准通光孔。
（2）若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择图甲中的镜头组合为_____（填字母）。
（3）使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视图乙中的[ ]_____，直到发现物像为止。
（4）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向_____方移动；要使视野从②变为③，应转换为_____（填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节[ ]_____。
（5）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图丁所示的流程图。
请你在图中方框中填入合适的文字，将该流程图补充完整。
①在_____上；②在_____上。
【答案】（1）①. 4转换器 ②. 低 ③. 光圈
（2）①④ （3）3目镜
（4）①. 右下 ②. 高 ③. 2细准焦螺旋 （5）①. 装片 ②. 目镜
【分析】图甲中：①②无螺纹，是目镜；③④有螺纹，是物镜。
图乙中：1粗准焦螺旋、2细准焦螺旋、3目镜、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜。
【详解】（1）单目显微镜对光调光时，应使用低倍物镜和大光圈对光，故首先转动图乙的1粗准焦螺旋使镜筒上升，然后转动4转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔。
（2）显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越小，视野范围越小，视野中的细胞数量越多。故若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择图甲中的镜头组合为①④。
（3）使用显微镜观察，调节粗准焦螺旋使镜筒上升时，眼睛要注视图乙中3目镜，直到发现物像为止。
（4）显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向右下方移动。要使视野从②变为③，应增加显微镜的放大倍数，故应转换为高倍物镜。细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，使物像更清晰，故要使视野从③变为④，应调节2细准焦螺旋。
（5）若显微镜的视野中出现污点，则污点在物镜、目镜或玻片上。移动装片污物移动，则污物①在装片上；移到装片污物不动，再转动目镜污物移动，则污物②在目镜上。