小学美术人美版（2024）二年级上册15.大树的故事教案设计

这是一份小学美术人美版（2024）二年级上册15.大树的故事教案设计，共2页。教案主要包含了新授，艺术实践，展评欣赏，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
课题
15、大树的故事
单元
第十五单元
学科
美术
年级
二年级
学习
目标
1.知识目标：通过回忆、观察，了解大树的基本结构(树根、树干树枝、树权、树叶等)及其颜色、种类等特点。学习表现大与小的关系，用绘画或剪贴的方法表现有关大树的故事。
2.过程与方法：在回忆、观察、体验中，感悟大树的结构及美感，想象出大树的相关故事。
3.情感态度价值观：引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享。通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然、保护绿色生命的情感。
重点
了解生活中大树的结构、外形、颜色等特点，利用大与小的关系表现大树与人、大树与动物之间的故事。
难点
画面构思和组织。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频《小鸟和大树的故事》导入
今天我们就来学习第15课大树的故事
观看视频并回答
激发学生学习兴趣
讲授新课
二、新授：
1.引导启发：引导学生观看课件图片
说一说你认识的大树有什么树?
介绍我们家乡的树：白桦、杨树、红豆杉、椴树……
2.探究学习
观察欣赏
说一说他们在树上或树下干什么？
欣赏美景
出示个季节大树的图片，让学生说一说图片是哪个季节？美在哪里？
对比说一说有了绿色会怎样？造成哪些后果？
小组交流后回答
讲解小结：会出现沙尘暴、山体滑坡、水土流失。
呼吁孩子们保护自然、保护环境意识。
认识大树的组成：树干、树根、树枝、树杈、树叶。
大体上分为两部分：树干、树冠
作品欣赏：欣赏美国杰斯·艾伦作品《菩提树》、日本东山魁夷的作品《落叶季节》、岭南画派关山月作品《乡情》广东画家、写生速写《家乡老树》
欣赏学生作品：看图简单说出图片内容
三、艺术实践
要求:采用自己喜欢的形式表现创作一幅大树的故事（注意：请安全使用剪刀，随手收整好自己的垃圾，做一个环保小卫士）
四、展评欣赏：
自评：说一说你创作了什么故事？我们应该怎样保护我们的自然环境？
互评：说一说小朋友的作品大树的故事画的生动好看吗？有什么建议？
教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。
出示生活中的花样让学生欣赏,感受摆花样在生活中可以美化我们的生活。
五、课堂总结：
学生总结：说一说你学会了什么？这节课学习的快乐是什么？
教师总结：总结学生学习掌握情况。
说出自己认识的大树
观察回答
观察回答
思考回答
小组交流讨论说一说自己应该怎么做
说出大树的组成
观看欣赏
观看回答
根据作业要求采用不同方式进行创作
自己试着组织语言介绍给同学们听。
学生总结
提高观察生活物品能力
提高学生观察能力和语言组织能力
提高学生观察能力和审美能力
提高环保意识
加强环保意识小组合作学习
完成教学目标突出重点
提高欣赏能力为创作审美能力
提高创作能力
激发创作欲望，进行创作，体验创作的乐趣
提高语言组织能力和语言表达能力。
提高学生总结能力
课堂小结
通过本节课学习同学们了解了大树的魅力，能说出家乡的树木，根据图片说出简单的故事内容，语言组织能力和审美能力得到了提升，认识了大树有哪几部分组成和大体分为那两部分，并根据大树的构造进行创作大树的故事，有的孩子创作内容特别好，整节课学生都在快乐中学习创作，完成了本节课教学目标，突出了教学重难点。
板书
15．大树的故事