2023-2024学年河南省三门峡市灵宝市秦岭学校八年级（上）月考语文试卷（10月份）

这是一份2023-2024学年河南省三门峡市灵宝市秦岭学校八年级（上）月考语文试卷（10月份），共12页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（7分）阅读下面一段文字，完成相应小题。
读《人民解放军百万大军横渡长江》，我们似乎回到了战争岁月，感受到了百万大军的锐不可当______读《“飞天”凌空》，我们随现场的观众一起翘首屏息，见证吕伟在比赛中夺冠的精彩时刻；在《一着惊海天》中，感动于工作人员对事业dān精竭虑的付出。
（1）给语段中加点的字注音。
横 渡
锐不可当
翘 首
屏 息
（2）根据拼音写出相应的汉字。
xián 熟
dān 精竭虑
（3）文段横线处应填的标点符号是 。
2．（2分）下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A．1937年12月，侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀，30万中国同胞惨遭杀戮。
B．小丽黑黑的头发在脑后被梳成一个高高的马尾辫儿，简单柔顺，一点儿都不乱，简直是一丝不苟。
C．出身于贫困家庭的小周凭着不懈的努力，白手起家，创办了自己的公司。
D．全社会都要响起这个振聋发聩的声音：人才强国，科技强国！
3．（2分）下列说法正确的一项是（ ）
A．导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。
B．诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。
C．《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要介绍的是中国10米跳水冠军郭晶晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。
D．《一着惊海天》是一篇通讯，主要报道的是我国核潜艇首次成功潜入深海的情况。
4．（2分）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。（比喻）
B．金戈铁马，气吞万里如虎。（借代、夸张）
C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。（夸张、拟人）
D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。（比喻、拟人）
5．（2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针。
②我们发明指南针，并不曾向海上获取霸权。
③而是用它来制造奇巧美丽的烟火，使人们在节日里享受欢乐。
④同西方人不同，我们发明火药，不是用它来侵占别国领土。
⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境。
⑥爱好和平是中华民族的优良传统。
A．①④③②⑤⑥B．⑥①④⑤②③C．①④⑤②③⑥D．⑥①④③②⑤
6．（9分）家庭教育关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。为了做好《家庭教育促进法》宣传普及工作，学校将开展相关活动
（1）给下面的新闻拟写一个标题。（不超过20个字）
2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。自此以后
《家庭教育促进法》指出，“未成年人的父母或其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力。”
（据新华社北京10月23日）
（2）2018年7月，教育部基础教2育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》，其中有家长对学生关注情况统计数据。请仔细阅读图表
（3）为了做好《家庭教育促进法》的宣传工作，学校决定于后天下午两点半在阶梯教室召开“家校共育呵护成长”主题家长会，要求同学们今天下午放学回家后通知家长按时参会，做好个人防护。请你把转述给家长的话写下来。
二、现代文阅读（28分）
7．（14分）阅读下面的文字，完成下列各题。
爱的牵绊
①小时候母亲住在乡下，我也住在乡下。
②长大后我住在城里，母亲仍然住在乡下。
③我从小吃惯了母亲做的手擀面，黏稠，酽香。它是用母亲亲手播种、浇灌、除草、收割、脱粒、挑选出来的金灿灿的小麦磨制加工而成的，熨帖。母亲隔三岔五从乡下来到城里，带来亲手做的手擀面。村子里的人说有个城里的闺女真好，过过城里人的日子。母亲却从来不知道城市里有什么样的风景，也不知道城里人怎么样过日子，母亲便把手擀面搁到我办公室，过家门而不入。我每次回老家，说：“嘿嘿，没事就多来趟，家里有成群的鸡鸭猪羊，地里有忙不完的耕种犁耙。
④这几年，母亲老了，身体也不好，母亲便也很少来城里。每次回老家，母亲看看我，“嘿嘿，没啥给你捎。”“捎啥呢？城里啥都有。”我嘴上这么说
⑤那次回老家，母亲正在洗衣服。母亲倾着头，在搓板上搓儿下，握起拳头在后背上捶几下，动作很迟缓。母亲起身换水时手按着地，腰却仍然佝偻着。【A】母亲端着盆水，就像端着一条河，一座山，好像随时可能被大水冲走，被大山压折。衣服洗好了，母亲拿到廊子里的晾绳上晒。【B】母亲踮起脚，仰着头，擎着衣物一下一下，甩了好几下，湿答答的衣物，一会儿又蒙上了母亲的脸，却较着劲儿不上晾衣绳。廊子里，洇湿了母亲的头发和衣裳，砸痛了我的脸。我轻轻走过去，“妮啊，你咋来了？”母亲瞅一眼绳子上头的衣物讪然自语：“老了，一个声音在我心底里回应着：是啊，妈老了
⑥那天回到城里我拿过议事日程表，把“周末美容”改成了“周末回家”。以后每逢周末，我扛起大包，再从乡下回到城里。大包扛在肩上有点儿沉，挤车也有些不方便，穿梭在城乡的缝隙里。因为大包里虽然装着父母的衣物，却装着爱，满村子里显摆：“俺闺女在城里给洗的，还香喷喷的哩。”
⑦村子里的人说，有个城里的闺女看把她高兴的，一到周末
⑧母亲等女儿捎来干净衣物，一如当年女儿盼母亲做的手擀面。有时，我虽然也觉得累，人生，有了爱的牵绊
（1）本文围绕“爱的牵绊”写了哪几件事？请简要概括。
（2）第④段写道：“我嘴上这么说，心里却空落着。仿佛我和母亲之间丢掉了什么。”“我”和母亲之间丢掉的是什么？
（3）根据括号内的要求，赏析第⑤段画线的句子。
【A】母亲端着盆水，就像端着一条河，一座山，好像随时可能被大水冲走，被大山压折。（从修辞的角度赏析）
【B】母亲踮起脚，仰着头，擎着衣物（从描写的角度赏析）
（4）请结合文章，谈谈对标题“爱的牵绊”的理解。
8．（14分）阅读下面的文章，完成问题。
与稻田重逢
谢枚琼
ㅤㅤ①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。
ㅤㅤ②老家地处丘陵地带，在村子起伏的版图上，稻田呈现出极不规则的形态，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷叶状的叫荷叶丘，在尖子山脚的就是尖子丘。从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的，就叫新开丘了。稻田像个碗
ㅤㅤ③站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，显得规整，足有五亩三分，这样的大田在小村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘，这田里的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。
ㅤㅤ④长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。包产到户时，爷爷抓阄分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里
ㅤㅤ⑤几年之后，村里对田地进行调整，这次，爷爷为此郁闷了好一阵子。其实，当时爷爷已八十高龄，也种不动长丰大丘了。可他还是喜欢到田边去转悠转悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他提醒一下新初，田里要治虫了，田里又要薅草了。有次新初随口回了一句：“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽。现在种田也有新法子了呢。”给爷爷呛得半天不吭声。
ㅤㅤ⑥自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村子里的年轻人如新初，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，任其杂草丛生。那时，爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐，塘堤也日渐破旧。
ㅤㅤ⑦爷爷奶奶过世后，父母随我住到了县城，一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘，在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会不时提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。
ㅤㅤ⑧阳春三月的一天，母亲意外接到了新初打来的电话，说要来县城家里拜访。原来新初回到了村里老家，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。母亲一听，忙不迭地连连说：好啊，反正荒在那里，你要是能种，下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话：“一粒米都不要你送，只管种好。”新初抑制不住高兴的心情，现在种田可轻松多了，乡里面鼓励的举措多得很，政府给补贴了上万元。特别是乡里专门派了督导组下到村子里，帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥
ㅤㅤ⑨一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家。望着窗外满目青色的乡野田畴，父母的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田，如数家珍。
ㅤㅤ⑩站在老屋前的地坪中，一眼就看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿，这着实让他们一番惊喜。稻田的名字再度在小村叫响，仿佛嗅到了稻花香的清新，让人陶醉。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）在“乡村回眸”活动中，学校举办一个反映我国农村土地变迁的画展。请你结合本文，为画展确定其他两个主题。
①包产到户，百姓充满希望，土地备受关注
②
③
（2）本文语言平实朴素，情真意切。请揣摩、品味下面句子中加点词语的妙处。
①一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。
②可他还是喜欢到田边去转悠转悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他提醒一下新初，田里要放水了，田里要治虫了
（3）这篇文章多处运用对比手法。请你找出一处，分析其表达效果。
（4）本文以“与稻田重逢”为题，有什么好处？试结合全文分析。
三、古诗文阅读（18分）
9．（18分）阅读回答问题。
三峡
郦道元
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，其间千二百里，虽乘奔御风
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，飞漱其间，清荣峻茂
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长
（1）解释下列句子中加点的词语。
①不见曦月
②属引凄异
③略无阙处
④虽乘奔御风
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①虽乘奔御风，不以疾也。
②清荣峻茂，良多趣味。
（3）请用自己的话分别概括三峡的“三峡的山的特点”和“夏季江水”的特点。
（4）文章结尾引用当地流行的渔歌有何表达作用？
（5）文章通过对三峡景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？
四、作文（50分）
10．（50分）作文。
人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，就是海呀!是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。
——王家新《在山的那边》
请以“翻越障碍”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中回避与你有关的人名、校名、地名。
2023-2024学年河南省三门峡市灵宝市秦岭学校八年级（上）月考语文试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、积累与运用（24分）
1．【解答】答案：
（1）héng dāng bǐng
（2）娴 殚
（3）；
2．【解答】ACD.使用正确；
B.使用有误，一丝不苟：形容做事十分认真，一点儿也不马虎。
故选：B。
3．【解答】A．背景必须独立成段表述错误；
B．正确；
C．“郭晶晶”应为“吕伟”；
D．“我国核潜艇首次成功潜入深海的情况”应为“我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情况”。
故选：B。
4．【解答】A：正确，将航母比作“树叶”；
B：正确，“金戈铁马”代指当年战争生活；
C：错误，没有运用夸张的修辞手法；
D：正确，“身体”比作“剑”。
故选：C。
5．【解答】⑥提出了一个观点，引起了下文；
①举出两个例子作证明，是第二句；
结合关联词“不是，而是”及上句的描述顺序辨析④③为三四句。
由上分析，可排序为：⑥①④③②⑤
故选：D。
6．【解答】答案：
（1）示例：全国人大常委会会议表决通过《家庭教育促进法》
（2）示例：无论是八年级还是四年级，家长对孩子的“学习情况”关注度最高，对孩子的“道德品质”“日常行为习惯”“兴趣爱好或特长”“心理状况”的关注程度较低。
（3）示例：爸爸（妈妈），我们学校将于后天下午两点半在阶梯教室召开“家校共育呵护成长”主题家长会。参会时要戴好口罩。
二、现代文阅读（28分）
7．【解答】（1）本题考查内容概括。根据“我从小吃惯了母亲做的手擀面，酽香……母亲隔三差五从乡下来到城里，母亲便隔三差五从乡下到城里给“我”送手擀面，母亲把早就晾干，说：‘没事就多来一趟，母亲把晾干的手擀面绑到“我”车上，母亲正在洗衣服……廊子里。顽皮的水珠儿四处飞溅，砸痛了我的脸，接过母亲手里的衣物，看到母亲已衰老到搭不动衣服了；根据“每逢周末，装着爱。
（2）本题考查内容理解。根据④段“这几年，身体也不好，丢掉的是母亲做的手擀面。每次回老家，好像很愧得慌”可知、交流和牵绊。
（3）本题考查句子理解赏析。
A联系“母亲端着盆水，就像端着一条河，母亲显得很渺小，被大山压折”可知，形象生动地写出了母亲年老力衰，侧面反映出母亲勤劳刚强。
B联系“母亲踮起脚，仰着头，举起胳膊往上甩”可知，“端、踮、仰、擎，表现母亲已经老了。
（4）本题考查标题含义。根据“我从小吃惯了母亲做的手擀面，酽香……母亲隔三差五从乡下来到城里，母亲把早就晾干，说：“没事就多来一趟，爱的羁绊，母亲也时常给“我”做手擀面，母亲正在洗衣服……廊子里。顽皮的水珠儿四处飞溅，砸痛了我的脸，接过母亲手里的衣物，我扛起大包……因为大包里装着父母的衣物，装着力量”可知，每逢周末；根据“母亲等女儿捎来干净衣物。有时，但我知道，有了爱的牵绊，“我”和母亲对彼此的牵挂，也是彼此之间爱的一种表达。
答案：
（1）①“我”吃惯了母亲做的手擀面；母亲隔三岔五从乡下到城里给“我”送手擀面，母亲会把晾干的手擀面绑到“我”车上，母亲老了，心里感到空落，看到母亲已衰老到搭不动衣服了。④“我”每周往返城乡之间给父母送去洗干净的衣物。
（2）表面上丢掉的是因母亲身体不好擀不动、“我”再也吃不到的母亲做的手擀面。
（3）A句运用比喻、夸张的修辞手法、一座山、一座山、急需要人照顾的状态、不辞辛苦的形象特点。
B句运用了动作描写，写出了母亲搭不动衣服时的艰难状态，急需要人照顾。
（4）①指爱的羁绊，具体表现在“我”喜欢吃母亲做的手擀面；母亲老了，“我”往返城乡之间给父母送去洗干净的衣物，是彼此亲情的回馈。
8．【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“村里对田地进行调整，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了，外面的世界越来越精彩，大都加入打工的行列南下北上，稻田的名字逐渐变得暗淡，两季稻改成一季，任其杂草丛生”，长丰大丘被新初分去。结合“阳春三月的一天，说要来县城家里拜访，他打算回来好好种田，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种……站在老屋前的地坪中，这着实让他们一番惊喜，一阵微风从田野上吹过来，让人陶醉”，稻田的名字再度在小村叫响。
（2）本题考查词语赏析。
①“黑油油”“爽溜溜”“痒滋滋”是叠词，写出了老一代人对面积较大，人人艳羡的长丰大丘的喜爱之情，散布在村子里的每一块稻田，有自己的名字。分田到户时，高兴得不亚于中了头彩。这是爷爷一代人对良田天生的一种发自内心的喜爱之情，那种喜爱就不由自主地充满全身。
②“还是”“无非”结合“几年之后，村里对田地进行调整，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了。其实，即便身体再健康，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了。虽然他已经八十高龄了，让槐三爷提醒新初田里要放水，田里要薅草。
（3）本题考查文章写法分析。示例：“一片热闹声中。起始，后来有的田连一季也不种了。那时，望着长丰大丘叹着气，塘堤也日渐破旧”与“站在老屋前的地坪中，这着实让他们一番惊喜，一阵微风从田野上吹过来，让人陶醉”进行了对比，好好种地，又是一派可喜景象，激发了农村活力，提升了农业发展水平。
（4）本题考查标题作用分析。题目“与稻田重逢”首先点明本文的主体内容是与“稻田”相关的；其次“与……重逢”包含“相逢”和“再相逢”的两层含义？“再相逢”又是何意？，激发阅读兴趣，文章重点落在“再相逢”上，歌颂了新时代农村的新的惠农政策，让农民回归田间，实现了农业现代化、新农业，揭示了文章主旨。
答案：
（1）②田地调整，长丰大丘被新初分去；③新初回村好好种田。
（2）①加点词语是叠词，写出了老一代人对面积较大，人人艳羡的长丰大丘的喜爱之情。
②加点词语写出八十岁高龄的爷爷，还喜欢去田边转悠，田里要治虫，表现了爷爷对长丰大丘的喜爱。
（3）示例：新初加入打工行列和回村好好种田之后，长丰大丘前后景象进行了对比，激发了农村活力，提升了农业发展水平。
（4）点明本文的主体内容是与“稻田”相关的，是写农村生活题材的作品，激发阅读兴趣，歌颂了新时代农村的新的惠农政策，让农民回归田间，实现了农业现代化、新农业。
三、古诗文阅读（18分）
9．【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，尤其注意通假字、词类活用等特殊情况。
①句意：就看不到太阳和月亮。曦：日光。
②句意：声音接连不断。引：延长。
③句意：全然没有中断的地方。阙：同“缺”、缺口。
④句意：即使骑着飞奔的马。奔：指飞奔的马。
（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达，翻译的方法是“增、删、调、换、补，我们在翻译句子时要注意通假字、一词多义，如遇倒装句就要按现代语序疏通。
①重点词：虽，即使；疾，快，驾着疾风。
②重点词：荣，茂盛；良，很，甚，树荣，草盛。
（3）本题考查对文言文内容的理解与分析能力。解答时，理解相关词句。文章第一段写了三峡的山，略无阙处”写出了山的高大；“隐天蔽日，不见曦月”写出了山的高大。第二段写夏天的水，不以疾也”写出水的湍急，“清荣峻茂，写出春冬两季水的秀美和妙趣。
（4）本题考查对文章内容的理解。“巴东三峡巫峡长，形象地展现了三峡秋季凄清、水长。该句用猿的鸣叫渲染三峡秋景的悲寂凄凉，从而侧面表现了三峡渔民生活的悲惨。
（5）本题考查概括文章主旨的能力。《三峡》主要是描写三峡的山和水的美丽，表达了作者对祖国大好河山的赞叹。
答案：
（1）①日光，这里指太阳。③同“缺”、缺口。
（2）①即使骑上飞奔的马，驾着疾风。
②水清，树荣，草盛。
（3）三峡的山：连绵不绝、高耸峻拔、湍急。
（4）用猿的鸣叫渲染三峡秋景的悲寂凄凉；“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体。
（5）文章表达了作者对祖国大好河山的赞叹、欣赏之情。
四、作文（50分）
10．【解答】
翻越障碍
生活，我们都是其中的旅人。有些障碍我们可以绕过，但所有的障碍，去解决。
我记得那是我人生中的一次重大挑战，但是家庭的经济压力让我无法承受艺术道路上的花费，心中的挣扎让我无法自拔，在一个寂静的夜晚，心中突然涌起一股强烈的渴望——我想翻越这个障碍。
我开始寻找各种方法和机会，他们给了我宝贵的建议，来积累自己的经验，我都在尝试翻越这个障碍，我都在为我的梦想而奋斗。
过程是艰难的。我画得不好。我参加了许多的比赛，我也没有放弃，只有坚持下去。
终于，我获得了一个奖项。随后。我画的画开始受到人们的欣赏和认可。我翻越了那个障碍。
翻越障碍的过程是艰难的，我们才能真正成长，我们都会变得更加强大。我们也许会跌倒，但只要我们不放弃。
在我翻越那个障碍的过程中。我学会了如何面对困难和挑战。