专题13 主题词：成长-备战2025年中考语文满分作文模板 学案

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主题阐述
在成长类作文中，首先要明晰成长的主体是谁，一般情况下，这个主体是写作者自己，即“我”，这种是最常见的写作方式，比如我们从小学一路写来的自己的成长故事。有的时候，写作的主体是“我”，可是行文的叙事主体却是他人，这两种情况的写作思路是不一样的。
成长是需要一个过程的，这个过程需要时间来展现，而在成长的过程中由不会到会，由不成熟到成熟，由不懂事到懂事，都需要通过对比来呈现。其实，在很多成长类的作文题目中都暗含了指向过程写作的要求。具体来说可以从以下几个方面进行对比：
（1）成长行为的对比为了凸显人物成长的主题，可以重点写人物前后行为的对比。比如林海音的《爸爸的花儿落了》一文，英子由文章开始对爸爸生病严重程度没有认知，不停追问爸爸可不可以去参加她的毕业典礼，到父亲去世之后瞬间长大，镇定地接受事实并冷静地前往医院，这就是行为的对比，成长就在其中。
（2）成长心理的对比心灵的成长相对于行为变化的成长更让能感染读者。在成长类作文中，用内在的心理活动描写表现心灵成长的例子很多。在写作过程中，要注意前后文的呼应和对比。
（3）成长细节的对比细节是一篇作文获得成功的关键因素，是通往作文成功之路的细沙，是构成金字塔的基石。在成长类作文中可以通过诸多细节对比来表达人物的成长。语言细节的对比。比如在部编教材《孤独之旅》一文中，通过杜小康在一开始在油麻地放鸭的不愿的语言描写“我不去放鸭了，我要上岸回家……”“我要回家……”到文章结尾发现鸭子下蛋的语言描写“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”，这种语言变化的对比之中写出了杜小康的成长。环境细节的对比。马克思说，人是环境的改变者,环境也是人的改变者。人与环境相互影响，人的行为和思想的变化可以通过环境来侧面反映和烘托。写人的成长也可以通过环境描写的细节对比来表现。
写作思路
【思路1】列举两个或三个名人成长的事例，表达关于成长的观点
①开头点明成长的主题，可以表达观点，也可以抒发情感
②列举一个有代表性的名人，介绍他成长的经历列举另一个有代表性的名人，介绍他成长的经历
③结合自己的经历和感受，表达成长的观点，展现自己的独特思考
【思路2】记叙自己的真实经历，表达自己对成长的感悟和看法
①开头表达成长的观点，总领全文
②介绍自己的亲身经历，因为某个事件，确立了一个属于自己的目标
③记叙完成目标的经历，遇到了什么困难，怎么解决的，突出成长的过程
④最后的结果证明成长的作用和意义
【思路3】通过描写身边的事物(植物或动物)，以物喻人，赞美成长的精神
①开头渲染自己困惑、迷茫、彷徨等负面情绪
②记叙偶遇某个事物的场景，观察事物，被事物的某种行为吸引
③通过进一步观察，感受事物身上的成长。结合自己的经历，从而成长对人生的重要性
④结尾引用名言或诗句，表达关于成长的感悟或观点
中考真题
（2024·四川内江·中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。
杨绛笔下善良的人力车夫老王，在逆境中充满勇气的盲聋女作家海伦·凯勒，为非洲农业做出突出贡献的水稻专家杨华德……每个人都有属于自己的独特光芒，我们也要看到自己的光芒。因为这光芒，我们便无惧征途的黑夜；因为这光芒，我们更热爱人间的烟火；因为这光芒，我们更坚定心中的远方……
上述内容引发了你怎样的联想和思考？请以“我也有自己的光芒”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）书写规范，卷面整洁。（3）不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。
模板范文
主谓式结构标题，是一个与自我认知，它引导我们深入思考自身的价值与独特之处。
我也有自己的光芒
比喻式开头，点题，紧扣“我也有自己的光芒”，展示自我风采。
①在浩瀚的人海中，每个人都是独一无二的星辰，散发着属于自己的光芒。或许，我的光芒不似太阳般耀眼夺目，也不如月亮般温柔皎洁，但我坚信，我有着属于自己的独特光芒，它让我在人生的旅途中，勇敢地照亮前行的道路。
2-6节，展开叙述，通过讲述自己的成长故事，展现从迷茫到找到自我光芒的过程。也通过对比与他人的不同，强调每个人的独特性，进而肯定自己的价值；还通过具体的事例或经历，说明自己的光芒如何照亮自己的路，甚至影响他人。
②小时候，我总是羡慕那些舞台上光芒四射的舞者，他们的每一个动作都充满了力量与美感，仿佛整个世界都为之倾倒。而我，一个平凡的女孩，没有出众的外貌，也没有过人的才艺，常常觉得自己就像一颗黯淡的星星，被周围的光芒所掩盖。
③然而，生活总会在不经意间给你惊喜。一次偶然的机会，我接触到了写作。当我拿起笔，将心中的思绪化作一行行文字时，我发现自己仿佛找到了一个可以肆意挥洒情感的天地。文字成了我的朋友，它倾听我的喜怒哀乐，记录我的成长点滴。在文字的世界里，我找到了自信，也发现了自己的光芒。
④我开始尝试着用笔触描绘生活中的美好与感动，用文字传递正能量。每当看到自己的文章被朋友们赞赏，甚至在网络上得到陌生人的认可时，那份由衷的喜悦和成就感便如同温暖的阳光，照亮了我心中的每一个角落。我意识到，原来我也有自己的光芒，它虽不耀眼，却足以温暖人心，照亮前行的路。
⑤我更加珍惜这份独特的光芒，努力让自己变得更加优秀。我开始广泛阅读，丰富自己的知识储备；我积极参加各类写作比赛，锻炼自己的写作能力；我还尝试将写作与公益事业相结合，用文字为需要帮助的人发声。在这个过程中，我不断挑战自我，超越自我，我的光芒也因此变得更加璀璨夺目。
首尾照应式结尾，再次点题，升华主题。
⑥如今，我更加坚信，每个人都有属于自己的光芒。或许你的光芒隐藏在某个角落，等待你去发现；或许你的光芒还不够耀眼，需要你去努力绽放。但请相信，只要你勇敢地展现自己，坚持自己的梦想，你的光芒终将照亮整个世界。
⑦我也有自己的光芒，它让我在人生的旅途中不再孤单，让我在追梦的路上更加坚定。我会继续珍惜这份光芒，用它去温暖他人，照亮未来。
模板总结
【开头】
引出成长话题，点题
（先声夺人，80字左右）
(1)排比式:排比修辞+点题立意
余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。
(2)题记式:运用题记+点题立意
成长就是不断历练，不断突破；没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。——题记
【中间】
围绕成长，记叙事件或描绘生活片段
（根据立意，选择素材，500字左右）
(1)叙事式:按照事件发展的顺序来写
①展现从迷茫到找到自我光芒的过程
②通过对比与他人的不同，强调每个人的独特性，进而肯定自己的价值
③还通过具体的事例或经历，说明自己的光芒如何照亮自己的路，甚至影响他人。
(2)小标题式:从不同侧面来写
①月光作伴读书早。记叙清晨在校园里早读的场景
②题海遨游不言弃。记叙作者题海遨游的经历
③烈日淬炼志成钢。记叙在烈日下长跑训练的场景
【结尾】
总结全文，结尾点题，深化主题
（表达情感或观点，100字左右）
(1)首尾照应式:首尾照应+点明中心
我也有自己的光芒，它让我在人生的旅途中不再孤单，让我在追梦的路上更加坚定。我会继续珍惜这份光芒，用它去温暖他人，照亮未来。
(2)抒情式:抒情议论+点明中心
少年，你在追梦路上拼搏的点点滴滴已经被我拍成照片，留下永恒的纪念！无奋斗不青春！少年，追梦路上有苦，有累，有欢笑，也有收获，愿你们勇敢向前、永不放弃，我会和你们一起用拼搏和汗水圆青春梦想！因为，圆梦路上，我也是少年！
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【示例一】
少年，我来为你拍张照
寒来暑往，这一年的你们一直在拼搏，看到你们为梦想拼尽全力的样子，我深受鼓舞。少年们，追梦路上，让我为你们见证，为你们拍照，留下青春最美的样子。
月光作伴读书早
天还未亮，校园里一片寂静，是你们匆匆的脚步声打破了这沉寂。清晨的你们犹如新生的绿柳，充满无限生机。听到你们那富有激情的诵读，我想问问你们累不累，嗓子疼不疼，你们的回答一定是累，疼。但一想到一篇篇文言文、一个个英语单词已经在自己的记忆深处扎下根，便觉得一切都值了。少年，你们清晨的步伐与读书声，让我看到了你们追梦路上不负韶华、分秒必争的决心，让我来为你们见证，为你们拍个照吧。
题海遨游不言弃
“有了，我可以过O点做线段AB的垂直平分线……”终于，你又解开了一道有难度的证明题。那一摞摞习题和试卷见证了你的努力和付出，那不断进步的成绩便是对你最好的肯定与赞扬。窗外有风景，笔下有前途，低头是题海，抬头是未来。少年，追梦路上，纵使困难重重，你也永不言弃，让我来为你见证，为你拍照。
烈日淬炼志成钢
炎炎烈日，人们都只想躺在空调房里惬意地享受那份凉爽。但在这酷热的天气里，我在操场上寻到了你们。烈日下，你们正昂首挺胸，迈着矫健的步伐进行1500米长跑训练，长跑结束后是跳绳练习，接着是跳远练习。一项项体能训练枯燥乏味，让你们辛苦疲惫，但你们一直咬牙坚持！因为你们知道，坚持就是胜利！少年，你们奔跑的身影，流淌的汗水，让我来为你们见证，为你们拍照。
少年，你在追梦路上拼搏的点点滴滴已经被我拍成照片，留下永恒的纪念！无奋斗不青春！少年，追梦路上有苦，有累，有欢笑，也有收获，愿你们勇敢向前、永不放弃，我会和你们一起用拼搏和汗水圆青春梦想！因为，圆梦路上，我也是少年！
【示例二】
这一次，我全力以赴
成长就是不断历练，不断突破；没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。
——题记
我缓慢地放下手中的葫芦丝，手因为长时间弹奏而在发抖，独奏最终变成了合唱的海洋，会场上的欢呼叫好声是我全力以赴的证明。
不敢想象自己能成为优秀的选手，却也梦想自己能从容地站在舞台上，指尖游动，激情豪迈。然而，我的梦却几乎败在了乐谱墙上，一次次失败。觉醒，又一次次催我奋进。直到这一次，我意识到所有拼搏都值得，这一切都是为了这一瞬间的精彩。
一次音乐节表演者名单上出现了我的名字，还是独演。这是一份厚重礼物，但却又是一份沉甸甸的压力。我只好拿起葫芦丝，再次和它友好合作。翻开压在床底的曲谱，生疏的手指又和那奇妙的小孔亲密接触。一遍又一遍的温习，手指不听话了，音孔不配合了。结果，换来的是上课执笔时的手指酸痛，吃饭时的手颤抖。
我不止一次想要放弃，想去找老师取消我的节目，但不知为什么，每当萌动这念头时，看着葫芦丝，我总会萌生一种愧疚。最终，我决定拼下去。
我拿起葫芦丝，忘却一切困苦，不离不弃，反复练习。终于，谱子在我眼前汹涌澎湃，我的手也犹如一叶扁舟，躲避礁石，寻找沉在河底的宝藏。随着我吹奏速度的加快，一个一个小孔在指尖变化飞舞，最终被谱写了豪情四射的乐章，一首接一首。唱着许巍的《蓝莲花》，我感受到了宽阔自由的意境，弹着朴素的《自由之路》，我被热血的歌词所打动……一切仿佛都撕开了，破碎了，沸腾了！我想，即使手指发痛，也值了！
一星期后，音乐节，我走上台，深呼吸，吹起了那首《曾经的你》，我的乐声感染了同学们。他们欢呼着，独奏最终变成了合唱的海洋，人人都是这个节目的参与者。我和他们一起分享我的快乐，再次收获了属于我的经久不息的掌声。
曲韵悠长，句句留香。如雷掌声中，我终于看见：所有梦想都开花！这一次，我做到了全力以赴！会场上那热烈的欢呼，就是我全力以赴的证明。
素材工厂
【名言类】
1.不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。
——作家 八月长安
2.青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。
——诗人 臧克家
3.生命中最伟大的光辉，不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
——南非国父 曼德拉
4.凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。
——作家 七堇年
5.我所站立的地方，看到的风景都是前人的肩膀。
——物理学家 牛顿
6.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
——作家 列夫·托尔斯泰
7.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《偶成》
8.青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一边翻阅，一边失去。
——席慕容《青春》
9.生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。所以一切人都是平等的，我们毫不特殊。
——史铁生《我与地坛》
10.世界上许多事情，只要甘心，吃了多少苦头都不会收到伤害，它们反而成就了一种可贵的印记和生命的痕迹，成长中不可少的经历与磨练。
——三毛《你是我不及的梦》
11.成长,是每个孩子的权力,也是他们必经的征程,或平坦、或崎岖,有悲欢,有离合。
——宫崎骏《悬崖上的金鱼姬》
12.大家都成了大人，各自拥有不同的生活圈子，所以这在某种程度上也是无可奈何。我们已经不再是天真的高中生了。可就算是这样，亲眼看着曾经具有重要意义的东西一点点褪色，逐渐消失，还是让人悲哀。毕竟是一起度过了朝气蓬勃的时代，一起长大的人啊。
——村上春树《没有色彩的多崎作和他的巡礼之年》
【金句类】
成长，总是在不知不觉中进行，或许你只是年龄的增长，有时也许是经历某一件事情之后心智成熟了许多。总之，成长在以各种各样的方式进行。
2.或许有人说困难需要自己去寻找，而不是傻傻地等待，而我不这么认为。我认为一切都要顺其自然，自然而然地去面对困苦，那样才能更完美，没有瑕疵的成长。所以我认为成长需要等待。
3.偶然间，翻到你青春正茂时的照片，我们竟长得如此像。连我自己都惊叹，难怪你也总望着我说：你长得真是太像我了。一样好看，但你以后一定会比我有出息。以前只当这是说笑话，想想却别有深意，那是一个成年人对青春的感慨中，还有对子女满怀的期待。
4.忆往昔，那一次无意中打开书籍，仿佛打开了新世界的大门，一股芬芳扑面而来，轻抚我的脸颊，刺激我的嗅觉，顿然让我喜欢上这种感觉。
5.尽管江山易改，本性难移，读万卷书后，更爱吹嘘，却也吹尽风花雪月，道尽千古传芳，上可斗转星移，下可班门弄斧，语出惊人，妙嘴生出花。可引好友言：“字里行间竟是气质流氓的气息！”
6.天阴沉沉的，随着一道银白的闪电划过天际，豆大的雨滴便落入凡间。我撑着一把灰色的雨伞，颓然地走在雨中。阴沉的天使得我原本伤感的心情更显落寞。我拖着那只受伤的脚，心中一痛，泪水便蜿蜒而下。为什么这么不小心？扭伤右脚，失去了参演舞蹈的机会。我在心中一遍遍问自己，脸上湿漉漉的一片，分不清是雨是泪。
7.昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
8.若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
9.你的光，古朴，端庄，散着幽香。你带着历史长河的厚重与人性的多愁善感，你的光里有孤烟落日，有杨柳扁舟，有鸿雁梧桐，有颓墙老树，有历代文人的风花雪月以及家国情怀。
10.生活并不是一帆风顺的。失败和悲伤常常伴随着我们。但是，只要鼓起勇气，坚持下去，定能披荆斩棘。就如华福纳格所说：勇气是一个人处于逆境中的光明。很庆幸，我没有失去勇气。
11.“冰雪为容玉作胎，柔情合傍琐窗隈。”“语言点亮心灯，知识成就未来。”淡雅的茉莉花香和朗朗书声缠绵在一起，让我想起了那段坚持的时光 。
12.回首，满目春暖花开。成长路上，你我的脚印一路相随。有你相伴，哪怕岁月绵长，光阴荏苒，青春的画卷也会在我的脚下延伸。
13.那棵树伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特。我天真地称它为“馄饨”还问妈妈它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样我怀着好奇心成长着。
14.微风吹动了窗外的梧桐树，阳光从玻璃窗外透进来，好像照进了少年心中的梦想。
15.夏的树梢散发着柔和的光，悄悄路过的风儿吹散了一地的斑驳，天空像是被飓风吹了一夜，干净得没有一丝白，只剩下纯粹的蓝色，就像不经意间打翻了墨水瓶渲染开的千丝万缕的蓝。
16.不是苦恼太多，只是我们不懂生活;不是幸福太少，只是我们不懂把握。
17.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
18.幸福是什么?是功成名就、受人敬仰吗?是恬静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?我说：幸福是……。
19.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
20.要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
21.“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
22.23.希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
24.责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
25.天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
26.没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
【筋骨类】
1.书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”;书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”;书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。
2.冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。
3.是一丛秋菊，也要散发芳香;是一片秋叶，也要装点大地;是一株古柏，也要撑起蓝天;是一眼古井，也要流出清泉。
4.它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。
5.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
6.风从水上走过，留下粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢?
7.远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
8.有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!
牛刀小试
材料一：把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗……愿我们每个人都能活成一道光，绽放着所有的美好！——泰戈尔
材料二：遇见光，追逐光，成为光，散发光。——网络语每个人的心中都会有一束光，激励自己前行。
请以“我心中的那束光”为题，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
我心中的那束光
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700字
800字
900字
主题词
√√
成长
烦恼
磨难