广东省深圳市宝安中学（集团）石岩外国语学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题（解析版）-A4

这是一份广东省深圳市宝安中学（集团）石岩外国语学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题（解析版）-A4，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（2*10=20分）
1. 听音乐时，为了保护听力，需要适当调节声音的（ ）
A. 频率B. 响度C. 音调D. 音色
【答案】B
【解析】
【详解】为了保护听力，使用蓝牙耳机播放音乐时，声音不能太大，响度是指声音的大小，故需要适当调小声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2. 自行车是绿色出行的交通工具。王小朵骑着自行车行驶在上学路上，她说自己是“静止”的，所选择的参照物是（ ）
A. 路旁的建筑B. 她骑的自行车C. 迎面走来的行人D. 从她身边飞驰而过的汽车
【答案】B
【解析】
【详解】A．王小朵相对于路旁的建筑，位置不断变化，是运动的，故A不符合题意；
B．王小朵相对于自己所骑的自行车，位置没有变化，是静止的，故B符合题意；
C．王小朵相对于迎面走来的行人，位置不断变化，是运动的，故C不符合题意；
D．王小朵相对于从她身边驶过的汽车，位置不断变化，是运动的，故D不符合题意。
故选B。
3. 下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是（ ）
A. 编钟B. 二胡C. 钢琴D. 长笛
【答案】D
【解析】
【详解】A．编钟属于打击乐器，通过编钟振动发声的，故A不符合题意；
B．二胡是弦乐器，通过拉弦时弦振动发声，故B不符合题意；
C．钢琴是弦乐器，通过按琴键时琴弦振动发声，故C不符合题意；
D．长笛是管乐器，通过吹奏时长笛里面的空气柱振动发声，故D符合题意。
故选D。
4. 下列有关声现象的说法错误的是（ ）
A. 图甲中倒车雷达利用超声波传递信息
B. 图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳朵处减弱噪声
C. 图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调
D. 图丁中从无人机螺旋桨发出的声音不是物体的振动产生的
【答案】D
【解析】
【详解】A．倒车雷达通过发射和接收超声波，利用超声波的回声定位原理来判断车辆与障碍物的距离，从而辅助驾驶员进行安全倒车。故A正确，不符合题意；
B．航母舰载机在起飞和降落时会产生巨大的噪声，引导员戴上耳罩是为了在人耳处减弱噪声的影响，保护听力。故B正确，不符合题意；
C．吹笛子时，通过按住不同的气孔来改变笛子内空气柱的长度，从而改变空气柱振动的频率，进而改变声音的音调。故C正确，不符合题意；
D．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。无人机螺旋桨在转动时会产生振动，进而发出声音。故D错误，符合题意。
故选D。
5. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，这是通过纸屑的跳动来显示鼓面的振动，表明正在发声的鼓面在振动，这是研究声音的产生的条件；
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，说明真空不能传播声音，这是研究声音传播条件；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，第一次木梳齿的振动频率比第二次快，所以第一次比第二次听到的声音高，说明音调高低和发声体的振动频率有关；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，锣面振动发出声音，振动停止，发声也停止，这是研究声音的产生条件。
综上所述，能说明声音产生或传播条件的实验现象是①②④。
故选D。
6. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为2∶5，通过的路程之比为3∶4，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ）
A. 8∶15B. 15∶8C. 3∶10D. 1∶2
【答案】B
【解析】
【详解】由得，甲、乙两物体运动的时间之比
综上分析知，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7. 图书馆是校园的思想文明净土，也是学校学术氛围最浓厚的地方。进入图书馆要保持安静，下列选项做法与控制噪声方面相符合的是（ ）
A. 不言不语——在声源处控制噪声B. 关闭门窗——在声源处控制噪声
C. 手机静音——在传播途中控制噪声D. 轻拿轻放——在声音接收处控制噪声
【答案】A
【解析】
【详解】控制噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
A．在图书馆内不言不语，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；
B．将门窗关闭，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；
C．将手机设置静音，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意；
D．在图书馆中轻拿轻放，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。
故选A。
8. 甲、乙两小车运动的图像如图所示，由图像可知（ ）
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲车做匀速直线运动
C. 乙车做匀速直线运动D. 甲、乙两车都静止
【答案】C
【解析】
【详解】甲的图像是一条过10.0m的射线，随着时间的变化，路程不变，所以甲处于静止状态；乙车路程和时间的图像是一条过原点的射线，路程和时间的比值是一个定值，即速度不变，所以乙车做匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9. 大型猫科动物，既是自然界食物链顶端的存在，而且个个都是捕猎高手，运动健将。狮子的最快速度可达60km/h；猎豹的最快速度可达30m/s；老虎的最快速度可达1500m/min。关于它们，下列说法正确的是（ ）
A. 老虎跑的最快B. 猎豹和狮子的最快速度之比为1∶2
C. 猎豹以最快速度跑1min钟通过180mD. 老虎以最快速度跑100m，用时4s
【答案】D
【解析】
【详解】A．狮子的最快速度可达
猎豹的最快速度可达；老虎的最快速度可达
可知，猎豹的速度最大，所以，猎豹跑得最快，故A错误；
B．猎豹和狮子的最快速度之比为
故B错误；
C．猎豹以最快速度跑1min钟通过的路程为
故C错误；
D．老虎以最快速度跑100m，用时
故D正确。
故选D。
10. 某一物体在前一半的路程中速度是10m/s，后一半路程中的速度是15m/s，该物体在全程的平均速度是（ ）
A. 12.5m/sB. 12m/sC. 13m/sD. 25m/s
【答案】B
【解析】
【详解】假设整个过程的路程是2s，则前半段与后半段路程都是s，由可知，物体在前一半路程的运动时间为
物体在后一半路程的运动时间为
总的运动时间为
整个过程的平均速度为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
二、填空题（1*16=16分）
11. 请完成下列实验有关的填空。
（1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是_______图，其长度是_______；
（2）图丙所示，秒表读数为_______s；
（3）用刻度尺测某支铅笔的长度，得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、 13.55cm、 13.53cm，期中错误的数据是_______，这支笔的长度应该为______ cm。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 3.40
（2）275.1 （3） ①. 13.25cm ②. 13.54
【解析】
【小问1详解】
[1]读数时，视线要与刻度尺垂直，所以，两种方式中正确是甲。
[2]如图，铅笔左端与零刻度线对齐，右端与3.40cm对齐，所以，铅笔的长度为3.40cm。
【小问2详解】
秒表小盘分度值为0.5min，指针在4和5之间，偏向5，示数为4min，大盘示数应大于30s，大盘分度值为0.1s，示数为35.1s，所以，秒表读数为
t=4min35.1s=275.1s
【小问3详解】
[1][2]分析测量数据可知，13.25cm与其它数据相差过大，是错误的，这支笔的长度应该为
12. 如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，敲击编钟使其发生__________而产生声音：敲击大小不同的钟发出声音的________（选填“音色”、“音调”或“响度”）一定不同。
【答案】 ①. 振动 ②. 音调
【解析】
【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，因此用钟锤敲击编钟时发出的声音是由于编钟振动产生的。
[2]敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，振动的难易不同，即振动频率不同，从而音调不同。
13. 如图所示是物块从A处沿水平直线运动到E处的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：物块从C处到E处共运动了_______cm的路程，此过程的平均速度为______m/s。
【答案】 ①. 6.00 ②. 0.3
【解析】
【详解】[1]由图示知，刻度尺的分度值为0.1cm，物块从C处到E通过的路程
s=8.00cm-2.00cm=6.00cm
[2]由C到E所用时间t=0.2s，此过程的平均速度
14. 图甲所示的波形图中，响度最大的是________，音调最低的是_______；分别向图乙所示的试管中吹气，其中_______试管发出声音的音调最高。（均选填“A”、“B”或“C”）。
【答案】 ①. B ②. A ③. A
【解析】
【详解】[1]声源振幅越大，响度越大，图甲中，响度最大的是B。
[2]声源振动频率越低，音调越低，图甲中音调最低的是A。
[3]向图乙所示的试管中吹气，试管内的空气柱振动发声，空气柱越短，振动频率越高，发出的声音音调越高，其中A试管发出声音的音调最高。
15. 周末，小安和小徽去某平直的乡间小路由南向北练习骑自行车，如图所示是小安骑车、小徽慢跑的速度随时间变化的图像。则0~5s内，以小徽为参照物，小安向______（选填“南”或“北”）运动。
【答案】南
【解析】
【详解】由图可知，0~5s内，小徽的速度为2m/s，小安做加速运动，但速度始终小于2m/s。所以以小徽为参照物，小安向南运动。
16. 晚上，小李正在家里温习功课，突然听到窗外传来烟花很响的爆鸣声；
（1）爆鸣声是由火药爆炸时引起空气的__________发出的，然后通过__________传播到小李的耳朵里；
（2）小李同学看到烟花后4s才听到烟花的声音，已知当时气温为25℃，声音在空气中的传播速度为345m/s，那么烟花爆鸣处距人__________m。（不计光的传播时间）
【答案】（1） ①. 振动 ②. 空气
（2）1380
【解析】
【小问1详解】
[1][2]声音是由物体的振动产生的。炮竹声是炮竹爆炸时引起空气的振动发出声音；然后通过空气传播到小李的耳朵里。
【小问2详解】
烟花爆鸣处距人距离为
三、实验题（1*10=10分）
17. 小强在做“测量小车运动的平均速度”实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、带刻度的长木板一块、小木块一个。如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材是___________；
（2）这个实验的原理是_________；
（3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（选填“大”或“小”）。
（4）图中AB段测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=_________m/s。
（5）在测量小车从A点到达B点所用的时间时，若小车过了B点才停止计时，则测出AB段的平均速度与真实值相比偏_________（选填“大”“小”）。
【答案】（1）秒表 （2）
（3）小 （4）0.25
（5）小
【解析】
【小问1详解】
本实验需要测量小车的运动距离与运动时间，所以还需要测量时间的工具秒表。
【小问2详解】
根据速度的定义可知，本实验的原理为
【小问3详解】
实验中使斜面的坡度较小，小车在斜面上运动的时间会更长，这样更加方便计时。
【小问4详解】
由图可知，小车经过AB段运动的距离为
sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m
所以AB段的平均速度为
【小问5详解】
若小车过了B点才停止计时，则测得的运动时间会比实际的运动时间大，所以测出的平均速度与真实值相比会偏小。
18. 小明等同学在“探究声音的相关问题”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
（1）如图所示，当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察乒乓球的运动情况，乒乓球在实验中起到的作用是______________；这种实验方法叫做____________。

（2）小明敲击同一个音叉，并通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的______（选填“响度”或“音调”）不同；

（3）小明还找到两个同种材料制成的音叉，如图丙和丁，用相同的力度均敲击音叉的顶端，______（选填“丙”或“丁”）图音叉振动的频率更高；

（4）如图所示，将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，在此基础上我们可以推理得出结论：________________。

【答案】（1） ①. 反映音叉的振动 ②. 转换法
（2）响度 （3）丁
（4）真空不能传声
【解析】
【小问1详解】
[1][2]音叉发声时振动幅度很小，不便于观察，乒乓球在实验中起到的作用是反映音叉的振动；把不便于观察的现象转换为便于观察的现象，这种实验方法叫做转换法。
【小问2详解】
从图中可以看出这两次声音声源的振幅不同，声音的响度不同。
【小问3详解】
用相同的力度均敲击音叉的顶端，丁图音叉更短，振动的频率更高，发出的声音音调更高。
【小问4详解】
将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，在此基础上我们可以推理，如果将空气完全抽出，罩内没有传声介质，将听不到声音，得出结论：真空不能传声。
四、计算题（8+10分）
19. 甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600 m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25s。
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度。
（2）火车的长度。
（3）火车完全在桥上的时间。
【答案】（1）100km/h （2）400m （3）5s
【解析】
【小问1详解】
火车从甲地开往乙地的时间
火车从甲地开往乙地的平均速度
【小问2详解】
火车通过桥梁的速度
火车过桥时通过的路程
火车的长度
【小问3详解】
火车完全在桥上的路程为桥长减车长，即
火车完全在桥上时间
20. 2024年3月28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三亚，这次任务带回了大量深海样本，并发现了多个深海新物种，如图所示为“奋斗者”号在海底探索时的情景。“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在一次任务中，“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过6s后收到反射回来的信号，之后“奋斗者”号以20m/s的速度匀速下潜，在下潜时再向海底发射一束超声波，2s后收到反射回来的信号。声音在海水中的传播速度为1500m/s。求：
（1）第一束超声波的传播距离是多远？
（2）“奋斗者”号需要多长时间才能潜到海底？
（3）发射第二束超声波时，“奋斗者”号距离海底有多远？
【答案】（1）9000m
（2）225s （3）1520m
【解析】
【小问1详解】
第一束超声波的传播距离为
【小问2详解】
“奋斗者”号到海底的距离为
潜到海底需要的时间为
【小问3详解】
由于是在下潜的同时发射超声波，设发射第二束超声波时“奋斗者”号到海底的距离为s3，则
代入数据得
解得。
五、综合题（6分）
21. 阅读材料，回答问题。
超声波及其应用
低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。利用声呐还可以判断物体的运动情况。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
（1）人能听到的声波的频率范围是______Hz至______Hz。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在4秒内振动了1200次，则人耳______（选填“能”或“不能”）听到该昆虫发出的声音。
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有______。
（3）声呐发出的声波大多属于______（选填“超声波”或“次声波”）；这种声波的频率较高，可以形成较强的______性；声波在海水中的传播速度比在空气中______（选填“快”或“慢”）。
（4）停在海水中的潜艇A监测到离它一段距离的潜艇B，接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B是在______（选填“靠近”或“远离”）潜艇A。
【答案】（1） ①. 20 ②. 20000 ③. 能 （2）能量
（3） ①. 超声波 ②. 指向 ③. 快
（4）靠近
【解析】
【21题详解】
[1][2][3]人耳能听到的声波频率范围是有限的，从20Hz到20000Hz。某种昆虫的翅膀在4秒内振动了1200次，那么它振动的频率就是
这个频率在人耳的听觉范围内，所以人耳能听到该昆虫发出的声音。
【22题详解】
超声波能够清洗物件是因为声波具有能量，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。
【23题详解】
[1][2][3]声呐发出声波频率大多在10∼30kHz之间，这个频率范围属于超声波。由于超声波的频率较高，可以形成较强的指向性。另外，声波在固体和液体中的传播速度通常比在空气中的传播速度快，所以声波在海水中的传播速度比在空气中快。
【24题详解】
潜艇A监测到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，根据声波频率与音调的关系，频率变高意味着音调变高，说明潜艇B正在向潜艇A靠拢。