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    苏科版数学八上期末专题复习专题04 全等基本类型(2份,原卷版+解析版)

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    苏科版数学八上期末专题复习专题04 全等基本类型(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份苏科版数学八上期末专题复习专题04 全等基本类型(2份,原卷版+解析版),文件包含苏科版数学八上期末专题复习专题04全等基本类型原卷版doc、苏科版数学八上期末专题复习专题04全等基本类型解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。

    实战训练
    一.一线三角类
    1.如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是 .
    2.如图,直线l过正方形ABCD的顶点B,点A、C到直线l的距离AE、CF分别是2cm、3cm,则线段EF的长为 cm.
    3.如图,点B,C,D共线,∠C=∠ABE=∠D=90°,BC=DE.
    (1)求证:AB=BE;
    (2)连接AE,设BC=a,AC=b,AB=c.求证:a2+b2=c2.
    4.如图(1)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.
    (1)求证:DE=AD+BE.
    (2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,DE、AD、BE又怎样的关系?请直接写出你的结论,不必说明理由.
    二.平移翻折类
    5.如图在△AFD和△CEB中,点A,E,F,C在同一条直线上,有下面四个论断:
    (1)AD=CB;(2)AE=CF;(3)∠B=∠D;(4)AD∥BC.
    请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,编一道数学问题,并写出解答过程.
    6.如图,已知AB∥CD,AB=CD,BE=CF.
    求证:(1)△ABF≌△DCE;
    (2)AF∥DE.
    7.已知:如图,点B、C、D、E在一条直线上,∠B=∠E,AB=EF,BD=EC.
    求证:(1)△ABC≌△FED;
    (2)AC∥FD.
    8.已知:如图,AB=CD,∠B=∠D,BF=DE.求证:AE=CF.
    9.如图,点B、F、C、E在一条直线上(点F,C之间不能直接测量),点A,D在直线l的异侧,测得AB=DE,AB∥DE,AC∥DF.
    (1)求证:△ABC≌△DEF;
    (2)若BE=13m,BF=4m,求FC的长度.
    三.(平移)旋转类
    10.如图,AB⊥CD,且AB=CD.E、F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=a,BF=b,EF=c,则AD的长为( )
    A.a+cB.b+cC.a﹣b+cD.a+b﹣c
    11.如图,在△ABC与△ADE中,AB⊥AD,AC⊥AE,AB=AD,AC=AE,连接CD、BE,取BE中点F,连接AF.
    (1)求证:BC=DE;
    (2)猜想线段AF、CD之间的数量关系,说明理由.
    12.如图,△ABC是等边三角形,D是BC边上一点,以AD为边向右作等边△ADE,连接CE.求证:
    (1)△ABD≌△ACE;
    (2)AB∥CE.
    13.如图,在△ABC中,点D是BC上一点,且AD=AB,AE∥BC,∠BAD=∠CAE,连接DE交AC于点F.
    (1)若∠B=80°,求∠C的度数;
    (2)若AE=AC,DA平分∠BDE是否成立?请说明理由.
    14.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D,已知DE=4,AD=6,则BE的长为 .
    15.如图,点D在△ABC的BC边上,AC∥BE,BC=BE,∠ABC=∠E.
    (1)求证:△ABC≌△DEB;
    (2)若BE=9,AC=4,求CD的长.
    四.中点+平行
    16.如图,已知AC与BF相交于点E,AB∥CF,点E为BF中点,若CF=6,AD=4,则BD= .
    17.如图,AB、CD相交于点O,且O是AB的中点,AC∥BD.求证:O是CD中点.
    五.对称类
    18.已知:如图,∠A=∠D=90°,AB=DC,AC、BD相交于点E.
    求证:∠ABE=∠DCE.
    19.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,角平分线BD、CE相交于点O.
    求证:OA平分∠BAC.
    20.已知如,图,四边形ABCD中,AB=BC,AD=CD,求证:∠A=∠C.
    21.如图,AC、DB相交于点O,AB=DC,∠ABO=∠DCO.
    求证:
    (1)AO=DO;
    (2)∠OBC=∠OCB.
    六.半角模型
    22.(1)如图①,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、DC上的点,且∠EAF=45°,连接EF,探究BE、DF、EF之间的数量关系,并说明理由;
    (2)如图②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是BC、DC上的点,且∠EAF∠BAD,此时(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
    七.手拉手
    23.如图,等腰三角形ABC和等腰三角形ADE中,∠BAC=∠DAE=40°,连接BD、CE.
    (1)求证:BD=CE;
    (2)延长BD、CE交于点P.求∠BPC的度数.
    24.已知:如图,△ABC和△CDE都是等边三角形,且点A、C、E在一条直线上,AD与BE相交于点P,AD与BC相交于点M,BE与CD相交于点N.
    求证:(1)∠CAM=∠CBN;
    (2)CM=CN.
    八.角平分线与垂直平分线的融合
    25.已知:如图,△ABC中,∠ACB的平分线与AB的垂直平分线交于点D,DE⊥AC于点E,DF⊥BC交CB的延长线于点F.
    (1)求证:AE=BF;
    (2)若AE=7,BC=10,AB=26,判断△ABC的形状,并证明.
    26.已知:如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,在BC边上取CD=CA,过D点作DE⊥BC交AB于点E.若AB=10,DE=4,求BE的长.

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