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    七年级(上) Units 1-4 (含Starter)- 2025年中考英语人教版一轮教材复习课件

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    七年级(上) Units 1-4 (含Starter)- 2025年中考英语人教版一轮教材复习课件

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    这是一份七年级(上) Units 1-4 (含Starter)- 2025年中考英语人教版一轮教材复习课件,共45页。
    考点 1 last的用法What’s yur last name?你的姓是什么?(七上新教材Unit 1 P14)
    根据汉语意思完成句子。1. 自我上次来访后,变化很大。Much has changed since .2. 你最近一次在那里是什么时候?When were yu there ⁠?3. 你仅需要一点胶水,所以一管胶水能用很久。Yu nly need a little glue, s ne tube fr ages.
    考点 2 help的用法Thank yu fr yur help,Anna.谢谢你的帮助,安娜。 (Unit 3 P14)(1) help作动词,常见用法有:
    如:He has helped t raise a lt f mney.他帮着筹到了很多钱。There’s bread n the table.Help yurself.桌上有面包。你自 己拿吧。
    (2)help作名词,常见用法有:
      如:Srry I can’t be mre helpful.对不起,我帮不上更多的忙。He lay helplessly n the flr.他无助地躺在地板上。His helpfulness tday has made me revise my riginal impressin f him.他今天所表现的乐于助人的品质使我改变了对他的最初印象。They helplessly watch the crps being flded.他们眼睁睁地看着庄 稼被水淹了。
    用括号内所给单词的适当形式填空。4. He gave his name and then (helpful) spelled it.5. Parents ften feel (help), knwing that all the hugs in the wrld wn’t stp the tears.6. I can’t help (laugh) when I watch the cmedy.
    考点 3 thank的用法Thank yu fr yur help,Anna.谢谢你的帮助,安娜。(Unit 3 P14)(1)thank yu fr sth./ding sth.=thanks fr sth./ding sth. 为……而感谢你。如:Thank yu fr yur help.=Thank yu fr helping me.谢谢 你的帮助。
    (2)Thank yu./Thanks.的常用答语有:Yu are welcme./That’s all right./My pleasure./It’s my pleasure./Nt at all./Dn’t mentin it.。如:-Thank yu fr giving me sme suggestins n hw t deal with stress.感谢你给我一些如何应对压力的建议。-Yu’re welcme.不客气。
      (1)thanks t意为“多亏;由于”。t是介词,其后接名 词、代词或动名词作宾语,表示由于某人或某事物才产生了某种好 的结果。如:Thanks t yur help,I passed the exam.多亏你的帮忙,我通过了 考试。Thanks t the bus driver,the ld man was sent t hspital in time. 多亏了公交车司机,那位老人被及时送进了医院。
    (2)thank的形容词形式为thankful,意为“感谢的,感激的”。 be thankful fr …意为“对……感谢”,be thankful t d sth.意为“感 谢做某事”。如:
    I am very thankful that yu have cme t help us.我非常感谢你来 帮助我们。He wasn’t badly hurt-that’s smething t be thankful fr.他伤得 不重,这倒是值得庆幸。
    thank thanks t thankful thankfully
    7. It was a great success- a lt f hard wrk.
    8. There’s n need t me-I enjyed ding it.
    9. I was that he hadn’t been hurt.
    10. There was a fire in the building,but n ne was hurt.
    thankfully 
    考点 4 辨析find,find ut与lk frI must find it.我必须找到它。(Unit 3 P17)
    find find ut lk fr
    11. Can yu what time the meeting starts?
    12. I my keys everywhere, but I culdn’t find them.
    13. We’ve a great new restaurant near the ffice.
    考点5 greet的用法【2022课标新增词汇】Hw d yu greet peple? 你如何与别人打招呼?(七上新教材Starter Unit 1 P1)
    greeter n. (餐馆、商店等处的) 迎宾员greeting n. 问候,招呼;迎接;致意,问候的话,祝词,贺词【习语谚语】Friends may meet, but muntains never greet. 朋友可相逢,高山 永分离。
    考点6 hike的用法【2022课标新增词汇】She likes t g hiking. 她喜欢徒步旅行。(七上新教材Unit 2 P33)
    hiker n.远足者;徒步旅行者hiking n. 远足;徒步旅行【习语谚语】Take a hike! 哪儿凉快去哪儿!/ 滚开!
    (2024 四川广安)A: Hi, Linda. What are yu ding nw?B: Hi, Tny. 1. ⁠.A: What are yu ging t d this summer?B: 2. ⁠.A: Really? I did that last summer.B: Oh. 3. ⁠?
    I am making a plan fr the summer vacatin 
    I am ging t wrk in an ld peple’s hme 
    What did yu d t help them 
    A: I did many things, such as washing clthes, sweeping the flr and talking t them. 4. ⁠ ⁠.B: That sunds interesting.A: But a lt f ld peple are lnely. 5. ⁠ ⁠.B: Yu are right. We are ging t be ld ne day, t.A: I agree with yu.
    And they tld me stries abut the past and
    hw things used t be 
    We shuld take gd care f
    “人物介绍”是记叙文中常见的一种写作类型,该话题可能涉及介 绍家人、朋友或其他人。在写此类文章时,通常需要对人物的外貌、性 格、爱好等特点进行描写,这也是描写人物的基本顺序。
    name,age,birthday,address,number,schl,grade,class, jb,teacher,student,wrker,farmer,nurse,dctr,driver, pliceman,waiter,actr,hair,face,eye,build,reprter,live, lk,marry,think,nice,medium,shy,utging,serius, humrus,brave …
    cme frm,be brn in,telephne number,be interested in,used t d,be used t ding,d well in,be gd at,d badly in,be weak in,take part in,make friends,play ftball/basketball/ping-png, fat and shrt, thin and tall, lk like …
    开头句1. My favrite teacher is Miss/Mr. White.2. I am Li Bing and I’m very happy t intrduce myself t yu all.3. I have lts f gd friends and Lucy is ne f them.
    中间句1. I have a happy and warm family and there are three peple in my family.2. I have a pair f big eyes and a small muth.3. I used t be shy,but nw I am utging.4. My mther is frty years ld.She is thin and pretty.5. He is a kind and humrus by.
    结尾句1. My father has many hbbies,such as playing the guitar and swimming.2. He is always ready t help thers.3. She is a lvely and utging girl wh lves singing and reading.4. I hpe we can be familiar with each ther very sn and becme clse friends in the cming days.
    课标关联:人与社会——积极向上的生活;和谐家庭生活  (2024四川遂宁) 今年5月第五届“中国好家风”全国启动仪式在 北京隆重举行。传承优秀家风是中华民族家国情怀的重要体现,为响应 号召,你校校报英语专栏将举办“孝敬长辈,从我做起”的主题征文活 动。请根据以下的结构图提示,结合自己的生活,写一篇不少于80词的 短文,向该专栏投稿。
    写作要求:(1)文章开头已给出,不计入总词数;(2)文章应包含所给要点提示,可适当发挥;(3)文章语句通顺,行文连贯;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。参考词汇:virtue (n. 美德) accmpany (v. 陪伴)raise (v. 养育) educate (v. 教育)
    Lve and Respect the Elders
    As we all knw, respecting and caring fr ur elders is nt nly a traditinal Chinese virtue but als ur duty. ⁠
    人称:第一人称体裁:议论文时态:以一般现在时为主谋篇布局:采用三段式结合文章导图书写,开头点题强调尊老敬老这一 传统美德的重要性;主体结合自身经历阐述要尊老敬老的原因及尊老敬 老的具体做法;结尾呼吁尊老敬老。
      人世间有许多美好的东西值得我们去珍惜,比如生命、健康、时 间、亲情、友情……你最珍惜的是什么呢?请以“What I value mst” 为题,根据写作要求,用英语写一篇短文。
    写作要求: (1)文中须包含上图提示的所有信息,可适当发挥;(2)文中不得出现考生的真实姓名和学校名称;(3)词数 100 左右(开头已给出,不计入总词数)。
    What I value mst
    There are many things we shuld value in ur life. ⁠ ⁠ ⁠
    ⁠ ⁠ ⁠ ⁠
    Withut
    dubt, the mst valuable thing t me is my family. The reasns are as
    T begin with, my family ffer me lve and warmth, which encurages me t face the difficulties bravely. What’s mre, they teach me hw t behave and d things prperly. All these help me becme a better persn.

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