2024-2025学年河北省邢台市威县高公庄中心小学，经镇中心小学冀人版三年级上册期中考试科学试卷（解析版）-A4

这是一份2024-2025学年河北省邢台市威县高公庄中心小学，经镇中心小学冀人版三年级上册期中考试科学试卷（解析版）-A4，共9页。试卷主要包含了答题时间60分钟，满分100分，要求字体工整、笔迹清楚， 下列可以用来计量时间的工具有， 有些塑料遇热不会变形，如， 下面物品属于液体的是， 下列关于水沸腾的说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项
1.答题时间60分钟，满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
条形码粘贴处
3.要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
一、我会选择。（20分）
1. 测量教学楼的长度，使用的测量工具是（ ）。
A. 激光测距仪B. 直尺C. 三角尺
【答案】A
【解析】
【详解】不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。由于房屋的长度比较长，用直尺和三角尺测量误差很大，因此用激光测距仪测量房屋的长度比较方便。
2. 图中，量筒内水的体积是（ ）。
A. 40毫升B. 30毫升C. 36毫升
【答案】C
【解析】
【详解】量筒的最大测量值是50mL，即量筒的量程是0～50mL；量筒上每10mL中有5个小格，故分度值是2mL。图中量筒内水的体积是36毫升。选C。
3. 两种质量差不多的物体，可以用（ ）来比较它们的轻重。
A. 托盘天平B. 软尺C. 量筒
【答案】A
【解析】
【详解】天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的，是用来测量质量的工具。两种质量差不多的物体，可以用托盘天平来比较它们的轻重。软尺是测量物体长度的工具，量筒是测量液体体积的工具。
4. 温度通常用（ ）来表示。
A. 厘米B. 千克C. 摄氏度
【答案】C
【解析】
【详解】温度是指物体的冷热程度，可以借助于温度计来进行测量，它一般用摄氏度作单位，符号是℃。
5. 下列可以用来计量时间的工具有（ ）。
①停表 ②沙漏 ③时钟 ④量杯
A. ①②③B. ①②④C. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。停表、沙漏、时钟都是用来计量时间的工具；量杯是用来测量液体体积的工具。
6. 观察衣服上的标签可以找到制造衣服的材料，如聚酯纤维、涤纶、棉纶，这些都是由化学纤维制成的。化学纤维是用天然高分子化合物或人工合成的高分子化合物为原料，经过制备纺丝原液、纺丝和后处理等工序制得的具有纺织性能的纤维，所以化学纤维属于（ ）。
A. 天然材料B. 人造材料C. 前面两者都不是
【答案】B
【解析】
【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，直接来自于大自然的材料是天然材料，天然材料经过加工制成的材料是人造材料。化学纤维是用天然高分子化合物或人工合成的高分子化合物为原料，经过制备纺丝原液、纺丝和后处理等工序制得的具有纺织性能的纤维，所以化学纤维属于人造材料。
7. 有些塑料遇热不会变形，如（ ）。
A. 塑料袋B. 塑料矿泉水瓶C. 塑料管道
【答案】C
【解析】
【详解】塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的，它的主要成分是树脂。塑料的耐热性较差，所以塑料袋和塑料矿泉水瓶遇热水会软，水变凉后，矿泉水瓶会硬。但是有些塑料遇热不会变形，如塑料管道。
8. 下面关于不同材料的服装说法正确的是（ ）。
A. 消防员穿的消防服主要特点是透气性好
B. 羽绒类的衣服保暖效果好
C. 棉质衣服的防水性能好
【答案】B
【解析】
【详解】A．消防员穿的消防服主要特点是透气性好，错误；消防员穿的消防服主要特点是透气性差；
B．羽绒类的衣服保暖效果好，正确；
C．棉质衣服的防水性能好，错误；棉质衣服的透气性好，防水性差。
9. 下面物品属于液体的是（ ）。
①洗洁精 ②酱油 ③冰棒 ④米饭
A. ①②③④B. ①②C. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】固体、液体和气体是物质存在的三种主要状态，固体、液体和气体都占有空间，都有质量，固体有确定形状，有确定的体积，液体没有确定形状，有确定的体积，气体没有确定形状，没有确定的体积。冰棒、米饭都属于固体，洗洁精和酱油都属于液体。
10. 下列关于水沸腾的说法错误的是（ ）。
A. 沸腾时的温度为10℃B. 有大量气泡产生C. 水面上有很多“白气”
【答案】A
【解析】
【详解】A．沸腾时的温度为10℃，错误；沸腾时的温度为100℃；
B．有大量气泡产生，正确；
C．水面上有很多“白气”，正确。
二、我会判对“√”错“×”。（20分）
11. 一个三年级小学生的腰围约55厘米。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】对于三年级的小学生，通常其腰围在50到60厘米之间是比较常见的。因此，55厘米是符合这个年龄段学生的正常范围。
12. 胡萝卜的体积太大，所以我们没有办法测量它的体积。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】对于不规则固体体积的测量方法，可以借助量筒，放入一定量的水，然后放入不规则固体，根据水面上升的刻度来计算体积。根据借助量筒测量不规则物体体积的方法，将量筒中放入一定量的水，记录下水的体积，然后放入胡萝卜，让胡萝卜完全浸没在水中，记录下水的体积，前后记录的体积差值就是胡萝卜的体积。
13. 读取天平的数值时，只需看砝码就可以了。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】天平是称量物体质量的工具。 托盘天平使用方法：
1.将托盘天平放置在水平桌面，游码移至“0”处。
2.调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线。
3.将待测物体放于左托盘，用镊子向右托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。
4.记录称量结果。物体的质量=砝码的总质量+游码所对的刻度值。
5.称量完毕，应把砝码放回盒中，把游码移回“0”处。
读取天平的数值时除了看砝码的质量还要看游码所对的刻度值，题干说法错误。
14. 读取温度计示数时，视线要与温度计的液面持平。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】观测温度计读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
15. 学校举办足球比赛，需要计量时间。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】足球比赛分为上下两个半场，每个半场45分钟，而且比赛中间还会有各种暂停、罚球及最后的补时等，因此需要计量时间。
16. 铁矿石经过提炼可以制成塑料颗粒。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】铁矿石是含有铁的混合物，经过一定的物理、化学变化的操作，可以提炼出铁。铁矿石通过提炼可以变成铁块。
17. 冬天洗衣服时戴塑料手套，应用了塑料防水性好的特点。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】塑料材料具有优良的防水性能，这使得在冬天洗衣服时，佩戴塑料手套可以有效地防止水渗透，使手保持干燥，避免冻手。因此，使用塑料手套正是利用了塑料的防水特性。
18. 棉布衫的保温性比羊毛衫的保温性弱一些。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】不同的面料具有不同的透气性，吸湿性，保暖性等性能，棉布衫具有良好的透气性和吸水性；羊毛衫厚，采用羊毛等制作而成，保暖性比棉布衫好。
19. 空气是一种白色气体。（ ）
【答案】×
20. 水和水蒸气不是同一种物质。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与温度有关。水、水蒸气和冰是同一种物质，水是液态，水蒸气是气态，冰是固态。
21. 观察刻度尺连线。
①处 最大量程10cm
②处 零刻度线
③处 最小刻度值1mm
【答案】
【解析】
【详解】刻度尺是一种常用的工具，是测量长度的基本工具。我们在使用的时候要注意直尺的零刻度线与物体的一端对齐，以及其最大量程和最小刻度值。因此图中的①处是零刻度线；②处是最小刻度值1mm；③处是最大量程10cm。
22. 科学小组准备做个小水钟，请把制作过程排排序。
（ ）用锥子在瓶盖中间扎一小孔。
（4）用停表开始计时，每隔1分钟用笔标出下面瓶中液面的高度。
（ ）用剪刀把一个塑料水瓶分成两部分。
（ ）将水瓶带盖的部分放在另一部分的上面，瓶口朝下，向上面的瓶里倒满水。
【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 3
【解析】
【详解】水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。制作小水珠的步骤是：用剪刀把一个塑料水瓶分成两部分；用锥子在瓶盖中间扎一小孔；将水瓶带盖的部分放在另一部分的上面，瓶口朝下，向上面的瓶里倒满水；用停表开始计时，每隔1分钟用笔标出下面瓶中液面的高度。制作水钟时要考虑如何保持水流的稳定性，要考虑盛水容器的形状，滴漏速度的控制，刻度划分的准确度等。
23. 固体和液体具有哪些相同点和不同点？将序号填在合适的位置。
①一定质量②一定体积③一定形状④没有确定的形状⑤能流动
【答案】
【解析】
【详解】维恩图作为一种图表形式，以其直观、清晰、简洁的特点而广泛应用于逻辑学、数学和统计学等领域。通过以上维恩图可以让我们清晰的了解固体和液体的相同点和不同点。
液体和固体不同点：液体无固定的形状，会随容器的变化而改变，液体还可以流动；固体有固定的形状，不会随容器的变化而变化；固体也不会流动。
液体和固体的相同点：固体和液体都具有一定的体积和质量。
六、根据图片完成下列各题。（22分）
24.
棉花 玻璃片
（1）棉花属于______（填“天然”或“人造”）材料，像这样的材料还有____________、石油等。
（2）玻璃属于______（填“天然”或“人造”）材料，像这样的材料还有____________、陶瓷等。
【答案】 ①. 天然 ②. 陶土 ③. 人造 ④. 塑料
【解析】
【24题详解】
在常见的材料中，有的材料直接来自大自然，如陶土、煤、石油、木材和棉花等，属于天然材料。
【25题详解】
有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、铁、玻璃、塑料、不锈钢、陶瓷等，属于人造材料。
25. 用身体的“尺子”估测长度。
（1）王欣的一拃是______（填“15”或“40”）厘米，课桌长度是______（填“4”或“26”）拃，她估测课桌长度是______厘米。
（2）李娜的一步是______（填“15”或“40”）厘米，教室长度是______（填“4”或“26”）步，她估测教室长度是______米。（提示：1米＝______厘米）
【答案】 ①. 15 ②. 4 ③. 60 ④. 40 ⑤. 26 ⑥. 10.4 ⑦. 100
【解析】
【分析】测量长度常用的工具是皮卷尺、皮尺、钢卷尺、直尺等。刻度尺是测量长度的基本工具，长度的国际单位是米。还有千米、分米、厘米等。
25题详解】
一拃的长度：通常，一拃是指从拇指尖到小指尖的最大距离，这个长度因人而异，但一般人的拃长度大约在15厘米左右。因此，选择15厘米。
作为一个课桌，26拃过长不合常理，所以应该是4拃.
课桌的长度：一般课桌的长度在1米左右，即100厘米左右。使用4拃来估测，即4倍的一拃长度，15厘米 × 4 = 60厘米。
【26题详解】
一步的长度：小学生的平均步幅大约在30-60厘米，所以40厘米是合适的长度。
教室的长度：一般教室的长度可能在8到10米左右，使用26步来估测，即26倍的一步长度，40厘米 × 26 = 1040厘米，由于1米 = 100厘米，所以换算成米就是10.4米。这个估测值在实际教室长度范围内，是一个合理的数值。
26. 研究空气的主要性质。
（1）如图一、二，将一块泡沫板剪成比烧杯口略大的圆形，中间穿上绳方便拉动。在烧杯底部点燃一炷香，放入泡沫板。可以观察到烟雾______了泡沫下面的空间。向上拉泡沫板时，可以观察到烟雾向______流动。两个实验说明：气体______（填“会”或“不会”）流动，______（“能”或“不能”）充满整个空间。
（2）如图三，用打气筒给气球充气，使气球鼓起来，并系好口。用手分别挤压气球的不同部位，气球的形状______（填“会”或“不会”）发生变化，这说明气体______（填“有”或“没有”）固定的形状。
（3）如图四，先称量充满空气篮球的质量，然后给篮球放掉一部分空气再称量，发现第______次称量的结果小一些，这说明空气______（填“有”或“没有”）质量。
【答案】 ①. 充满 ②. 上 ③. 会 ④. 能 ⑤. 会 ⑥. 没有 ⑦. 二 ⑧. 有
【解析】
【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
【26题详解】
当香在烧杯底部点燃时，烟雾会充满泡沫板下面的空间，这表明烟雾中的气体分子在自由移动。
当泡沫板向上拉时，烟雾向上流动，说明气体分子受到热力的影响，热空气比冷空气轻，因此会上升。这证明了气体具有流动性，且可以充满整个空间，并且会从高压区域向低压区域移动。
【27题详解】
气球在被挤压时形状发生变化，这表明气体没有固定形状。气体分子之间的间隔较大，它们可以自由移动并填充任何容器的形状。因此，气体可以被压缩和膨胀，以适应容器的形状和大小。
【28题详解】
充满空气的篮球在放掉一部分空气后质量减小，这直接证明了空气具有质量。虽然空气的密度很小，但它仍然是由大量具有质量的分子组成的。