初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)第一节 大洲和大洋习题课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)第一节 大洲和大洋习题课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了知识梳理，海陆分布，七大洲，南极洲，南美洲，大洋洲，北美洲，乌拉尔，大高加，苏伊士等内容，欢迎下载使用。
1. 世界海陆的比例：根据计算，地球表面约 是海洋，而陆 地面积仅约占 。概括地说，地球表面七分是海洋， ⁠ 分是陆地。
2. 世界海陆的分布：陆地主要集中在 半球，但是北极周围却是 一片海洋；海洋大多分布在 半球，而南极周围却是一块陆地。
　　　　　 西半球　　　　　　东半球3. 大洲的含义：大陆与它周围的 合起来称为大洲。
4. 七大洲的名称：A 、B 、C 、D大洋洲、 E 、F北美洲、G ⁠。
　　　　　 西半球　　　　　　东半球
5. 七大洲的面积和分布： 的面积最大， ⁠的面积最 小。 、欧洲、非洲和 主要分布在东半球，其中亚洲 大陆与欧洲大陆是一个整体，合称为亚欧大陆； ⁠和南美洲主 要分布在西半球，合称美洲。 绝大部分位于南极圈内，四周 被大洋环绕。
6. 主要大洲的分界线
三、四大洋7. 四大洋
8. 海的含义和特征：海是洋的 部分，一般靠近大陆，常常由 半岛或岛屿与大洋隔开。有的海深入大陆的内部，如 、黑 海；有的海介于大陆之间，如 。它们与相邻海洋之间，大多 以 相连。
9. 海洋的特征(1)海洋的重要性：海洋是“生命的 ”“资源的 ”。 自古以来，海洋就给人类提供鱼盐之利、舟楫之便。(2)海洋的作用：由于海洋具有 的特点，沿海国家对外贸 易，特别是全球洲际货物贸易，主要是通过海洋运输完成的。许多海 峡，如 海峡，被称为海上交通线的“咽喉”，战略地位十 分重要。
图解七大洲和四大洋的分布及分界线
【巧学助记】
  知识点1　海陆分布⁠
下图为世界海陆分布随纬度变化的示意图。读图，完成1～2题。
世界海陆分布随纬度变化的示意图
1. 图中 (　B　)
解析：南极附近是南极洲，为白色区域；北极附近是北冰洋，为灰色区 域，所以可以判定，甲代表的是陆地，乙代表的是海洋。低纬度地区和 中纬度地区都是海洋面积大于陆地面积。
2. 世界的陆地与海洋面积比约为 (　C　)
  知识点2　七大洲⁠
读世界海陆分布图，回答3～4题
3. ①与②两大洲的分界线是(　C　)
4. 全部位于北半球的大洲是(　B　)
解析：读图可知，亚洲和非洲大部分位于北半球，南美洲大部分位于南半球，欧洲和北美洲全部位于北半球。
  知识点3　四大洋⁠
读白令海峡及其周边区域图，完成5～6题。
白令海峡及其周边区域图
5. 白令海峡连接的大洋是(　D　)
6. 阿拉斯加位于(　C　)
　　【情境题】2023年6月8日是第十五个“世界海洋日”，主题为“保护海洋生态系统，人与自然和谐生”，依托丰富的海洋资源，我国海洋经济发展迅速。图1为中国海洋资源示意图，图2为2022年中国海洋水产品构成图。读图，完成7～8题。
　　　　　　图1　　　　　　图2
7. 海洋是资源的宝库，可以为人类提供(　D　)①渔业资源②森林资源③海盐资源④潮汐能
8. 中国海洋水产品构成中，比重最大的是(　D　)
　　【情境题】 [2023·无锡中考]《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，他带领读者登上“鹦鹉螺”号，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。下图为“鹦鹉螺”号航行路线图。据此完成9～11题。
“鹦鹉螺”号航行路线图
9. “鹦鹉螺”号航行路线证明地球表面海陆分布特点是(　B　)
解析：读图并结合所学知识可知，地球上的陆地被海洋包围着，大陆之 间不相连，而地球上广大的水域被陆地分隔成彼此相通的四个大洋，因 此地球表面陆地不相连但海洋相连。
10. 关于“鹦鹉螺”号航行的路线，下列说法正确的是(　B　)
解析：读图可知，“鹦鹉螺”号航行的路线经过寒、温、热三带海域； 此航行路线跨越了东、西、南、北半球；此航行路线到达了南极洲，但 没有穿越南极大陆和北冰洋。
11. 通过“鹦鹉螺”号航行的路线，并结合海陆分布知识，可以得出 (　C　)
解析：通过“鹦鹉螺”号航行的路线，并结合所学知识可知，地球上广大的水域被陆地分隔成彼此相通的四个大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋，地球是一个球体，大西洋不是全球中心；南北半球都以海洋为主，北半球陆地面积较南半球大；亚欧大陆面积最大。
　　【学科素养·人地协调观】读世界主要渔场分布图，完成12～ 13题。
12. 世界主要渔场分布情况是(　A　)
解析：由世界主要渔场分布图可知，太平洋和大西洋沿岸渔场分布密 集；北冰洋沿岸有渔场分布；非洲、大洋洲东岸渔场分布稀疏；南极洲 没有渔场分布。
13. 海洋为人类生产、生活提供了丰富的资源和广阔的空间。下列行为 属于对海洋合理开发和利用的是(　C　)①进行海上石油开采 ②在海底发现化石③开发浮潜旅游④铺设海底电缆线路
解析：结合所学知识，海洋为人类生产、生活提供了丰富的资源和广阔 的空间，海上开采石油、开发浮潜旅游、铺设海底电缆线路都属于人类 对海洋合理的开发和利用，①③④正确；发现化石与对海洋的开发和利用无关。
14. 【学科素养·地理实践力】同学们在地理课上通过实践活动探究 “世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。
【活动主题】探究世界的海陆分布。
【活动步骤】第一步：在图中给陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。
(1)涂色过程中可见：面积最大的大洲是 ，跨经度最广的大洲 是 。从半球位置看，全部位于东半球的大洋是 ⁠。 从纬度位置看，热带面积最广的大洲是 ⁠。
　　第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。(2)裁剪过程中可见：世界海陆分布 (均匀/不均)，陆地主要集 中在(　AC　)(双项选择)。
【学习拓展】我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而 是被海洋联结成了命运共同体，各国人民安危与共。
(3)请从交通、生态环境等角度任选其一，说说你对海洋命运共同体的 认识。