陕西省西安市西光中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题(原卷版+解析版)
展开
这是一份陕西省西安市西光中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题(原卷版+解析版),文件包含精品解析陕西省西安市西光中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题原卷版docx、精品解析陕西省西安市西光中学2023-2024学年八年级下学期月考数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项符合题目要求)
1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形和中心对称图形,掌握相关定义是解答本题的关键.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.根据轴对称图形和中心对称图形的定义解答即可.
【详解】解:A.该图形是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B.该图形不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项符合题意;
C.该图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项不符合题意;
D.该图形不是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:A.
2. 下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】将一个多项式化为几个整式的积的形式即为因式分解,据此逐项判断即可.本题考查因式分解的识别,熟练掌握其定义是解题的关键.
【详解】解:是乘法运算,则A不符合题意;
中,其右边不是积的形式,则B不符合题意;
中左右两边不相等,则C不符合题意;
符合因式分解的定义,则D符合题意;
故选:D.
3. 交通法规人人遵守,文明城市处处安全.在通过桥洞时,我们往往会看到下图所示的标志,这是限制车高的标志,则通过该桥洞的车高的范围可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据标志牌的含义列不等式即可求解.
【详解】解:由题意得:,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题主要考查不等式的定义,理解标志牌的意义是求解本题的关键.
4. 如图,在中,是的垂直平分线,垂足为,交于点.若的周长为25,的长为7,则的周长为( )
A. 14B. 16C. 17D. 18
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查线段的垂直平分线的性质,掌握“线段垂直平分线上的点到这条线段两端点的距离相等”是解题的关键.
先求出,再利用线段的垂直平分线的性质证明,再结合三角形的周长公式计算即可.
【详解】解:∵的周长为,的长为7, ,
∴,
∵是的垂直平分线,
∴,
∴,
∴周长.
故选:B
5. 若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据,应用不等式的基本性质,逐项判断即可.
【详解】解:,
,故选项A不符合题意;
,
,故选项B不符合题意;
,
,故选项C符合题意;
,
,
,故选项D不符合题意.
故选:C.
【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘或除以同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式的两边同时乘或除以同一个负数,不等号的方向改变.
6. 如图,OP平分∠AOB,PD⊥OA于点D,点E是射线OB上的一个动点,若PD=3,则PE的最小值( )
A. 等于3B. 大于3C. 小于3D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】由题意过P点作PH⊥OB于H,进而利用角平分线的性质得到PH=PD=3,然后根据垂线段最短即可得到PE的最小值.
【详解】解:过P点作PH⊥OB于H,如图,
∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,PH⊥OB于H,
∴PH=PD=3,
∵点E是射线OB上的一个动点,
∴点E与H点重合时,PE有最小值,最小值为3.
故选:A.
【点睛】本题考查角平分线的性质以及垂线段最短,注意掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
7. 某景区有一块锐角三角形的草坪,、、是三个商店,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到三个商店的距离相等,凉亭的位置应选在( )
A. 的三条中线的交点B. 三条角平分线的交点
C. 三条高所在直线的交点D. 三边垂直平分线的交点
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是线段垂直平分线的性质、三角形的角平分线、中线和高.根据线段垂直平分线的性质解答即可.
【详解】解:∵线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等,
∴要使凉亭到草地三个商店的距离相等,凉亭的位置应选在三边的垂直平分线的交点上.
故选:D.
8. 如图,,,,分别平分的内角,外角,外角.以下结论:①;②;③;④和都是等腰三角形.其中正确的结论有( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】D
【解析】
【分析】根据角平分线的定义和三角形外角的性质得出即可得到,证明①正确;根据平行线的性质得到,根据角平分线定义和即可得到,证明②正确;根据三角形内角和定理和三角形外角的性质得到,即可证明③正确;根据平行线的性质和角平分线的定义即可证明,,即可证明④正确.
【详解】解:①∵平分,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,故①正确;
②∵,
∴,
∵平分,,
∴,即,故②正确;
③∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,故③正确;
④∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴是等腰三角形,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴是等腰三角形.
故④正确,
综上,正确的有①②③④,共4个,
故选:D.
【点睛】本题考查了三角形外角的性质、角平分线的定义、平行线的性质、三角形内角和定理的应用、等腰三角形的判定等知识,熟练掌握相关判定和性质并进行正确推理是解题的关键.
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9. 因式分解:______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查提取公因式法分解因式,根据提取公因式法分解因式即可.
【详解】解:,
故答案为:.
10. 如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交于点,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的大小为_____度.
【答案】34
【解析】
【分析】先根据同圆的半径相等可得,再根据等腰三角形的性质可得,然后根据三角形的外角性质即可得.
【详解】解:由同圆的半径相等得:,
,
,
,
故答案为:34.
【点睛】本题考查了圆的性质、等腰三角形的性质等知识点,熟练掌握同圆的半径相等是解题关键.
11. 如图,将绕点逆时针旋转,得到,若,则的度数__________.
【答案】##50度
【解析】
【分析】根据旋转的性质可得,,求出,再利用三角形内角和定理求出,进而可求的度数.
【详解】解:由旋转得:,,
∵,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查了旋转的性质,三角形内角和定理,熟练掌握旋转前后的对应角相等,旋转角的定义是解题的关键.
12. 若,且,则取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查不等式的性质,根据不等式的两边同乘同一个小于0的数或式子,不等号的方向发生改变,得到,求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴;
故答案为:.
13. 等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角是,则这个等腰三角形的顶角度数为______.
【答案】或
【解析】
【分析】本题主要考查直角三角形的性质,等腰三角形的性质,关键在于正确的画出图形,认真的进行计算.首先根据题意画出图形,一种情况等腰三角形为锐角三角形,即可推出顶角的度数为.另一种情况等腰三角形为钝角三角形,由题意,即可推出顶角的度数为.
【详解】解:①如图,等腰三角形为锐角三角形,
∵,,
∴,
即顶角的度数为.
②如图,等腰三角形为钝角三角形,
∵,,
∴,
∴.
故答案为:或.
三、解答题(共13小题,计81分)
14. 分解因式:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查综合提公因式和公式法分解因式,正确计算是解题的关键:
(1)根据提公因式法分解因式即可;
(2)先提取公因式,再利用平方差公式分解因式即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
15. 解下列一元一次不等式组
【答案】
【解析】
【分析】本题考查解一元一次不等式组,正确计算是解题的关键,先分别解两个不等式,再求出不等式组的解集即可.
【详解】解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
∴不等式的解集为:.
16. 已知中,,,请你利用尺规在边上找一点P,使得.(不写作法,保留作图痕迹)
【答案】作图见解析
【解析】
【分析】以为圆心,长为半径画弧交于,则是等边三角形,,,分别以、为圆心,大于长为半径画弧,交点为,连接与交点为,则,,,则,由可得,,则,进而可得,如图,点即为所求.
【详解】解:如图,点即为所求;
【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,含的直角三角形,三角形外角的性质等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.
17. 如图,在等腰中,,延长到点,使得,连接,若,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】利用,得到∠CAD=,根据外角性质求出∠ACB=2∠D=,利用AB=AC,求出∠B=∠ACB=,再根据三角形内角和定理求出∠BAC.
【详解】解:∵,,
∴∠CAD=,
∴∠ACB=2∠D=,
∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB=,
∴∠BAC=.
【点睛】此题考查了等边对等角求角度,三角形外角性质,三角形的内角和定理,熟练掌握三角形的角度求值方法是解题的关键.
18. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系,的顶点都在格点上.
(1)将向右平移6个单位得到,请画出.
(2)画出于点O的中心对称图形.
(3)若将绕某一点旋转可得到,请直接写出旋转中心的坐标.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3).
【解析】
【分析】本题考查作图-旋转变换,平移变换,中心对称变换等知识,掌握旋转变换,平移变换,中心对称变换的性质是解题的关键.
(1)利用平移变换的性质分别作出A,B,C的对应点,,即可;
(2)利用中心对称变换的性质分别作出,,的对应点,,即可;
(3)对应点连线的交点即为旋转中心.
【小问1详解】
如图,即为所求;
【小问2详解】
如图,即为所求;
【小问3详解】
旋转中心Q的坐标为,
故答案为:.
19. 如图,直线分别交x轴,y轴于点.直线分别交x轴,y轴于点C,D,与直线相交于点E,已知.
(1)求直线的表达式;
(2)求时,x的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查一次函数的相关知识,掌握待定系数法求一次函数解析式,两直线交点坐标的计算方法,根据图像的性质确定函数值大小等知识是解题的关键.
(1)运用待定系数法求解析式即可;
(2)根据两点直线相交,联立方程组求解可得点E坐标,结合图示,即可求解.
【小问1详解】
解:把代入
解得:
【小问2详解】
解:
,
,
∴点C坐标为,
把代入,得.
,
令,得,
把代入,得,
点坐标为,
∴当时,x的取值范围为.
20. 已知,求的值.
【答案】
【解析】
【分析】先提取公因式,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解,由此即可代入求值.
【详解】解:
,
当时,
原式
.
【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解的应用,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
21. 如图,在等边中,M是的中点,,垂足为N,连接,求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】利用等边三角形的性质及“三线合一”的性质得到,再利用含角的直角三角形的性质即可求解.
【详解】证明:∵是等边三角形,M是的中点,
∴,平分,
∴.
∵,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质,含角的直角三角形的性质,利用等腰三角形“三线合一”的性质求的度数是解此题的关键.
22. 如图,平分交于,,,垂足分别为、.求证:垂直平分.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,角平分线的性质和线段垂直平分线的判定.先根据角平分线的性质得到,则证明得到,然后根据线段垂直平分线的判定定理得到结论.
【详解】证明:∵是的角平分线,
∴,
∵,,
∴,
∴,
在和中,,
∴,
∴,
∵,
∴垂直平分.
23. 如图,在四边形中,,是上一点,点与点关于点成中心对称,连接并延长,与的延长线交于点.
(1)是线段的______,点与点关于点______成中心对称;
(2)若,求证:是等腰三角形.
【答案】(1)中点,E;
(2)见解析
【解析】
【分析】本题考查了中心对称,全等三角形的判定与性质,解题的关键是了解中心对称的定义,利用中心对称的定义判定两点关于某点成中心对称.
(1)利用中心对称的定义回答即可,
(2)证得,利用等腰三角形的性质判定等腰三角形即可.
【小问1详解】
解:∵点D与点C关于点E中心对称,
∴E是线段的中点,,
∵,
∴,
在与中,
∴,
∴,,
∴点A与点F关于点E成中心对称,
故答案为:中点,E;
【小问2详解】
∵,
∴,
∴是等腰三角形.
24. 2022年某企业按餐厨垃圾处理费12元/吨,建筑垃圾处理费10元/吨的收费标准,共支付餐厨和建筑垃圾处理费3400元,从2023年元月起,收费标准上调为:餐厨垃圾处理费40元/吨,建筑垃圾处理费20元/吨.若该企业2023年处理的这两种垃圾数量与2022年相比没有变化,就要多支付垃圾处理费6600元.
(1)该企业2023年处理的餐厨垃圾和建筑垃圾各多少吨?
(2)该企业计划2023年将上述两种垃圾处理总量减少到240吨,且建筑垃圾处理量不超过餐厨垃圾处理量的3倍,则2023年该企业最少需要支付这两种垃圾处理费共多少元?
【答案】(1)餐厨垃圾,建筑垃圾
(2)该企业2023年最少需要支付6000元垃圾处理费
【解析】
【分析】本题主要考查了二元一次方程组以及一元一次不等式,找准等量关系是解题的关键.
(1)设餐厨垃圾x吨,建筑垃圾y吨,根据题意列方程组计算即可;
(2)设餐厨垃圾a吨,则建筑垃圾吨,根据题意进行计算即可.
【小问1详解】
解:设餐厨垃圾x吨,建筑垃圾y吨,
,
解得,
答:餐厨垃圾,建筑垃圾;
【小问2详解】
解:设餐厨垃圾a吨,则建筑垃圾吨,
,
,
,
总费用,
当时总费用T最少,,
答:该企业2023年最少需要支付6000元垃圾处理费.
25. 阅读材料:教科书中提到“和这样的式子叫做完全平方式.”有些多项式不是完全平方式,我们可以通过添加项,凑成完全平方式,再减去这个添加项,使整个式子的值不变,这样也可以将多项式进行分解,并解决一些最值问题.例如:分解因式:
求代数式的最小值
∵,∴当时,代数式有最小值.
结合以上材料解决下面的问题:
(1)分解因式:;
(2)求代数式的最小值;
(3)当为何值时,有最小值?最小值是多少?
【答案】(1)
(2)
(3)时,最小值为2020.
【解析】
【分析】本题主要考查了完全平方公式和平方差公式因式分解的应用;
(1)将多项式加9再减9,利用配方法可得;
(2)根据(1)的结论,即可求解;
(3)将多项式配方后可得结论.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:∵,,
∴
即代数式的最小值为;
【小问3详解】
解:
,
∵,,
∴当,,即时,
原代数式有最小值,最小值为.
26. 已知,在等边三角形中,点在上,点在的延长线上,且.
(1)【特殊情况,探索结论】
如图1,当点为的中点时,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论: (填“”、“”或“”).
(2)【特例启发,解答题目】
如图2,当点为边上任意一点时,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论, (填“”、“”或“”);理由如下,过点作,交于点.(请你完成以下解答过程).
(3)【拓展结论,设计新题】
在等边三角形中,点在直线上,点在线段的延长线上,且,若的边长为,,求的长(请你画出相应图形,并直接写出结果).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查等边三角形判定与性质、全等三角形的判定与性质、平行线的性质;
(1)由等腰三角形性质得到,再由等边三角形的性质得到,然后证,得出即可得出结论;
(2)过点E作,交于点F,证出为等边三角形,得出,再证,得出,即可得出结论;
(3)当点E点在的延长线上时和E在延长线上时,分别作出图形,作,同(2)得出为等边三角形,,则,,即可得出答案.
【小问1详解】
,
理由如下:,
,
三角形为等边三角形,
,
点E为的中点,
,,
,
,
,
,
,
;
故答案为:.
【小问2详解】
,
理由如下:过点E作,交于点F,
则,,,
为等边三角形,
,,
,
等边三角形,
,
,
,
,
,
在和中,
,
,
,
;
故答案为:.
【小问3详解】
当点E点在 的延长线上时,点D在的 延长线上,如图,
不合题意;
点E在延长线上时,作,
同(2)可得则为等边三角形,
如图所示,同理可得,
∵,,
∴,
,
∵,
则.
相关试卷
这是一份陕西省西安市西光中学2024-2025学年八年级上学期开学考试数学试题,文件包含陕西省西安市西光中学2024-2025学年八年级上学期开学考试数学试题docx、八年级数学收心考答题卡pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
这是一份陕西省西安市西光中学教育集团2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试题,共6页。
这是一份陕西省西安市西光中学教育集团2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试题,共6页。