江西省抚州市第一中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题(无答案)

这是一份江西省抚州市第一中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
考试时长：80分钟 分值：80分
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1．学校一节课需时40______；你平时走路的步幅约为50______（填上合适的物理量的单位符号）。
2．2024年10月1日晚，抚州市国庆烟花晚会在名人雕塑园举行，一万多发礼花弹点亮了抚州的夜空，这一场绚丽无比的视觉盛宴被无人机记录下来。在无人机飞行过程中，以无人机为参照物，站着观看晚会的市民们是______（填“运动”或“静止”）的。无人机上升到某一高度后水平飞行的图象如图所示，它在15-25s内的运动状态是______。
3．在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再抽走空气，发现电铃的声音将逐渐______（填“变大”或“变小”），然后把空气重新注入，会发现声音逐渐恢复，说明真空______（填“能”或“不能”）传声。
4．昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，它被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，弹奏三弦时，拨动琴弦不同的位置可以改变声音的______；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，听众根据不同乐器的______可以辨别它们的声音。
5．考试时，监考老师常把手机调成“静音”模式，这是在______减弱噪声。考试结束铃声响起，监考老师提醒考生交卷说明声音能传递______。
6．在北方的冬天，为了更好地保存蔬菜，避免蔬菜被冻坏，人们常常在储菜的菜窖里放几桶水，这样，可以利用水在______（填物态变化名称）时，需要______（填“吸收”或“放出”）热量，使得菜窖的温度不至于太低。
7．如图，用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的针孔，向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是______（填物态变化的名称）现象，然后推压活塞，会看见注射器中又出现了液态乙醚，这表明用______的方法可以使气体液化。
8．如图为收藏在中国国家博物馆的“妇好鸮尊”，是中国发现最早的一件鸟形铜尊。古代劳动人民铸造青铜器时，将熔化后的高温铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初步完成。铜熔化成铜液这个过程需要______（选填“吸热”或“放热”），冷却成型的过程，铜液发生的物态变化是______。
二、选择题（本大题共6小题，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案。每小题3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分）
9．用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）
A．测量时，刻度尺的刻度必须紧贴被测长度B．测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起
C．读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位
10．2024年7月31日，巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国选手陈芋汐/全红婵夺得金牌（如图）。在比赛中，她们的动作高度协调统一，从侧面看似完全“重合”，如图所示。此时，若说全红婵是静止的，所选的参照物是（ ）
A．观众B．跳台C．陈芋汐D．水面
11．如图为甲、乙两物体沿直线运动的路程随时间变化的图像，下列对两物体在0~5s内运动情况分析正确的是（ ）
A．两物体在0~5s内均做匀速直线运动
B．甲物体在1~3s时间内，速度为1m/s
C．甲、乙两物体在2s时相遇，是乙物体追上甲物体
D．两物体在5s内全程的平均速度相等
12．中华文化博大精深，许多古诗词中蕴含着很多的物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高
B．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”一一液体可以传声
C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”一一笛声是由笛子的振动产生的
D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”指声音的响度没变
13．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．图一所示的B超利用了超声波检查身体
B．图二是在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在声源处减弱
C．图三为两个音叉振动的波形图，可看出上方波形图对应的音叉音调高
D．图四地震、台风、泥石流等自然现象发生前，发出的次声波，人耳能听到
14．以下关于厨房中的物理现象，说法正确的是（ ）
A．液化石油气是利用降温的方法使其液化的
B．烧热的油锅里掉入几滴水，水迅速汽化，甚至“溅出”，这是因为油的沸点比水高
C．烧开的水上方冒“白气”，发生的物态变化是先汽化后液化
D．滚烫的肉汤却不冒“白气”，那是因为厚厚的油层阻碍了水的汽化
三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分）
15．超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌如图一。小亮一家利用周末到太原玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图一所示标志。
（1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图一的标志牌到太原至少需要多少分钟?
（2）若以图二所示的速度行驶90min，通过的路程是多少km?
16．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶4000m，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。（）求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的时间；
（2）汽车在整个测试过程中的平均速度；
（3）汽车在公路上以20m/s的速度匀速行驶的过程中向前面远处的大山鸣笛，4s听到回声，求鸣笛时离大山有多远?
17．暑假期间，小明从南京乘“复兴号”列车去上海，他乘坐的列车长为400m，途中列车以252km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小明测出自己通过该隧道的时间为40s。求：
（1）该隧道的长度。
（2）列车完全通过该隧道需要的时间。（结果保留一位小数）
（3）若该列车通过一座长为2.4km的大桥时，列车全部在桥上的运行时间为25s，则该列车过桥的平均速度为多少?
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18．如图所示，在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同路段的平均速度。
（1）该实验需要的测量工具有刻度尺和______；
（2）实验中金属片的作用是______；
（3）小车通过AB段时测得时间，通过AC段时测得时间，则小车在AB段的平均速度______m/s；
（4）测量小车在AB段的平均速度时，若小车过了B点才停止计时，则测得的与实际值相比会______（填“偏大”或“偏小”）；
（5）若将斜面的倾角增大，小车仍由静止释放，通过相同的路程，则小车在AB、BC、AC各路段的平均速度将______（填“不变”“变大”或“变小”）；
（6）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小华让小车从中点B由静止出发，测出小车到达底端金属片的时间，从而计算出小车下半程的平均速度，老师说这种方法是不对的，他跟同学讨论后发现用现有的测量数据就可以算出小车在BC段的平均速度，______m/s；
（7）下列四个速度随时间变化的图像中，能反映出小车运动情况的是（ ）
A．B．C．D．
19．在学习声学时，实验小组做了如下实验：
（1）如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫______；
（2）如果将②实验装置搬上月球，则小球______（选填“会”或“不会”）弹起；
（3）如图③所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递______（选填“信息”或“能量”）；
（4）如图④所示，将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，实验发现钢尺伸出桌面的长度越长振动越______（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越______；（选填“高”或“低”）
（5）如图⑤水瓶琴，若用相同的力量敲击它们，此时发出声音的主要声源是______（选填“空气柱”或“瓶壁和水”）的振动，盛水越多，敲击时发出声音的音调就越______（选填“高”或“低”）。
20．图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是______；
（2）图甲装置中，采用“水浴法”加热海波的好处是______；
（3）图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像，则海波熔化过程持续的时间是______min，熔点为______℃；
（4）图丁为某物质凝固时的图像：
①根据图像可知，该物质属于______（填“晶体”或“非晶体”），在第18min时该物质处于______态（填“固”、“液”或“固液共存”）；
②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图戊），则试管内冰的质量将______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。
21．如图甲是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。
（1）图甲中温度计的示数为______℃。图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图______；
（2）如图丙所示，根据实验数据，绘出水的温度随时间变化的图像。可知水的沸点是______℃；
（3）水在沸腾过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度，______（选填“升高”“不变”或“降低”）；
（4）水在沸腾时，杯口处出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的；
（5）小明同学完成探究实验后，回家后利用家里的锅和碗也尝试做了一下水沸腾的实验，把盛有少量水的碗放在锅里的水中，如图丁所示，小明发现当锅里的水沸腾了，可碗中的水没有沸腾，这是因为______。