备战2025年高考二轮复习化学（山东版）选择题热点练4 表格型实验方案的设计及评价（Word版附解析）

这是一份备战2025年高考二轮复习化学（山东版）选择题热点练4 表格型实验方案的设计及评价（Word版附解析），共3页。试卷主要包含了下列实验方案能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。
学生用书P257
(选择题每小题3分)
1.(2024·贵州六校联盟联考三)下列实验设计可以达到实验目的的是( )
答案:C
解析:向2 mL 0.01 ml·L-1 KI溶液中加入5 mL 0.01 ml·L-1 FeCl3溶液,该反应中FeCl3过量,溶液呈棕黄色,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色,只能说明溶液中存在Fe3+,不能说明Fe3+和I-的反应存在限度,A错误;玻璃中含有硅酸钠,因此不能用玻璃棒做焰色试验,应该用铂丝或洁净铁丝,B错误;饱和氯化铁溶液在加热条件下水解平衡正向移动,当出现红褐色时即可制得氢氧化铁胶体,C正确;次氯酸钠有强氧化性,不能用pH试纸测定其pH,D错误。
2.(双选)(2024·山东潍坊三模)下列实验操作及现象与对应结论不匹配的是( )
答案:AC
解析:麦芽糖是还原糖,加热麦芽糖和稀硫酸的混合溶液,冷却后的溶液也有还原性,无法证明是麦芽糖本身还是麦芽糖水解产物含有还原糖,A错误;将TiCl4液体和FeCl3固体分别暴露在潮湿空气中,前者会冒“白烟”,说明TiCl4水解产生大量HCl,水解程度:TiCl4>FeCl3,B正确;向[Ag(NH3)2]OH溶液中加入过量稀盐酸生成氯化银,离子方程式为[Ag(NH3)2]++OH-+3H++Cl-AgCl↓+2NH4++H2O,滴加盐酸过程中,只要Q>Ksp(AgCl)即可产生沉淀,而氯化银沉淀的产生会促使配离子进一步解离,氢离子也会与氨分子反应生成铵根离子,促使配离子进一步解离,故不能说明Cl-与Ag+结合的能力强于NH3分子与Ag+的配位能力,C错误;石蜡油的主要成分是烷烃,不饱和烃可使酸性KMnO4溶液紫色褪去,由实验和现象可知石蜡油发生了反应且产物含有不饱和烃,D正确。
3.(2024·湖南邵阳二模)下列实验操作、现象和结论均正确的是( )
答案:D
解析:取少量Fe与水蒸气高温反应后的固体产物于试管中,加足量的稀硫酸溶解,分成两份:第一份滴加1~2滴KSCN溶液,第二份滴加1~2滴KMnO4溶液,第一份溶液变红色,说明含有Fe3+,第二份溶液紫红色褪去,说明含有Fe2+,固体产物中铁元素有+2、+3两种价态,A错误;向某钾盐中滴加浓盐酸,产生的气体可以使品红溶液褪色,放出的气体为二氧化硫或氯气,所以该钾盐可能为K2SO3或KHSO3或二者的混合物,也可能为KClO3、KMnO4等强氧化性盐,B错误;向蛋白质溶液中加入饱和Na2SO4溶液,产生沉淀,Na2SO4使蛋白质溶液盐析,C错误;在小烧杯中加入约5 g动物脂肪、6 mL 95%的乙醇,再加入6 mL 40%的氢氧化钠溶液,微热一段时间后取少量溶液,加入新制氢氧化铜,沉淀溶解,溶液呈绛蓝色,说明有甘油生成,则油脂已发生水解,D正确。
4.(2024·吉林白山二模)下列实验方案能达到实验目的的是( )
答案:A
解析:A项,若水中产生H2的过程较乙醇中更剧烈,则水中H—O极性比乙醇中的强,能达到目的;B项,酸性KMnO4溶液过量,溶液不褪色,不能判断浓度对反应速率的影响,不能达到目的;C项,未标明钠盐浓度,无法比较两种酸的酸性强弱,不能达到目的;D项,溴水具有强氧化性,能氧化醛基,不能达到目的;故选A。
5.(2024·广东深圳二模)下列实验目的与实验操作对应正确的是( )
答案:D
解析:加入NaOH溶液共热,CH3CH2X(卤代烃)发生水解,检验卤素离子应在酸性溶液中,没有加硝酸酸化,不能利用硝酸银检验,A错误;K与CuSO4溶液反应时,K先与水反应生成氢氧化钾,氢氧化钾再与CuSO4发生复分解反应生成氢氧化铜,得不到红色固体,B错误;钠与乙醇本身能反应放出H2,故向乙醇中加入一小粒金属钠,观察是否有气体生成,不能检验乙醇中是否含有水,C错误;加入盐酸除去Na2SO3,再加入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成则说明Na2SO3中含有Na2SO4,从而证明Na2SO3已氧化变质,D正确。
6.(2024·山东临沂二模)根据下列实验操作和现象,得出的相应结论正确的是( )
答案:C
解析:乙醇和浓硫酸共热至170 ℃,产生的乙烯气体中混有二氧化硫,二氧化硫也可以使溴水褪色,不能证明乙烯和Br2发生了加成反应,A错误;升高温度,溶液pH减小,不能说明升高温度促进水解使平衡正向移动,B错误;K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72-+H2O2H++2CrO42-,CrO42-的浓度小于Cr2O72-,加入少量AgNO3溶液,只有Ag2CrO4沉淀生成,更加说明Ag2CrO4的溶解度小于Ag2Cr2O7,Ksp(Ag2CrO4)乙酸,D错误。
7.(2024·安徽黄山二模)下列实验操作、现象和结论均正确的是( )
答案:D
解析:高锰酸钠固体能与浓盐酸反应生成能使品红溶液褪色的氯气,则向某钠盐粉末上滴加浓盐酸,将产生的气体通入品红溶液,溶液褪色不能说明产生的气体一定是二氧化硫,A错误;元素的非金属性强弱与最高价氧化物对应水化物的强弱有关,与氢化物的酸性无关,则向硅酸钠溶液中滴加盐酸产生浑浊只能说明盐酸的酸性强于硅酸,但不能说明氯元素的非金属性强于硅元素,B错误;亚硫酸的酸性弱于盐酸,由强酸制弱酸的原理可知,二氧化硫不能与氯化钡溶液反应,则将三氧化硫、二氧化硫混合气体通入氯化钡溶液中,反应生成的白色沉淀中不可能含有亚硫酸钡,C错误;硫酸铜溶液与足量氨水反应生成硫酸四氨合铜,向硫酸铜溶液中依次加入足量氨水和适量乙醇,最终析出深蓝色晶体是因为乙醇降低了硫酸四氨合铜晶体的溶解度,D正确。选项
实验目的
实验设计
A
证明Fe3+和I-的反应存在限度
向2 mL 0.01 ml·L-1 KI溶液中加入5 mL 0.01 ml·L-1 FeCl3溶液,溶液呈棕黄色,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色
B
检验待测液中含有Na+
用玻璃棒蘸取待测液在无色火焰上灼烧观察现象
C
制备Fe(OH)3胶体
将5~6滴饱和FeCl3溶液滴加到煮沸的蒸馏水中,继续煮沸至液体呈红褐色为止
D
室温下,用pH试纸测定浓度均为0.1 ml·L-1的NaClO溶液和CH3COONa溶液的pH
比较HClO和
CH3COOH的酸性强弱
选项
实验操作
现象
结论
A
加热麦芽糖和稀硫酸的混合溶液,冷却后加入NaOH溶液至碱性,再加入银氨溶液,加热
有银镜产生
水解产物中一定含有还原糖
B
将TiCl4液体和FeCl3固体分别暴露在潮湿空气中
前者会冒“白烟”
水解程度:TiCl4>FeCl3
C
向[Ag(NH3)2]OH溶液中加入过量稀盐酸
有白色沉淀产生
Cl-与Ag+结合的能力强于NH3分子与Ag+的配位能力
D
在硬质试管中对石蜡油加强热,将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中
酸性
KMnO4溶液紫色褪去
气体中含有不饱和烃
选项
实验操作
现象
结论
A
取少量Fe与水蒸气高温反应后的固体产物于试管中,加足量的稀硫酸溶解,分成两份:第一份滴加1~2滴KSCN溶液,第二份滴加1~2滴KMnO4溶液
第一份溶液变红色,第二份溶液紫红色褪去
固体产物中铁元素只有+3价态
B
向某钾盐中滴加浓盐酸
产生的气体可以使品红溶液褪色
该钾盐一定为K2SO3或KHSO3或二者的混合物
C
向蛋白质溶液中加入饱和Na2SO4溶液
产生沉淀
Na2SO4使蛋白质变性
D
在小烧杯中加入约5 g动物脂肪、6 mL 95%的乙醇,再加入6 mL 40%的氢氧化钠溶液,微热一段时间后取少量溶液,加入新制氢氧化铜
沉淀溶解、溶液呈绛蓝色
油脂已发生水解
选项
方案
目的
A
在乙醇、水中分别加入大小相同且形状相近的钠块
探究水、乙醇中H—O的极性强弱
B
在10 mL 0.1 ml·L-1、0.5 ml·L-1的酸性KMnO4溶液中,分别加入10 mL 0.2 ml·L-1 H2C2O4溶液
探究浓度对化学反应速率的影响
C
测定NaX溶液、NaY溶液pH
探究HX、HY的Ka大小
D
在溴水中滴加丙烯醛(CH2CHCHO)溶液
确定丙烯醛中含碳碳双键
选项
实验目的
实验操作
A
检验CH3CH2X中的卤素原子的种类
将CH3CH2X(卤代烃)与NaOH溶液共热,冷却后取上层水溶液,加入AgNO3溶液,观察沉淀颜色
B
证明活动性:K>Cu
将少量K投入CuSO4溶液中,观察是否产生红色固体
C
检验乙醇中是否含有水
向乙醇中加入一小粒金属钠,观察是否有气体生成
D
验证久置的Na2SO3是否变质
取少量久置的亚硫酸钠样品溶于除氧蒸馏水中,加入足量的稀盐酸,再滴加氯化钡溶液,观察是否有白色沉淀出现
选项
实验操作及现象
结论
A
乙醇和浓硫酸共热至170 ℃,产生的气体使溴水褪色
乙烯发生了加成反应
B
在25 ℃和40 ℃时,测得0.1 ml·L-1 Na2SO3溶液的pH分别是9.66和9.37
SO32-的水解程度随温度升高而增大
C
向K2Cr2O7溶液中加入少量AgNO3溶液,只有Ag2CrO4沉淀生成
Ksp(Ag2CrO4)