月考高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

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【分析】四则混合运算顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。据此先求出每个选项的结果，再进行比较即可。
【详解】A．130＋78÷2
＝130＋39
＝169
B．130－78÷2
＝130－39
＝91
C．78×2－130
＝156－130
＝26
169＞91＞26，A选项的结果最大。
故答案为：A
【点睛】在没有括号的四则混合运算：①同级运算从左往右依次计算；②不同级运算，要先算乘除法，再算加减法。
2．A
3．C
4．B
【分析】根据题意，如果平均每小时有35至45人乘坐观光缆车，求出3小时中有多少人乘坐游览车，分别估算，然后根据估算结果选出正确答案。
【详解】35×3＝105≈100；
45×3＝135≈150；
那么3小时最有可能有100—150之间人乘坐；
故答案为：B
【点睛】本题考查数的取值范围，把计算结果看成接近的整十、整百是解题的关键。
5．B
【详解】试题分析：根据题意，把84看作80，把390看作400，估算出84×390的积，然后再进行判断积的位数即可．
解：根据题意可得：
84×390≈32000；
32000是五位数；
所以，84×390的积是五位数．
故答案选：B．
点评：判断两个因数积的位数，把两个因数看作与它接近的整十数或整百数，估算出结果，然后再进一步解答即可．
6．C
【分析】分析题意要篱笆一面靠墙最少的方法是长靠墙，则篱笆的其他三边是一个长和两个宽，将长度相加即可解答。
【详解】6×2＋8
＝12＋8
＝20（米）
故答案为：C
【点睛】明确长靠墙是需要篱笆最少的情况是解题的关键。
7．B
【分析】根据题意，把各个选项中的数代入□27×3，分别求出各自的结果，然后再进一步解答。
【详解】A．把2代入□27×3可得：
227×3＝681，681是三位数；
B．把3代入□27×3可得：
327×3＝981，981是三位数；
C．把4代入□27×3可得：
427×3＝1281，1281是四位数；
所以，□27×3的积是三位数，□里最大填3；
故答案为：B
【点睛】根据题意，用代入法比较容易解决此类问题。
8．A
【分析】逐项分析，把每个选项用算式表示出来，找出与题干中相同的即可。
【详解】A．27里面有多少个3，求这个数里包含几个另一个数，用除法计算，27÷3，与题干中的算式不相同。
B．27的3倍是多少，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几，27×3，与题干中的算式相同。
C．27个3相加是多少，求几个相同加数的和用乘法，27×3，与题干中的算式相同。
故答案为：A
9．＞，=，＜，＞，＞，＞
【详解】试题分析：分别计算出横线两边的结果，再比较即可．
解：（1）28×73=2044，
28+73=101；
2044＞101；
所以28×73＞28+73；
（2）23×22=506，
22×23=506；
506=506；
所以23×22=22×23；
（3）43×22=946，
946＞940；
所以43×22＜940；
（4）78×11=858，
11×77=847；
858＞847；
所以78×11＞11×77；
（5）24×50=1200，
25×40=1000；
1200＞1000；
所以24×50＞25×40；
（6）47×30=1410，
30×45=1350；
1410＞1350；
所以47×30＞30×45．
故答案为＞，=，＜，＞，＞，＞．
点评：本题关键是根据整数乘法的计算方法正确的计算出结果．
10．2，4，8，2+2+2+2=8（个），2×4=8（个）
【详解】试题分析：由图可知，每只身上有 2个草莓，有 4只，根据加法的意义可知，将每只身上的草莓相加即得共有多少个草莓：2+2+2+2=8个；
根据乘法的意义可知，用草莓数乘数也能求出共有多少个草莓：2×4=8个．
解：每只身上有 2个草莓，有 4只，共有 8个草莓．
加法算式：2+2+2+2=8（个）；
乘法算式：2×4=8（个）．
故答案为2，4，8，2+2+2+2=8（个），2×4=8（个）．
点评：本题重点考查了乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．
11．2
【详解】试题分析：先求出8支水笔一共需要多少钱，再减去已有的钱数22元，就是还需要的钱数．
解：3×8﹣22，
=24﹣22，
=2（元）；
答：还需要 2元，就可以买8支水笔．
故答案为2．
点评：解决本题关键是根据单价×数量=总价求出需要的总钱数．
12． 三 四位数
13．54
【分析】把一个边长是18厘米的正方形剪成2个相同的长方形，则每个长方形的长就等于正方形的边长，长方形的宽就等于正方形的边长÷2。长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入计算即可。
【详解】（18＋18÷2）×2
＝（18＋9）×2
＝27×2
＝54（厘米）
【点睛】明确长方形的长为18厘米，宽为9厘米，这是解决本题的关键。
14．44
【分析】根据题图可知，两个边长是8厘米和6厘米的正方形组成的图形比两个正方形的边长之和少了两个小正方形的边长，根据正方形的边长＝边长×4，分别计算出两个正方形的边长，再相加后减去两个小正方形的边长即可。
【详解】8×4＋6×4
＝32＋24
＝56（厘米）
56－6×2
＝56－12
＝44（厘米）
排成图形的周长44厘米。
15．20
【分析】正方形的边长＝周长÷4，代入数据计算即可。
【详解】80÷4＝20（分米）
则它的边长是20分米。
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
16．×
【分析】一个数乘0，得0，即积比原数小。一个数乘1，得原数，即积等于原数。一个数乘大于1的数，积比原数大。据此解答。
【详解】例如123×0＝0，123×1＝123，123×4＝492，所得的积可能比原来的数小，可能等于原来的数，可能比原来的数大。说法错误。
故答案：×
17．×
【分析】长方形的周长÷2-长方形一边长=长方形的另一边长．
【详解】28÷2-10=14-10=4（厘米），其邻边长一定是4厘米．
18．√
【分析】三位数与两位数的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐，数位多的放上面。先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了。根据乘法的意义，运用举例的方法进行解答即可。
【详解】一个三位数乘8，积是三位数或四位数。例如：100×8＝800，积是三位数，999×8＝7992，积是四位数。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查乘法运算，注意在解题过程中，总结的规律。
19．×
【分析】可通过举例的方法，计算出一个三位数（末尾有0）与一位数相乘的积，例如可计算出160×3与180×5的积，然后再判断即可。
【详解】160×3＝480，此时积的末尾有1个0；
180×5＝900，此时积的末尾有2个0；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是三位数与一位数的乘法计算，可通过举例的方法进行判断。
20．√
【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的所有的线段的和，把一个长方形拉成一个平行四边形，在这个过程中，四条边长度不变，长方形和平行四边形的周长相等。四个角的度数变了，即形状变化。据此判断。
【详解】由分析得：
把一个长方形拉成一个平行四边形，形状变化，而四条边的长度没变，四条边的长度和不变，周长不变。原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是学生对长方形和平行四边形周长的认识，关键是明确拉伸过程中长方形的四条边长度不变。
21．√
【分析】根据正方形的周长＝边长×4求出周长即可，1千米＝100米。据此解答。
【详解】这个正方形花坛的周长是：250×4＝1000（米）＝1（千米）。
所以判断正确。
【点睛】本题考查的是对正方形周长计算方法的掌握。
22．×
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，根据长方形的周长公式可知，需要知道长方形的长和宽，才能求长方形的周长。
【详解】根据分析可知：要知道长方形的长与宽，才可以求长方形的周长，原题说法错误。
故答案为：×
23．×
【分析】长方形的周长公式：（长＋宽）×2，要求长方形的宽，逆用周长公式，先用20除以2求出长与宽的和，再给这个商减8即可求出宽；或者先求出2个长是多少，8乘2得16，再用20减16求出的差是两个宽，再给这个差除以2即可求出宽，据此来解答。
【详解】20÷2－8
＝10－8
＝2（厘米）
20－8×2
＝20－16
＝4（厘米）
4÷2＝2（厘米）
已知一个长方形的周长是20厘米，长是8厘米，计算长方形的宽列式为，说法错误；
故答案为：×
24．69；300；78；60
627；164；110；120
【详解】略
25．372；5800；1652
5427；4200；2106
【分析】根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。
整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0
【详解】62×6＝372 725×8＝5800 236×7＝1652

603×9＝5427 840×5＝4200 702×3＝2106

26．232；556；434；22
【分析】1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；
2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；
3、如果有括号，先算括号里面的，据此解答即可。
【详解】427－（56＋139）
＝427－195
＝232
524＋96÷3
＝524＋32
＝556
（224－162）×7
＝62×7
＝434
800÷4－178
＝200－178
＝22
27．352元
【分析】由图可知上衣的价钱是裤子的3倍，用裤子的价钱乘3即为上衣的价钱，最后把上衣的价钱与裤子的价钱相加即可。
【详解】88＋88×3
＝88＋264
＝352（元）
28．
【详解】试题分析：边线是指组成封闭图形的所有线段，描出每个图的边线，即周长，用彩笔分别描出即可．
解：如图所示：
【点评】明确一个图形的边线包括哪些部分是解题的关键．
29．780人
【详解】试题分析：根据整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法．每个年级都有130人参加，6个年级一共有多少人参加活动．也就是求6个130人的和是多少，用乘法解答．
解：130×6=780（人），
答：6个年级一共有780人参加活动．
点评：此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用．
30．450元
【分析】用每袋大米重量乘袋数，求出3袋大米重量，再乘每千克大米的价钱，求出总钱数。
【详解】25×3×6
＝75×6
＝450（元）
答：一共需要450元。
【点睛】本题考查经济问题，先求出3袋大米重量，再根据总价、单价和数量之间的关系解答。
31．这只熊重546千克
【详解】试题分析：一只老虎重182千克，一只熊的重量是这只老虎的3倍，根据乘法的意义可知，这只熊重182×3千克．
解：182×3=546（千克），
答：这只熊重546千克．
点评：求一个数的几倍是多少，用乘法．
32．423元
【分析】总价＝单价×数量。由题意得，可以用票价乘上人数分别求出老师和学生买门票需要花多少钱，最后把它们的钱数加起来。
【详解】9×45＋18×1
＝405＋18
＝423（元）
答：买门票需要423元。
33．80米
【详解】（26＋14）×2＝80（米）
答：白瓷砖的长度是80米.
34．523千米
【分析】
根据路程＝速度×时间，先用2×50求出汽车行驶的距离，再用3×141求出动车行驶的距离，将汽车行驶的距离和动车行驶的距离相加，即为李红家到南宁一共有多少千米，据此解答即可。
【详解】
50×2＋141×3
＝100＋423
＝523（千米）
答：李红家到南宁一共有523千米。
35．42厘米
【分析】拼成的大长方形的长是（9＋6）厘米，宽是6厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算。
【详解】9＋6＝15（厘米）
（15＋6）×2
＝21×2
＝42（厘米）
答：拼成的长方形的周长是42厘米。
【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。