广东省衡水金卷2024-2025学年高一上学期11月联考历史试卷（Word版附解析）

这是一份广东省衡水金卷2024-2025学年高一上学期11月联考历史试卷（Word版附解析），共8页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答，杜佑在《通典·食货典》中说等内容，欢迎下载使用。
本试题卷共8页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在广东云浮市郁南县磨刀山遗址，发现了大量石器，石器加工多为单面硬锤修理，石器修理较简单、粗糙，刃部普遍不规整。石器类型有手镐、手斧、砍砸器与乱削器等，以砍砸器数量为多。据此可知，该遗址的先民（ ）
A.处于新石器时代后期B.生产方式以采集渔猎为主
C.原始农业得到了发展D.生活于父系氏族发展阶段
2.下图是西周分封制示意图。据此可知，西周政治的特点是（ ）
A.等级森严B.家国同构C.以民为本D.天下一统
3.战国末期成书的《吕氏春秋》中《上农》篇讲道“上田夫食九人，下田夫食五人，可以益，不可以损，一人治之，十人食之”。这一成就的取得主要根源于（ ）
A.土地私有的实行B.国家政策的大力扶植
C.水利工程的兴修D.铁犁牛耕的使用推广
4.有学者指出，百家争鸣虽原则上是各家发表自己的看法，批评别人的意见，但也包含了对其他学派思想的吸收。下列主张中明显体现了思想合流的是（ ）
A.民贵君轻B.阴阳五行C.兼爱非攻D.隆礼重法
5.秦统一之后，秦始皇多次到各地巡视，并且用刻石方式宣扬自己的显赫业绩。然而就在一次出巡过程中，随从车辆被刺客拼出的铁椎击中，秦始皇侥幸逃脱。后来，又有人在陨石上刻上“始皇死而地分”的标语。这说明秦朝（ ）
A.中央集权削弱B.百姓负担沉重C.统治危机严重D.制度设置失当
6.汉景帝在政治上的传统评价是“清静恭俭”，“清”是为政少事；“静”是安定百姓；“恭”是善待臣民；“俭”是节俭汰用。这可以用来说明，汉景帝的执政理念是（ ）
A.外儒内法B.黄老学说C.为政以德D.敬天保民
7.魏晋时期，开国皇帝的身份，从两晋时期的高级士族到低级士族，再到寒人。南朝陈的建立者陈霸先就是出身寒门。随着皇帝出身的下降，朝中大臣的出身也在下降，从“士族当权”到“寒人兴起”，社会地位出身较低的寒人在朝廷中发挥着越来越大的作用。这一变化反映出（ ）
A.九品中正制逐渐完善B.南方经济不断发展
C.社会阶层流动性加强D.农民地位得到提高
8.杜佑在《通典·食货典》中说：“隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。”这反映出隋朝（ ）
A.粮食产量大幅提高B.国家富强民众安康C.注重维护经济安全D.农业生产高度发达
9.唐开元年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张。唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力随之扩大。这一局势的发展（ ）
A.严重削弱了君主专制B.使国家出现外重内轻局面
C.导致黄巢起义的爆发D.促进了西部边疆社会稳定
10.下表是关于隋唐以来某一制度的叙述。该制度（ ）
A.确保了官员的清廉B.提高了政府行政效率
C.扩大了统治的基础D.开创了以德选官先例
11.下列图片反映的主题是（ ）
A.中国佛教艺术的兴盛B.丝绸之路的发展
C.唐朝民族政策的开明D.中外文化的交流
12.北宋在政治机构调整中，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。这些措施反映出（ ）
A.崇文抑武的治国方略B.分化事权的机构调整
C.科举人才的选拔任用D.削弱相权的制度设计
13.宋朝史料记载，宋神宗在谈及民族形势时，曾忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”这里的“二虏”是指（ ）
A.金、夏B.辽、金C.辽、夏D.金、元
14.元统一全国后，于1286年在中央把隋唐以来沿袭的三省六部制改为一省制，只设中书省，作为最高行政机关。这一举措（ ）
A.加强了中央集权B.意在提高行政效率
C.促进了民族交融D.完成了封建化进程
15.宋朝厚嫁之风盛行，如苏辙为了给女儿筹办嫁妆，卖掉开封近郊的一块田地，所得九千四百贯钱全部让女儿带进婆家。这种“破家嫁女”的做法，几乎让苏辙倾家荡产。影响宋代厚嫁之风的重要因素是（ ）
A.理学观念的影响B.政府政策的引导C.历史风俗的沿革D.商品经济的发展
16.朱熹除编订《四书章句集注》，还针对儿童编有《小学》一书，以立教、明伦、敬身、稽古为纲，汇辑古书中有关纲常伦理之格言、故事及若干基本知识技能。《小学》的编著（ ）
A.普及了小学教育B.改变了传统观念C.增强了科学素养D.传播了儒学思想
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 东周至秦朝这一时期在中国历史上的地位极其重要，对后世社会的形成和发展有着极其巨大且深远的影响。正是这一时期，中国完成了历史上第一次社会大转型。在此之前，中国是血缘社会，在此之后虽然仍有浓重的血缘色彩，但转向了地缘社会；在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代，在此之后是专制独裁、帝王集权的时代。而这一重大转变，被史学家称为“周秦之变”。
——摘编自辛田《春秋战国时期社会转型研究》
材料二 西汉前期，随着经济的发展，社会贫富分化愈益明显，地方上出现了一批依仗财力，结党营私、武断乡曲、欺压平民的豪强。同时“任侠”风气流行，游侠活跃，他们以义气信用相标榜，横行郡县，蔑视法律，擅生杀之柄。武帝一方面对豪侠采取迁徙的措施，迫使他们离开本土势力范围，同时又起用一批酷吏任地方官，对犯法的豪侠严厉镇压……由于中央南、北二军人数不多，相对地方并无优势。武帝先设置中垒、屯骑等八校尉，每校尉统兵数百或千余，皆为常备军，隶属北军。后又增设期门军、羽林军作为南军的常备军。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“周秦之变”这一论断的内涵。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝加强中央集权的措施，并补充至少一条同时期起到相关作用的措施。（6分）
18.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 西晋末年“八王之乱”“永嘉之乱”，江淮地区接纳大批中原流民。西晋名将祖逖曾“率亲党数百家避地淮、泗”。宿迁、泗阳、淮阴、淮安、盱眙等地均侨置过北方郡县，大批北方移民带来旱作技术，东晋大兴元年（318年），元帝下诏在徐、扬推广种植三麦。诏曰：“徐、扬二州，土宜三麦，可督令旱地投秋下种，至夏而熟，继新故之交以周济，所益甚大。”变单季水稻为稻麦连作，提高了复种指数。农业生产一度辉煌，高产田亩产10～20斛，比曹魏时期增长1～2倍。
——摘编自任重《魏晋南北朝两淮农业兴衰原因初探--兼议淮水排蓄之经验教训》
材料二 唐初治水重点，一在关中平原，二在淮河流域。从武德至开元一个多世纪中，淮河两岸的颍州、许州、陈州、汴州、寿州、宿州、和州、楚州、扬州等州县都修建了大小不等的水利工程。每处灌田百顷至千顷以上。如贞观十八年（644年），扬州大都督府长史李袭誉在扬州引雷陂水筑勾城塘，灌田800顷。良好的生态条件、完善的水利设施、丰富的劳力资源，加上有利的政策依托，大大促进了粮食生产。
——摘编自任重《唐代淮河流域农业评述》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析东晋时期江淮地区农业迅速发展的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括唐代前期淮河流域农业发展的特点。（6分）
19.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 春秋以来，由于列国之间外交、会盟、战争活动的频繁，开拓了不少的水陆交通线，构成商业发展的有利条件。封建（分封）社会秩序逐渐崩解，贵族没落，专业的政府人员出现，基层邑里的民众游离出来，城市人口增加，这些现象都使得对商品的需求增加；农业与手工业技术的进步，也使得商品的供给可以增加，商业于是逐渐发达起来。
——摘编自梁庚尧《中国社会史》
材料二 按照地域区分，宋代形成的市场有：北方市场（以首都汴梁为中心）、东南市场（以东南六路为主）、川蜀市场（以成都地区为主）和西北市场。这些市场的分布和形成体现了城镇经济对商业的重要性，也是城镇经济发展的体现。具体情况可以首先从城市说起。宋代城市中对商业的束缚已经减轻了许多，在宋神宗年间，以往将商业区和其他地区划分出来的坊市制度已经消失。除了传统的作坊和商业行铺的增多，较为特殊的服务型行业的发展更令人注意。服务型行业在古代经济中的地位，是比较独特的，一般以饮食业为主，除此之外，诸如茶坊、瓦子、浴堂等的数量不在少数。这些服务型的店铺不光存在于大都市之内，普通的城市中亦有分布。
——摘编自黄晔《试论宋代商品经济的发展》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期商业发展的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳宋代商业发展的表现。（8分）
20.阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 儒学正统地位确立之后，治经道路随着时间的推移，愈走愈窄，进而严重地阻碍了儒学的发展。自南北朝以来，佛教、道教获得了大发展，在意识形态上大有取代儒学之势。进入宋代，小规模的农民起义不断。大规模的边境冲突也时有发生，一些儒家学者想从儒学经典中去寻找挽救社会危机的思想武器。同时，这一时代，广大平民有机会加入读书人的行列，他们由于出身贫苦，没有旧的经学传统的束缚，所以易于建立新的儒学体系。在这种形势下，自北宋中期起，儒学发展出了新学派——理学，它是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论在内的理论体系。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
材料二 宋代理学的基本特点是把儒家的价值理念本体化，并贯穿至心性理论和为学功夫。理学作为儒家士大夫的文化，对民众生活起到引导的作用，如朱熹的《家礼》对宋代社会观念和日常生活便有相当大的影响。宋代人口的增长和官府财政能力的限制，使得社会的教育需求远不能被满足，于是私人兴办的讲学书院应运而生。同时，书院作为与官学不同的社会文化力量，与理学发展结下了不解之缘。理学家批评科举与官学教育只引导学子追求功名利禄，他们大兴书院讲学之风，以书院为宣传理学的基地，从而扩大了书院的影响，推动南宋时书院进入鼎盛时期。
——摘编自陈来《宋代理学的特点及其对宋代文化的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析理学形成的原因。（8分）
（2）根据材料二，概括宋代理学的历史影响。（6分）叙述
出处
三十老明经，五十少进士
佚名《明经进士语》
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
孟郊《登科后》
太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头
赵嘏《残句》
朝为田舍郎，暮登天子堂
汪洙《神童诗》
2024-2025学年度高一年级11月联考
历史参考答案及解析
一、选择题
1.B【解析】由材料信息可知，磨刀山遗址的石器制造较为简单、粗糙，明显属于打制石器，处于旧石器时代，这一时期的先民生产方式以采集渔猎为主，B项正确，排除A项；原始农业和父系氏族时期都在新石器时代，排除C、D两项。
2.A【解析】由材料信息可知，西周时期，形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士……”严格的等级秩序，A项正确；家国同构是指家庭、家族和国家在结构上的共同性，示意图没有体现出来，排除B项；以民为本是把民众看作是国家的根本，示意图体现不出这一信息，排除C项；天下一统是指国家实现了统一，这从材料无法得出，排除D项。
3.D【解析】由材料信息可知，《上农》篇反映了随着生产力的提高，一个人耕种可以养活的人更多了，这主要根源于铁犁牛耕的使用和推广，D项正确；土地私有制的实行属于生产关系的变革，也是铁犁牛耕发展的结果，排除A项；国家政策的扶植并非主要原因，排除B项；水利工程的兴修也能促进农业发展，但不是主要原因，排除C项。
4.D【解析】百家争鸣中对其他学派思想吸收最为明显的是荀子，作为儒家学派的代表，他在坚守“礼”的同时，又主张“法”，提出了隆礼重法的主张，D项正确；民贵君轻是孟子的主张、阴阳五行是阴阳家邹衍的思想、兼爱非攻是墨子的思想，都不能体现思想的合流，排除A、B、C三项。
5.C【解析】由材料信息可知，秦始皇巡游被偷袭，人们在陨石上诅咒秦始皇，这些都表明秦朝的统治危机严重，C项正确；中央集权是否削弱要看中央对地方的控制如何，材料没有相关信息，排除A项；材料没有百姓负担沉重的信息，排除B项；秦朝建立了专制主义中央集权制度，对整个中国封建时代都有积极的影响，材料没有制度缺陷的信息，排除D项。
6.B【解析】由材料信息可知，汉景帝“清静恭俭”的执政做法就是无为而治的黄老学说的体现，B项正确；外儒内法表面上是用儒家治国，实际上是用法家思想统治，是一种儒法结合的执政理念，这一理念是汉武帝时期实行的，排除A项；C、D两项均与材料信息不符，排除。
7.C【解析】由材料信息可知，魏晋后期，随着皇帝出身的下降，朝中大臣中，社会地位出身较低的寒人在朝廷中发挥着越来越大的作用，反映出南朝后期社会阶层流动性加强，C项正确；A项与史实不符，排除；材料说的是社会阶层的演变，并未涉及经济发展，排除B项；魏晋后期，“寒士”在朝中地位上升，不等于农民地位上升，排除D项。
8.C【解析】材料体现出隋朝仓库囤积的粮食和布帛充盈，这反映出政府注重维护经济安全，C项正确；A、D两项均与材料主旨不符，排除；材料能够看出国力雄厚，但看不出民众生活是否安康，排除B项。
9.B【解析】由材料信息可知，开元年间，唐玄宗在边境重要地区设置军镇，军镇长官节度使权力和兵力不断扩大，到唐玄宗后期，国家出现了外重内轻的局面，严重影响了中央集权的稳定，B项正确；军镇的设置和发展削弱了中央集权，而非君主专制，排除A项；这一局面的发展导致了安史之乱的发生，而非黄巢起义，排除C项；材料说的是唐玄宗在边境重要地方增设军镇，并不是只有西部边疆，排除D项。
10.C【解析】由材料信息可知，表格信息反映的是科举制，科举制通过考试选官，扩大了统治的基础，C项正确；A项“确保了”一说过于绝对，与史实不符，排除；政府效率提高与否从材料中体现不出来，排除B项；D项与史实不符，排除。
11.D【解析】由材料信息并结合所学知识可知，白马寺是东汉时期佛教在中国传播的例证，唐招提寺是鉴真和他弟子在日本奈良仿唐制建造的寺院，这些都体现了中外文化的交流，D项正确；唐招提寺并非中国的佛教建筑，排除A项；日本的唐招提寺与丝绸之路无关，排除B项；材料并非民族关系的内容，排除C项。
12.A【解析】由材料信息可知，用文官担任军事机构长官，扩大科举规模，提高文官和士人的地位，这是宋代崇文抑武的体现，A项正确；分化事权是指官僚机构按照职能分权，与材料信息不符，排除B项；材料中关于科举的叙述不能涵盖整个材料，排除C项；削弱相权的信息从材料中无从体现，排除D项。
13.C【解析】由材料信息可知，宋神宗是北宋时期的皇帝，在当时对宋威胁最大的是辽和夏两个民族政权，C项正确；金、元均未对宋神宗时期造成威胁，排除A、B、D三项。
14.B【解析】由题干材料可知，元朝在中央实行一省制，意在提高行政效率，B项正确；A、C两项与材料主旨不符，排除；D项与史实不符，排除。
15.D【解析】由材料信息可知，宋代“厚嫁之风”盛行，使一些有女儿的家庭负担沉重，这明显是受到了商品经济发展的影响，D项正确；理学主张简约，并不主张铺张，排除A项；政府是否提倡，历史上是否有这样的风俗，从材料中体现不出来，排除B、C两项。
16.D【解析】由材料信息可知，朱熹编著的《小学》主要教导儿童“立教、明伦、敬身”和纲常伦理，这些都有利于儒学的传播和发展，D项正确；A项“普及了”一说过于绝对，排除；B项与史实不符，也从材料中体现不出来，排除；“科学素养”与材料中的纲常伦理不符，排除C项。
二、非选择题
17.（1）从血缘社会到地缘社会；从贵族政治到官僚政治；从分权到集权。（6分）
（2）措施：迁徙豪侠；任用酷吏打击地方势力；扩充中央军队实力。（4分，任答两点即可）
补充：实行“推恩令”等措施，削弱王国势力；实行刺史制度，加强对地方的监察。（2分，任答一点即可）
18.（1）北方移民带来了劳动力和先进的生产技术；江淮地区社会相对安定；统治者重视发展农业；江淮地区自然条件优越。（6分，任答三点即可）
（2）政策支持；水利工程兴修；劳动力资源丰富；农业技术发展；粮食产量提高。（6分，任答三点即可）
19.（1）水陆交通的发展；社会变革与人口流动；城市的兴起与发展；农业和手工业的进步；金属货币的使用；统治者的政策支持。（6分，任答三点即可）
（2）市场体系的形成与扩大；城镇经济的繁荣；坊市制度的打破；服务型行业的发展；纸币的使用；海外贸易的发达；商业税成为政府重要财源。（8分，任答四点即可）
20.（1）儒家学说日益僵化，受到佛道思想的冲击；三教合一趋势的加强；儒学复兴运动的开展；唐宋科技文化的进步；宋代重整社会秩序的需要。（8分，任答四点即可）
（2）丰富了儒学内涵；促进了儒学的世俗化；推动了教育文化的发展。（6分）2024—2025学年度高一年级11月联考
历史参考答案及解析
二、非选择题
17．(1)从血缘社会到地缘社会；从贵族政治到官僚政治；从分权到集权。(6分)
补充答案：从礼制教化到法制严明；土地国有制到土地私有制；从奴隶制度到封建制度。
(2)措施：迁徙豪侠；任用酷吏打击地方势力；扩充中央军队实力。(4分，任答两点即可)
补充：实行“推恩令”等措施，削弱王国势力；实行刺史制度，加强对地方的监察。(2分，任答一点即可)
补充答案：将铸币权收归中央。
18．(1)北方移民带来了劳动力和先进的生产技术；江淮地区社会相对安定；统治者重视发展农业；江淮地区自然条件优越。(6分，任答三点即可)
(2)政策支持；水利工程兴修；劳动力资源丰富（或人口增长）；农业技术发展；粮食产量提高（或成为粮食主产区之一）。(6分，任答三点即可)
19．(1)水陆交通的发展；社会变革与人口流动；城市的兴起与发展；农业和手工业的进步；金属货币的使用；统治者的政策支持。(6分，任答三点即可)
(2)市场体系的形成与扩大；城镇经济的繁荣；坊市制度的打破；服务型行业的发展；纸币的使用；海外贸易的发达；商业税成为政府重要财源。(8分，任答四点即可)
20．(1)儒家学说日益僵化，受到佛道思想的冲击；三教合一趋势的加强；儒学复兴运动的开展；唐宋科技文化的进步；宋代重整社会秩序的需要。(8分，任答四点即可)
补充答案：科举制度的发展，推动了社会阶层的流动。
(2)丰富了儒学内涵（或丰富了儒家士大夫文化）；促进了儒学的世俗化（或引导了民众生活）；推动了教育文化的发展（或推动了民间书院兴起与发展）。(6分)