贵州省贵阳市观山湖区美的中学2024-2025学年七年级上学期11月期中生物试题

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一、选择题（每小题2分，共40分）
1. 如图是2023年杭州亚运会上使用的运输铁饼的足式机器人，下列哪项特征不是机器人所具备的（ ）
A. 能运动 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 能存储信息
2. “柳絮满天飞”体现的生物特征是（ ）
A. 能够繁殖B. 需要营养C. 需要呼吸D. 能够生长
3. 中国文化博大精深，很多成语里面都蕴含着丰富的生物学知识，下列成语不能体现生物对外界刺激作出反应的是（ ）
A. 杯弓蛇影B. 蜻蜓点水 C. 飞蛾扑火D. 谈虎色变
4. 小明和小刚是亲兄弟，他们的眼睛、嘴巴和脸型都父亲，这种现象说明了生物（ ）
A. 具有生长和繁殖的特性B. 能进行呼吸C. 具有变异的特性D. 具有遗传的特性
5. 小明在用显微镜观察洋葱临时装片时，看到了模糊的物像①，要想调节为清晰的图像②，正确的操作是（ ）
6. 制作洋葱内表皮细胞临时装片的步骤如下：①擦拭载玻片；②取材；③在载玻片上滴加生理盐水：④展平；⑤盖上盖玻片；⑥染色。他的操作中错误的是（ ）
A. ①中没擦拭盖玻片B. ②和③的顺序颠倒C. ③中不该滴生理盐水D. 以上都是
7. 香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害。尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中的（ ）
A. 叶绿体B. 线粒体C. 液泡D. 细胞核
8. 关于苹果果肉细胞结构分析不正确的是（ ）
9. 小张同学在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，显微镜处于光线较暗的环境中，下列进行的操作组合中正确的是（ ）
A. 更换成小光圈和平面镜B. 更换成大光圈和平面镜
C. 更换成大光圈和凹面镜D. 更换成小光圈和凹面镜
10. 植物细胞具有而动物细胞不具有的结构包括（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体
A. ①④⑦B. ③④⑥C. ⑤⑥⑦D. ①⑤⑦
11. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞膜能让所有的物质进出细胞B. 动、植物细胞都有细胞壁和细胞核
C. 植物体的所有细胞都有叶绿体D. 烟草中的尼古丁存在于细胞液中
12. 科学家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内，将这一受精卵在体外培养形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育，最后生下的小鼠体色是（ ）
A. 灰色 B. 黑色 C. 白色 D. 花色
13. 公园内，一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。上述实例中，没有体现的生物特征是（ ）
A. 生物能繁殖后代B. 生物能排出体内产生的废物
C. 生物的生活需要营养D. 生物能对外界刺激作出反应
14. 制作人体口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察，结果如图。下列叙述正确的是（ ）
15. 如图1表示显微镜操作的某个步骤，图2是用显微镜观察到的视野。下列说法错误的是（ ）
16. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A. 碘液、生理盐水、自来水B. 碘液、生理盐水、凉开水
C. 凉开水、自来水、生理盐水D. 凉开水、生理盐水、碘液
17. 观察人的口腔上皮细胞时，发现有很多细胞破裂了，导致细胞破裂的原因可能是（ ）
A. 没有漱口 B. 盖盖玻片不标准
C. 载玻片上的生理盐水浓度过高
D. 载玻片上的生理盐水浓度过低
18. 如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的概念图（①、③都是能量转换器；⑤具有支持细胞的作用），下列叙述正确的是（ ）
19. 某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（ ）
20. 人体的下列细胞中，线粒体相对较多的是（ ）
A. 心肌细胞B. 皮肤的表皮细胞C. 上臂内的骨细胞D. 口腔上皮细胞
二、非选择题（每空2分，共60分）
21. （10分）金秋十月，五谷芳香，某学校生物兴趣小组学生到某自然保护区实地
调查那里的生物及其特征。
（1）“同学们看到高大的银杏树，叶子金黄，簌簌飘落”体现的生物特征是 ⁠
⁠。
（2）“小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速缩成了小球”体现的生
物特征是 ⁠。
（3）“小鸟在草地上啄食草籽，也啄食草地里的蚂蚱”体现的生物特征是 ⁠
⁠。
（4）“雨后的草丛中小蘑菇迅速地生长”体现了生物具有 的特征。
（5）“山腰里不知名的小树也开花结果”体现了生物具有 的特征。
22. （12分）以下几组图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析作答。
（1）使用显微镜观察洋葱细胞的形态结构时，需要的观察材料必须 ⁠。
（2）图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的操作步骤，正确的操作是 ⁠。
（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图乙中显微镜的[ ] 。
若①是被放大400倍的物像，显微镜目镜为20×，那么物镜放大的倍数是 。
（4）把位于正下方的细胞移到视野中央，应该向 移动临时装片。
（5）植物体能保持挺立、舒展的姿态，不仅与液泡有关，还和细胞的 有关。
23. （10分）如图为植物细胞和动物细胞结构示意图，请据图回答问题。
（1）植物细胞示意图是 图。
（2）水稻苗吸收的含硅的无机盐多，但是吸收的含钙的无机盐少，主要原因是结
构⑤具有 的作用。
（3）西瓜甘甜可口，主要是因为结构⑧内的 中含大量糖分。
（4）图乙中细胞存在“胞质环流”现象，即⑦围绕⑧进行环形流动，⑨ ⁠也跟着移动，其中发生的能量转变是 ，“胞质环流”促进了细胞内物质的运输，也促进了细胞与外界的物质交换。
24. （14分）分析材料，回答问题：
材料一 变形虫为单细胞动物，它的整个身体就是一个细胞，如图一为变形虫的基
本结构示意图。用一根玻璃针将一个变形虫切为两部分，有细胞核的部分能够继续
存活，无细胞核的部分死亡。如果将一个变形虫的细胞核取出，无细胞核的部分能
短期生存，但不能繁殖后代，而单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天
内再植入一个细胞核，这个变形虫则能生活正常。实验过程如图二所示。
分析上述资料，请分析回答：
（1）变形虫细胞结构中，对变形虫起营养作用的是[ ] 。
（2）正常生活的变形虫的细胞核与细胞质之间具有相互依存的关系，[ ] 在变形虫产生后代的过程中起主导作用。
材料二 如图为克隆大熊猫“诞生”过程示意图。
（3）变形虫的各部分结构都有自己的功能，但又相互协作，使整个细胞成为一个统一的
整体。多细胞动物是由许多细胞组成的，每个细胞都与变形虫一样，都可以独立的进行
生命活动，不同细胞又能相互协作，使生物体成为一个 。
（4）材料一的实验结果证明，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 。
（5）材料二中所示的克隆过程中，“新组合的细胞”的细胞质来自 （写标号）。
（6）材料二中新生大熊猫D的长相与大熊猫 （填标号）的长相几乎一模一样。
（7）上述材料的实验结果证明：细胞是生物体 的基本单位。
25. （14分）某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣
的活动——制作植物细胞模型。
（一）方案讨论：
小青：用什么材料更合适呢？
小云：立体的是不是比平面的更好呢？
（1）小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如
等。
老师：建议同学们主要做到以下几点：
①科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当；
②材料选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得；③立体感要强；④制作精细、美观。
（二）材料选择：
（2）小青组：制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是
滤纸。根据结构功能观，她们应选择 ，原因
是 用 作细胞核，原因是 。
（三）制作过程：小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。
（四）展示评价：
（3）下面分别是三个小组用无毒无味的橡皮泥等材料制作的植物细胞模型，请你
任选一个，参考老师提出的①③④点，进行点评（“优点”和“改进建议”各写一
点即可）：
A. 调节反光镜
B. 调节遮光器
C. 调节粗准焦螺旋
D. 调节细准焦螺旋
A. ①细胞壁——控制物质的进出
B. ②叶绿体——光合作用的场所
C. ③液泡——内含细胞液
D. ④细胞核——细胞的“控制中心”
A. 刮取细胞前，先在载玻片上滴加清水
B. 将细胞a移至视野中央应向右上方移动装片
C. 视野中观察到的细胞边界是细胞壁
D. 若视野较暗，可转动细准焦螺旋提高亮度
A. 进行图1操作时，应转动粗准焦螺旋使镜筒下降
B. 如果光线太强，可以换用小光圈
C. 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少
D. 将玻片向右上方移动，可在观察到甲细胞的同时将气泡移出视野
A. ①是叶绿体，③是线粒体
B. ②是细胞核，是细胞的控制中心
C. ④是液泡，能制造有机物
D. ⑤是细胞壁，能控制物质进出细胞
作品编号
优点
改进建议