湖南省益阳市沅江市四校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

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任务群一:遇见万物·与古人对话(23分)
阅读下面文字，根据语境完成1-2题目。(5分)
打开语文课本，墨香让人沉醉，眼前花团锦cù ( )，美不胜收。我们 其间，跟随朱自清在酝酿着花香的春风中散步;和老舍一起欣赏终年贮蓄绿色的济南的水;陪刘湛秋在静mì( )清冷的秋雨中伫立;与莫怀戚一家人散步，领悟平常生活中流淌着的亲情;看轻捷的叫天子直窜向云xiā( )的百草园，感受鲁迅儿时的无穷乐趣……
1.根据拼音写出相应的汉字。(3分)
花团锦 cù( ) 静mì( ) 云 xiā( )
2.(2分)下列词语填入原文 处最恰当的一项是( )
A.徘徊 B.徜徉 C.游荡
3.(2分)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
在中国人眼里，人生有四件大事-衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么?
, , , .
①即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
②因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
③这是士人儒生的人生信念与行为准则
④而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
⑤古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
A.①②⑤④③ B.②⑤③④① C.④①③⑤② D.④①②⑤③
4.(2分)谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。可是在实际运用中，却常有人用错。下面四句中就有一个用错的例子，请选择错误的选项。( )
A.小文对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加家父的生日宴!”
B.小语送朋友小文一本书，并在扉页上题:“小文留念，小语惠赠。”
C.小湖对老师说:“请您斧正一下我的拙作。”
D.谢谢您的高见。
5.(6分) 沅江某学校开展“有朋自远方来"的综合性学习活动，请你参加活动并完成任务。
(1) 活动前，同学们出了一期板报，除了“交友名言”，“交友之道”等栏目之外，还张贴了一组图片的名字，请你给这一栏目拟写一个总标题。(2分)

(2)你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上的赠语，使之形成整齐的句式。(2分)
友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定;
友谊是滋味干醇的美酒，让人回味无穷;
， 。
(3)下面是一位同学在参加活动后写的一段心得，但是有两处语病，请你根据语境找出并帮他修改。(2分)
①为了避免在人生路上不再走弯路，我一定要慎重选择朋友。
②老师说，交友要择善而从，朋友是否善良正直往往能让我们变得更加善良;一个阳光豁达的朋友能让自己变得更加乐观自信。
③但愿有好友相伴的路途一帆风顺。
第一处:第 句;修改意见为
第二处: 第 句;修改意见为
6.(8分)根据语境填写诗句。
任务群二:遇见经典·发现独特世界(25分)
(一)整本书阅读(8分)
7.小金同学阅读《朝花夕拾》时，设计了一个任务表，请你按要求完成。
(二)诗歌鉴赏(5分)
阅读下面这首诗，完成小题。
观沧海(节选)曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
8.(2分)下列对这首诗中词语的理解和分析，不正确的一项是( )
A.一个“观”字统领全篇，交代了本诗的写作缘由:登山观海，见景抒情。
B、“以”是表示目的的连词;“沧海”是指大海，因海水呈青苍色而得名。
C.“涌”字呈现了大海波涌连天的形态，仿佛能让人听到惊涛拍岸的声音。
D.两个“若”字写出大海吞吐日月、含孕群星的景观，这是作者远观所见。
9.(3分)有同学将“秋风萧瑟”中的“萧瑟”理解为“萧条冷落”,认为这句诗与整首诗的风格不协调，你同意他的观点吗?为什么?
(三)文言文阅读(共12分)
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语》) 【乙】萧遥欣少有神采干局①。为童子时有一小儿左右弹飞鸟未尝不应弦而下。遥欣谓之曰:“凡戏多端，何急弹此? 鸟自云中翔，何关人事?”小儿感之，终身不复捉弹。尔时②年十一。士庶③多竞此戏，遥欣一说，旬月播之，远近闻者，不复为之。
(选自《太平广记》)
注:①[于局]才干和气度。②[尔时]那时，彼时。③[士庶]士人和庶民，也泛指百姓。
10.(2分)请解释下列加点词在文中意思。
(1)陈太丘与友期行 期
(2)相委而去 委
11.(2分)请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。
为 童 子 时 有 一 小 儿 左 右 弹 飞 鸟 未 尝 不 应 弦 而 下
12.(4分)请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)友人惭，下车引之。
(2)小儿感之，终身不复捉弹。
13.(4分)甲、乙两文都讲述了古代儿童“方正”的故事，说说陈元方和萧遥欣的“方正”各体现在什么地方。
任务群三:遇见阅读·品百味人生(22 分)
(一)阅读下面非连续文本，完成下面小题。(8分)
“手机依赖症”
= 1 \* GB3 ①“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却在玩手机。”这个段子反映了正在蔓延的社会现象“手机依赖症”。
【材料一 现实回放】
②如今，智能手机已悄然“绑架”了现代人的生活。有研究数据表明，过去一年里全球“手机上瘾者”增加123%，达1.76亿人，其中“手机依赖症”在青年白领女性、工作压力大的中年男性和学生三类人群中尤为普遍。一项在线调查数据显示，全国白领日均使用手机时长为3.93小时，这意味着除去8小时睡觉时间和8小时工作时间，剩余时间被手机占用近半。
【材料二 调查统计】
③近几年，“低头族”这个每天依靠手机过活的群体越来越壮大，在这个群体中，不仅颈椎、视力等健康状况出了问题，部分人还因低头产生社交障碍。近日，360手机研究与调研中心发布的《中国智能手机依赖度调查报告》显示，每天使用手机时长超过6小时的晚期手机依赖症患者占比已达12.4%。
④《报告》还统计出用机人数高峰有时有点有规律:两个小高峰，还有一个爆表时段。
中国智能手机依赖度调查表
【材料三 网友声音】
⑤黛玉葬花: 没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等,现在完全记不住了，全靠手机来记。手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。
⑥星巴克:我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思,一有空就会拿起手机看看时间,而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的……
⑦野百合:最近手机玩得太多了,感觉视力、记忆力大不如前,有些时候甚至感觉头晕、头痛。
⑧丝路花雨: 回家后，我一般都在网上，时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……
【材料四 专家观点】
⑨手机游戏再好玩，微信朋友再活跃，也不要忽视科学用眼的重要性。王教授指出，首先，长时间、近距离看手机屏幕，会使眼睛调节过度增加，过度的调节用眼不仅使近视增加，还会产生视觉疲劳等症状。
——天津市职业大学眼视光工程学院王立书教授
eq \\ac(○,10)频繁使用手机，除了对视力有影响，不正确的姿势对人体颈椎、肩背部以及腰椎都有不良影响。近期在门诊中颈椎反弓的患者数量越来越多，也呈现越来越年轻的趋势，而这些颈椎反弓患者，几乎都是由于长期低头玩手机，或者躺在床上玩手机导致的。
——江苏省中医院骨科主任医师李志伟
eq \\ac(○,11)现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，知焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。
——孔屏
14.阅读材料，下面理解和分析不正确的一项是( )(2分)
A.全国白领日均使用手机时长已接近4小时，这意味着除去8小时睡觉时间和8小时工作时间，剩余时间被手机占用接近一半。
B.《中国智能手机依赖度调查表》显示，21--22点用户使用手机的比例最高，正好符合了网友们晚饭后使用手机休闲娱乐、睡前手机刷一刷的特点。
C.颈椎反弓的患者呈现出数量多、年轻化的趋势，都是由于长期低头玩手机，或者躺在床上玩手机导致的。
D.“手机依赖症”患者的注意力大都集中在手机上，不再迷恋外部世界，也无心交际，无心上班，严重影响办事效率。
15.过分依赖手机除了会影响视力以外，还会产生哪些不良影响?(3分)
16.网络把世界变小，把人与人的距离缩短。有的同学认为广泛地网络交友比直接在生活中交友更好。你同意这个观点吗?把你的观点和理由写下来。(3分)
(二)阅读文本，回答问题。(14分)
朋友老卢
= 1 \* GB3 ①第一次上老卢家走访时，老卢窝着身子懒洋洋地躺在破沙发上，一点都没有起身迎接的意思。
= 2 \* GB3 ②其实老卢不老，不过四十出头。老卢的石匠手艺在村里很有用武之地，年头到年尾基本没得空闲，日子原本也过得有滋有味的。天有不测风云，有一次，老卢干活儿时不小心从屋顶滑落，伤了脊椎，从此干不了体力活儿，这上有老下有小的，成了贫困户一点也不奇怪。听村干部说，老卢原本性格挺好的，乡里乡亲相处得不错，伤了以后就变了，整天待在家里，不跟人说话，冷得像块冰。摊上老卢这样的贫困户，我还是有些嘀咕的。不过我想，只要我真心对他好，就算是块冰，也能够慢慢融化。
③接下来的日子里，我经常去老卢家，有时带些油、米、水果、慰问金，有时空着手，老卢一律一副
冷冰冰的样子，跟我说不了三句话。不过，老卢家人倒是对我挺热情的。
= 4 \* GB3 ④然而，有两件事让我有些生气。
= 5 \* GB3 ⑤先说第一件事。贫困户家门口都要钉一张连心卡，金属的，上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联
系电话。钉的时候，老卢倒也没阻拦，只在一旁木然看着。然而，当我再次走访时，连心卡没了踪影。问老卢，老卢爱搭不理地说，不知道，你又没叫我守着。没办法，只得又去领了一张重新钉上。可这次更绝，当我走访完下一户路经老卢家时，新钉的连心卡又不翼而飞了。将老卢儿子叫过一旁细问，却是老卢撬下来给扔了。责问老卢，老卢依旧冷冰冰的，说:“咋不钉你家门口?”对此，我也无奈，就算再钉上去，也得被老卢撬了。
⑥还有件事。老卢因干不了体力活儿，我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫，老卢答应得很爽快，我当
即给朋友打电话，电话接通后我说，上次跟你说的，我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句，老卢就黑着脸打断了我，冷冷地说，别说了，我不去。弄得我一头雾水，不知道老卢哪根神经突然短路了。然后是好说歹说的，可老卢油盐不浸，说多了，一句要去你自己去，然后不再理我。
⑦这事以后，我对老卢便失去了信心,虽然依旧每周一次上户走访，或送慰问品慰问金，或帮着打扫
卫生，或什么也不干，例行公事。都说帮扶干部要和贫困户攀亲戚交朋友，我自认为也算是尽心尽力了，可老卢从来没给过我好脸色。有一次，我还买了些鱼肉准备跟老卢一家吃一餐连心饭，可老卢拉长着脸硬是没给我做，弄得我灰头土脸的。
⑧当然,老卢也从来没有麻烦过我。因此，当有一天我正在县里上班，接到了老卢电话，我心情格外好，估计是老卢终于有事主动找我帮忙了。电话里老卢支支吾吾，我听了半天，才听明白，原来老卢去市里办事遭了小偷，已是身无分文。这事倒也好办，找个市里的朋友，安排老卢吃个饭，然后买张车票送上车便成。
⑨很简单一件事。然而第二天上午，老卢突然出现在我办公室，进门便很诚恳地向我道谢，多少让我有些意外。更让我意外的是，老卢竟然跟我聊天，且聊得不亦乐乎。聊着聊着，我突然想起件事来，便问老卢，三年下来，虽然没帮什么大忙，但送温暖的事做了不少，自掏腰包也好几千块，可老卢你却从来没说过半个谢字，这次不过是举手之劳，怎么还登门致谢呢?老卢突然有些腼腆，一会儿才说，你那朋友跟我说，你跟他说，我是你朋友，让他招待好了。
⑩这怎么了? 我有些恍惚。老卢抬头看着我，一字一顿地说，你说我是你朋友，没说我是贫困户。
⑪我心里一阵震动，不由得握住老卢的手，眼睛竟然有些湿润……
17.(3分)根据小说内容，请将表格补充完整。
18.(3分)请结合全文，简要分析老卢这一人物形象的性格特征。
19.(4分)请从修辞的角度，赏析下面的句子。
(老卢)整天待在家里，不跟人说话，冷得像块冰。
20.(4分)结尾写道:“我心里一阵震动。”请将此刻“我”的心理活动描写出来。
任务群四:“遇见”之缘作·书写生活之美
阅读材料，完成写作任务(50分)
21.生活中总有很多遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程;与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶;与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷，便有了雨;当春天遇见冬天，便有了岁月;当梅花遇见了寒冬，便有了生命的绽放…….总有一次遇见，会让我们难以忘怀。
请以“遇见”为话题，写一篇文章。
要求:①卷面书写整洁，字体美观，不得照抄题目中的文字材料。②文中不得出现真实的人名、班名、校名。③题目自拟，除诗歌外，文体不限，不少于600字。
总标题
伯牙绝弦
桃园结义
割袍断义
负荆请罪
皎月
之意
(1)古诗中经常用“月亮”作为意象。“我寄愁心与明月， 。”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)诗人借月亮把自己的忧愁和思念遥寄给友人。“ ,受降城外月如霜”(《夜上受降城闻笛》李益)写出诗人夜晚登城远望，月华如霜的边城夜色。
秋色
之韵
(2)追随诗人脚步共赏秋色之美。“ ， 。”《峨眉山月歌》李白)写半轮明月映入江中陪诗人远行;处于军旅途中的岑参联想到“ ，应傍战场开。”(《行军九日思长安故园》岑参)，写出不负秋阳的菊花，在断壁残垣间竞相绽放的凄美意境。
故园
之思
(3)乡愁是诗歌中的一个重要主题,诗人王湾在夜将尽未尽之际、东方海日已升之时不禁发出了 ? 。”(《次北固山下》王湾)的感慨。同样，身在异乡的马致远则用景物的组合“ ,小桥流水人家，古道西风瘦马。”(《天净沙·秋思》马致远)生动地表现出游子浓浓的乡愁。
甲
乙
人物提示
只有他还大声朗读着:“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢~~;金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯醉嗬~~……。”
……一见面，她就将一包书递给我高兴地说道:“哥儿，有画儿的'三哼经’，我给你买来了!"
他(她)是谁?
寿镜吾
（1） (1分)
人物理解
(2)如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“'朝花夕拾’之温馨的回忆”。哪个人物不能入群?(阿长、范爱农、衍太太、藤野先生)请选出人物并说明理由。(3分)
专题探究
(3)你在进行“鲁迅的童年”和“鲁迅的儿童教育观念”这两个专题探究时，有什么发现?请选择其中一个专题，写出你的探究发现。(4分)
时间
用户使用比例
1-6点
18.4%
7--9点
75%
10---11点
29.7%
11--13点
65%
14--17点
46.5%
18--20点
71%
21--22点
83.2%
22--24点
59.7%
情节内容
表神态的关键词
老卢的心情
= 1 \* GB3 ①
木然、爱搭不理
不高兴
不去当门卫
= 2 \* GB3 ②
生气
没给“我”做连心饭
拉长着脸
内心排斥
登门致谢
腼腆
③