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    2025年中考生物一轮复习讲练测课件专题02 细胞是生命活动的基本单位(含答案)

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    2025年中考生物一轮复习讲练测课件专题02 细胞是生命活动的基本单位(含答案)

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    这是一份2025年中考生物一轮复习讲练测课件专题02 细胞是生命活动的基本单位(含答案),共36页。PPT课件主要包含了知识建构,偏哪儿往哪移等内容,欢迎下载使用。


    考点一 显微镜的结构和使用【基础知识梳理+能力培优】【必考考向与题型归纳】 考向1 显微镜的结构和功能 考向2 显微镜的使用 考向3 显微镜的放大倍数 考向4 显微镜成像规律及应用 考点二 临时装片的制作【基础知识梳理+能力培优】【必考考向与题型归纳】 考向1 临时装片制作过程 考向2 临时装片制作过程中常见问题分析 考点三 细胞的基本结构和功能【基础知识梳理+能力培优】【必考考向与题型归纳】 考向1 细胞的结构和功能 考向2 动植物细胞的区别 考点四 细胞的生活需要物质和能量【基础知识梳理+能力培优】【必考考向与题型归纳】 考向1 细胞的生活需要物质 考向2 细胞中的能量转换器
    考点一 显微镜的结构和使用
    粗准焦螺旋和细准焦螺旋
    能使镜筒上升或下降的是
    显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
    视野亮→暗:小光圈,平面镜视野暗→亮:大光圈,凹面镜
    将显微镜从镜箱取出,一手握住镜臂,另一手托住镜座;放在实验台距边缘约7厘米处;安装好目镜和物镜。
    对光“三转”:①“一转”:转动 ,使低倍物镜对准通光孔。②“二转”:转动 ,选用较大光圈对准通光孔。③“三转”:一只眼注视目镜,转动 ,看到明亮的圆形视野,说明对光成功。
    ①“放”:把玻片标本放置在载物台上, 用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心。②“降”:转动___________,下降镜筒,眼睛侧视看_______,防止物镜压碎玻片。③“升”:一只眼注视目镜,同时逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再转动细准焦螺旋使物像更清晰。
    实验完毕,将显微镜外表擦拭干净。转动转换器使物镜偏到通光孔两旁,并将镜筒缓缓下降至最低处。把显微镜放进镜箱,送回原处。
    一取二放三安装四转低倍五对光
    六上玻片七下降八升细调找物像
    看完低倍找高倍九退整理镜归箱
    显微镜的操作步骤巧识妙记
    先低后高
    观察时先使用低倍物镜,再使用高倍物镜
    对光时,先使用大光圈,再使用小光圈
    观察时,先使镜筒缓缓下降,再缓缓上升
    观察时先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋
    3、低倍镜换高倍镜步骤
    4、低倍镜与高倍镜观察情况的比较
    若要将玻片中的气泡以最短的路径从视野中移出去,则应反方向移动。
    移动玻片标本,物像将移向相反的方向
    呈环形运动的物体在显微镜下运动方向不变
    如:字母”P”放在显微镜下观察,那么视野中看到的图像是 。
    如:小明在显微镜视野找到一个细胞在视野右下方,他应将装片往____方移动,才能将细胞调到视野中央。
    如:显微镜下观察到细胞质流动方向为逆时针,则实际上细胞质运动方向是 。
    考向分析:1、显微镜结构识图。2、显微镜各结构功能:调光--遮光器和反光镜(调亮用凹面镜、大光圈,调暗用平面镜、小光圈);转换物镜--转换器;对光及找物像时调节镜筒--粗准焦螺旋;使物像更清晰--细准焦螺旋。【例1】(2023·四川内江·中考真题)光学显微镜是生物学课堂常用的观察仪器。下列有关光学显微镜的使用叙述错误的是( ) A. 对光时,转动转换器使低倍物镜对准通光孔 B. 为了让视野更明亮,应使用大光圈和凹面镜 C. 观察时,转动细准焦螺旋可使物像更加清晰 D. 实验结束后,整理显微镜需用纱布擦拭镜头
    擦拭目镜和物镜应用擦镜纸
    对光时用低倍物镜,调节的方法是转动转换器
    调亮视野用大光圈、凹面镜
    使物像更清晰调节细准焦螺旋
    考向分析:1、显微镜使用排序:①对光排序,遵循对光三转,一转转换器,二转遮光器,三转反光镜。②找物像排序:取镜-对光-放玻片-镜筒先下后上、准焦螺旋先粗后细。③低倍换高倍排序:移-换-亮-清。2、显微镜使用过程中注意事项:①下降镜筒眼睛要侧视;②污点位置判断;③擦拭目镜和物镜要用擦镜纸。【例2】(2023·新疆·中考真题)如图所示,使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,操作不规范的是(  )A.转动甲图中的①使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜B.将乙图中的物像移到视野中央,应该向右方移动玻片C.从丙图到丁图,可以转动甲图中的②更换物镜来实现D.观察丁图所示物像时,可调节甲图中的③使视野变亮
    乙中物像偏左,应向左移动玻片
    相较于丙图,丁图中物像大、视野暗,说明由低倍镜换为了高倍镜,调节的是转换器②。
    调光装置为遮光器和反光镜,因此可通过调节③反光镜使视野变亮
    考向分析:1、计算显微镜的放大倍数。2、区分低倍镜和高倍镜视野的特点。【例5】(2023·广东·中考真题)某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞,物像的放大倍数是( ) A. 10倍 B. 20倍 C. 100倍 D. 1010倍【例6】(2023·河南·中考真题)萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是(  ) A.目镜5× 物镜10× B.目镜10× 物镜10× C.目镜10× 物镜40× D.目镜12.5× 物镜40×
    数目最多,即放大倍数最小的组合
    显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此为100倍
    考向分析:1、如何将物像移到视野中央。2、判断给定图形或字母在玻片或视野中呈现形态。【例5】(2023·云南·中考真题) 用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,要将位于视野右上方的细胞移到中央,应将玻片( ) A. 向右上方移动 B. 向左上方移动 C. 向右下方移动 D. 向左下方移动【例6】(2023·湖南怀化·中考真题)用显微镜观察数字“69”,看到的物像是( ) A. 69 B. 96 C. D.
    偏哪往哪移,偏右上方应向右上方移动拨片。
    考点二 临时装片的制作
    2、植物临时装片的制作
    2、动物临时装片的制作
    目的:保持细胞正常形态
    取材方法不同:植物为撕、展动物为刮、涂
    比较动植物临时装片的制作过程
    原因:盖盖玻片的操作不正确
    原因:没有擦片或目镜、物镜上有污物
    原因:取材过多或材料没有展平或涂抹不均匀
    原因:没有调节细准焦螺旋
    考向分析:对临时装片制作过程文字或图片进行排序。排序时遵循植物--擦、滴、撕、展、盖、染、吸,动物--擦、滴、刮、涂、盖、染、吸的步骤。 【例1】(2023·四川广安·中考真题)某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,进行了下列操作,正确的操作步骤应是(  ) A. c→a→b→d B. a→c→b→d C. c→a→d→b D. a→c→d→b
    考向分析:分析临时装片制作过程中常见问题、实验操作及目的,如植物滴清水、动物滴生理盐水,目的是保持细胞正常形态;盖玻片时操作步骤,目的是防止气泡产生;出现细胞重叠、气泡等原因分析,等等。【例2】(2022·云南·中考真题)下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述,不正确的是( ) A. 滴加碘液染色是为了便于观察 B. 盖盖玻片时要避免出现气泡 C. 滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 D. 用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮
    考点三 细胞的基本结构和功能
    1、看细胞形状:植物细胞往往呈多边形,而动物细胞如人口腔上皮细胞常呈椭圆形。
    都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
    植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡,动物细胞没有
    2、看细胞结构:有细胞壁、叶绿体、液泡的是植物细胞,仅有细胞膜、细胞质、细胞核的是动物细胞。
    并不是所有的植物细胞都有叶绿体,如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根尖细胞等非绿色部分的细胞中没有叶绿体
    并不是所有动物细胞内都含有细胞核。比如:成熟的红细胞、血小板
    所有植物细胞内都含有大液泡?比如:根尖分生区细胞
    只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用,若细胞已死亡,则有用的、有害的物质均可以随意进出细胞
    考向分析:识别动植物细胞结构图以及各结构对应的功能。【例1】(2022·湖北荆州·中考真题) 细胞具有极其精妙的结构,每个结构都有其对应的功能。下列相关叙述不正确的是(  ) A.细胞壁具有保护和支持作用 B.细胞膜能够控制物质的进出,细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C.细胞质中的叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 D.细胞核控制着生物的发育和遗传
    考向分析:识别动植物细胞结构图,并区分动植物细胞的相同结构和植物细胞的特有结构。【例2】(2023·山东临沂·中考真题)图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是( ) A. 与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C. 甲的①能保护和控制物质进出 D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
    图中①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。甲特有的是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡,甲乙都具有的结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体。
    甲的⑤为植物细胞中的液泡,是由单层膜与其内的细胞液组成的;细胞液中贮存和积累有糖、蛋白质等多种物质
    甲的①为细胞壁具有保护和支持细胞的作用,不能控制物质进出
    甲、乙都具有线粒体,是细胞中的能量转换器
    考点四 细胞的生活需要物质和能量
    有机物: 如糖类,脂肪,蛋白质,核酸等。
    叶绿体:将光能转化为化学能。
    有机物:如水,无机盐,氧等。
    线粒体:将化学能转化为其他形式的能供细胞利用。
    考向分析:区分有机物和无机物,有机物分子大,一般含碳,如糖类、脂肪、蛋白质、核酸;无机物分子小,一般不含碳,如水、无机盐、二氧化碳、氧气等。【例1】(2023·湖南岳阳·中考真题)绿色植物利用简单无机物合成复杂有机物并建构自身,以下描述不合理的是( ) A. 简单无机物仅指水和无机盐B. 复杂有机物主要是糖类 C. 有机物可通过筛管运输 D. 细胞膜的主要成分是蛋白质和脂
    光合作用的原料是二氧化碳和水,故简单无机物是指水、二氧化碳和无机盐
    光合作用合成的复杂有机物主要是淀粉等糖类
    筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道,有机物可通过筛管运输
    细胞膜组成成分:主要是蛋白质和脂质,其次还有少量糖类,脂质中主要是磷脂,动物细胞膜中的脂质还有胆固醇
    考向分析:1、区分动植物细胞都有的能量转换器及植物细胞特有的能量转换器,明确特殊的植物细胞如根尖细胞和表皮细胞没有叶绿体。2、能量变化:叶绿体将光能转化为化学能,线粒体将化学能转化为其他形式的能。【例2】(2022·四川眉山·中考真题)细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述,正确的是( )A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B. 植物所有细胞都含有合成有机物的叶绿体C. 线粒体是能量转换器,为细胞生命活动供能D. 细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的
    细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,但是这种能力是有限的,有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜,而进入细胞
    植物的根尖细胞和表皮细胞不含叶绿体
    线粒体呼吸作用的主要场所,能把贮存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量
    植物可以通过光合作用制造有机物,但是水和无机盐需要从土壤中吸收,无法自己合成

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