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    江苏省淮安市洪泽区三河小学等四校联考2024-2025学年四年级上学期11月期中英语试题

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    江苏省淮安市洪泽区三河小学等四校联考2024-2025学年四年级上学期11月期中英语试题

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    这是一份江苏省淮安市洪泽区三河小学等四校联考2024-2025学年四年级上学期11月期中英语试题,共6页。试卷主要包含了听录音,选择你所听到的内容,听录音,选择正确的答句,根据所听对话内容,补全句子,选词填空,选择填空,将下列句子排列成一段完整的对话,连词成句,注意大小写和标点等内容,欢迎下载使用。

    听 力 部 分
    一、听录音,选择你所听到的内容。
    ( ) 1. A. elephant B. eleven C. egg
    ( ) 2. A. cap B. cute C. car
    ( ) 3. A. funny B. five C. fruit
    ( ) 4. A. lvely B. cake C. make
    ( ) 5. A. six B. sixteen C. seven
    ( ) 6. A. wnderful B. cl C. great
    ( ) 7. A. have a lk B. have a bk C. here yu are
    ( ) 8. A. these dgs B. that dg C. thse dgs
    ( ) 9. A. make a fruit salad B. make an apple salad C. make a salad
    ( ) 10. A. D yu like dgs? B. D yu have a dg? C. Yes, I d.
    二、听录音,选择正确的答句。(10分)
    ( ) 1. A. Yes, I d. B. Yes, I can. C. Yes, I am.
    ( ) 2. A. Yes, it is. B. N, thanks. C. Great.
    ( ) 3. A. N, I dn’t. B. I have three. C.I’d like manges.
    ( ) 4. A. Yes,please. B. N, I can’t. C. I can play ftball.
    ( ) 5. A.Yes, I can. B. Yes,I d. C. Yes,he can.
    三、根据所听对话内容,补全句子。(10分)
    1. A: D yu _______ _______ ? B: Yes, I d.
    2. A: D yu have _______ _______? B: N, I dn’t.
    3. A: _______ _______ ty _______ d yu have? B: _______.
    4. A: I _______ _______ very well. B: Cl.

    笔 试 部 分
    四、选词填空。
    1. Lk at these _________(mangs/manges).Ww! They’re nice.
    2. —Lk at the ________ (lin/lins). —They’re big.
    3. —What’s that?—It’s ______ (a/an) elephant.
    4. Wuld yu like ________ (sme/any)eggs?
    5. My sister can’t play ftball ________ .(t/either)
    五、从方框中选择合适的短语完成对话,填序号。
    play table tennis B.have a lk C.Hw many D.can jump
    nice and sweet F.cute and fat G.Lk at H.wuld like
    1.----I like purple grapes.---They’re __________.
    2.---What can yu d? ----I___________.
    3.---Can yu_________?
    ---Yes, I can.But I can’t play it well.
    4.---__________that little panda. ----It’s___________.
    5.---I __________sme cakes. ----Here yu are.
    6.---Can I ___________? ---Sure.
    7.---____________ ty cars d yu have? ---Sixteen.
    六、选择填空。
    ( ) 1. –Can ____ play ftball?. –Yes, _____ can.
    A. yur father, he B. Miss Li , he C. Mike, I
    ( ) 2.Hw many _____ d yu have? --I have _______ .
    A. range ne B. milk ne C. pictures tw
    ( ) 3. I like ______,but I dn’t like this _____.
    A. dg, dg B. dgs, dg C. dg, dgs
    ( ) 4. Lk at ______ty mnkey.
    A. me B. I C.my
    ( ) 5. --What d yu _________? --I have sme stickers.
    A. like B. have C. have a lk
    ( ) 6. --______ yu like an apple? --________, thanks.
    A. Wuld; N B. D; Yes C. D; N
    ( ) 7. –What can yu d? --I can play table tennis_______.
    A. very gd B. very well C. either
    ( )8. –D yu have ________bk?
    A. sme B. an C. any
    ( ) 9 –D yu like tys? -- Yes, _____ .
    A. I like B. I d C. I dn’t
    ( ) 10. ---Hw many ________ d yu have? ---Five.
    A. banana B. grape C. manges
    ( )11.别人问你是否喜欢糖果,你不喜欢,可以说:
    N,thank yu. B.N,I dn’t. C.N,I’m nt.
    ( )12.当对方鼓励你时,你不可以说:
    A.OK. I’ll have a try. B.Thank yu. C.Here yu are.
    七、根据所给句子,选出恰当的答句, 将序号写在题前的括号内。
    ( )1.Can I have a lk? A. Yes, I d.
    ( )2.Wuld yu like a cake? B. Eight.
    ( )3.D yu like dgs? C. Ok.
    ( )4.What d yu like? D. Yes,please.
    ( )5.Hw many stickers d yu have? E. I like dgs.
    八、将下列句子排列成一段完整的对话。
    A. I have fifteen.
    B. They’re very beautiful.
    C. Can I have ne?
    D. Hw many ty lins d yu have?
    E. Sure.
    F. Lk at my ty lins.
    九、连词成句,注意大小写和标点。
    1. can, play, table tennis , Sam (.)
    ______________________________________________
    2. a, dg, that, is, cute(?)
    ______________________________________________
    3. like, yu, wuld, apple, an ,pie(?)
    ______________________________________________
    4. Hw , grapes, many, yu, have, d(?)
    _____________________________________________
    5. at , lin ,lk, the , in, library, the(.)
    ______________________________________________
    十、根据思维导图及上下文,完成填空,每空一词。
    like
    have
    15
    can
    Hi, this is me. I’m a by . I’m ____1_____ . I like animals. I like mnkeys and
    ____2____. They’re cute. And I like ___3_____ t. They’re sweet. I can
    ____4____ very well. I can play ftball t, but I can’t d it well. I have sme
    pencils and _____5_____ nw. D yu have any ?
    十一、阅读理解。
    (一)阅读短文,判断正误 ,正确用“T”表示,错误用“F”表示。
    A: Welcme t ur schl.
    B: Thank yu.
    A: Lk, this is ur classrm.
    B: Hw nice! Hw many bys and girls are there in yur class?
    A: Nineteen bys and eighteen girls.
    B: Oh, I see. Lk, what’s behind the dr?
    A: Let me see. It’s a ftball. D yu like it?
    B: Yes. I can play ftball very well.
    A: Me, t. Let’s g and play ftball.
    B: Great!
    ( )1. They are in the schl.
    ( )2. There are eighteen girls in their (他们的) class.
    ( )3. The ftball is beside the dr.
    ( )4. They can play ftball very well.
    ( )5. There are seventeen bys in their class.
    (二)根据短文,选择正确的答案。
    My name is Paul. I’m thirteen years ld. Tday is my birthday. I have many gifts.(礼物)They’re n the table. Lk, Can yu see tw big brwn ty bears. They’re frm my mther. I like them. Eleven ty ducks are under the bed. They’re frm my father. My brther Tim gives(给)me a ty jeep. And my sister Lily gives me three balls. I lve them all.
    ( )6.Paul has ______ gift.
    sixteen B. seventeen C. eighteen
    ( )7.______ are frm Paul’s sister.
    A.A ty jeep B. Eleven ty ducks C. Three balls
    ( )8.There are ______ peple(人)in Paul’s family.
    A.fur B. five C. six
    ( )9.The ty ducks are ______.
    A.n the bed B. in the bed C. under the bed
    ( )10.Tday is ______ birthday. A. Paul’s B. Tim’s C. Lily’s
    答案:
    听力部分:略
    笔试部分:
    1. 选词填空
    - 1. manges(these后接可数名词复数形式,mang的复数为manges)
    - 2. lins(根据后一句They're big可知是复数,应填lins)
    - 3. an(elephant是以元音音素开头的单词,不定冠词用an)
    - 4. sme(表示请求的疑问句中用sme)
    - 5. either(用于否定句末,表示“也”,应填either)
    2. 从方框中选择合适的短语完成对话,填序号
    - 1. E(nice and sweet用来描述葡萄的特点)
    - 2. D(回答What can yu d?,应填can jump)
    - 3. A(根据回答But I can't play it well可知问是否会打乒乓球,应填play table tennis)
    - 4. G; F(先看那只小熊猫,它可爱又胖,应填Lk at和cute and fat)
    - 5. H(表示想要某物,应填wuld like)
    - 6. B(表示请求看一下,应填have a lk)
    - 7. C(询问数量,应填Hw many)
    3. 选择填空
    - 1. A(Can yur father play ftball? Yes, he can.符合句子结构和逻辑)
    - 2. C(Hw many后接可数名词复数,应选pictures tw)
    - 3. B(like后接可数名词复数表示一类事物,this后接可数名词单数,应选dgs, dg)
    - 4. C(修饰名词ty mnkey用形容词性物主代词my)
    - 5. B(根据回答I have sme stickers可知问有什么,应选have)
    - 6. A(Wuld yu 的否定回答为N, thanks.应选Wuld; N)
    - 7. B(修饰动词play用副词well)
    - 8. C(一般疑问句中用any)
    - 9. B(D yu like tys?的肯定回答为Yes, I d.)
    - 10. C(Hw many后接可数名词复数,应选manges)
    - 11. B(N, I dn't.表示不喜欢某物)
    - 12. C(Here yu are.意为“给你”,不符合对方鼓励时的回答)
    4. 根据所给句子,选出恰当的答句
    - 1. C(Can I have a lk?的回答可以是Ok.)
    - 2. D(Wuld yu like a cake?的肯定回答为Yes, please.)
    - 3. A(D yu like dgs?的肯定回答为Yes, I d.)
    - 4. E(What d yu like?的回答为I like...)
    - 5. B(Hw many stickers d yu have?的回答为数字Eight.)
    5. 将下列句子排列成一段完整的对话
    - F(先引出话题,看我的玩具狮子)
    - B(对玩具狮子进行评价,它们很漂亮)
    - D(接着询问有多少玩具狮子)
    - A(回答有十五个)
    - C(然后问能否要一个)
    - E(回答当然可以)
    6. 连词成句,注意大小写和标点
    - 1. Sam can play table tennis.(Sam会打乒乓球。)
    - 2. Is that a cute dg?(那是一只可爱的狗吗?)
    - 3. Wuld yu like an apple pie?(你想要一个苹果派吗?)
    - 4. Hw many grapes d yu have?(你有多少葡萄?)
    - 5. Lk at the lin in the library.(看图书馆里的那只狮子。)
    7. 根据思维导图及上下文,完成填空,每空一词
    - 1. ten(根据思维导图信息填写年龄)
    - 2. lins(根据喜欢的动物及后文提到的They're cute,结合思维导图信息可知填lins)
    - 3. grapes(根据They're sweet及思维导图信息可知填grapes)
    - 4. swim(根据思维导图信息及I can... very well可知填swim)
    - 5. stickers(根据思维导图信息及I have sme...可知填stickers)
    8. 阅读理解
    - (一)
    - 1. T(根据Welcme t ur schl.可知他们在学校,正确)
    - 2. T(根据Nineteen bys and eighteen girls.可知有十八个女孩,正确)
    - 3. F(根据what's behind the dr? It's a ftball.可知足球在门后,不是在门旁边,错误)
    - 4. T(根据I can play ftball very well. Me, t.可知他们足球踢得很好,正确)
    - 5. F(根据Nineteen bys可知有十九个男孩,不是十七个,错误)
    - (二)
    - 6. C(两个玩具熊、十一个玩具鸭子、一个玩具吉普车、三个球,共十八个礼物,选C)
    - 7. C(根据my sister Lily gives me three balls可知球来自妹妹,选C)
    - 8. B(文中提到Paul、母亲、父亲、哥哥Tim、妹妹Lily,共五个人,选B)
    - 9. C(根据Eleven ty ducks are under the bed.可知玩具鸭子在床底下,选C)
    - 10. A(根据Tday is my birthday.可知是Paul的生日,选A)F

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