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    湖南省衡阳市四校2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物试题

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    湖南省衡阳市四校2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物试题

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    这是一份湖南省衡阳市四校2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物试题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。


    试卷说明:本卷共2大题30小题,共计100分,时量60分钟
    一、选择题(本题共计25 小题 ,共计50分 )
    1.环节动物的出现,在动物进化史上是一次飞跃,原因是 ( )
    A. 身体分节使运动灵活,也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件
    B. 形成了大脑,神经组织更加的集中
    C. 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
    D. 有了专门的运动器官——足,使运动更快捷
    2.下列动物的呼吸器官,对应正确的是( )
    A. 蜥蜴——肺和皮肤 B. 蚯蚓—湿润的体壁 C. 蝗虫—气门 D. 青蛙—鳃和皮肤
    3.我国中医博大精深,一些动物或动物的某些结构可以入药。下列对应错误的一项是 ( )
    A. 蟾蜍——中药蟾酥 B. 河蚌——珍珠粉 C. 蛭——蛭素 D. 蜗牛——海螵蛸
    4.下列关于动物类群主要特征的叙述,正确的是 ( )
    A. 腔肠动物身体呈辐射对称,便于使身体定向运动
    B. 大多数扁形动物营寄生生活,有用于消化的肠,消化能力强,有口无肛门
    C. 软体动物大多具有贝壳,运动器官是足
    D. 环节动物身体由许多彼此相似的体节组成,如蜈蚣
    5.如图是鸟类的呼吸系统示意图,下列说法正确的是 ( )
    A. ①是气管, ②是肺, ③是气囊
    B. 气体进入鸟体内的途径是①→②→③
    C. ②能辅助呼吸
    D. ②和③都能进行气体交换
    6.动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长,片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是( )
    A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物,体表都具有外骨骼
    B. ②蝙蝠精体表被毛,前肢变为翼,胸肌发达,适于飞行,属于鸟类
    C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物,体温不恒定,属于变温动物
    D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸,其生殖和发育过程需在水中完成
    7.下列关于动物形态、结构特点与功能的叙述中,不正确的是 ( )
    A. 鱼的侧线可感知水流
    B. 青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体
    C. 鱼的身体呈流线型,可减少游泳时水的阻力
    D. 哺乳动物哺乳能大大提高后代的成活率,增强其对陆地生活的适应能力8.024年6月有媒体报道,在介休绵山再次发现了国家一级保护动物-----麝(shè)。它属于食草类哺乳动物,关于该动物特征的描述不正确的是 ( )
    A. 胎生、哺乳 B. 体温恒定 C. 体表被毛 D. 牙齿无分化
    9.以下关于家鸽的叙述错误的是 ( )
    A. 体温恒定 B. 体内有脊柱
    C. 体表被覆羽毛D. 肺和气囊都能进行气体交换
    10.如图是比较三种动物特征的示意图,其中金鱼与家鸽交叉部分2表示( )
    A. 用鳃呼吸 B. 卵生 ( C. 体温恒定 D. 体内有脊柱
    11.一位爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的( )
    A. 滑液 B. 关节头 C. 韧带 D. 关节囊
    12.如图为学生参加升旗仪式时,做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是 ( )
    A. ①是骨,起杠杆作用 B. 完成敬礼动作的动力来自骨骼肌
    C. 完成敬礼动作需要多块骨骼肌的配合D. 骨骼肌通过两端的肌腱附着在同一块骨上
    13.图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述不正确的是( )
    A. ①和②相当于两块骨
    B. 用该模型模仿屈肘动作时,③、④都收缩
    C. 用该模型模仿屈肘动作时,⑤起支点作用
    D. 人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕关节活动完成运动
    14、模仿动物的某些结构和功能,发明创造仪器和设备称为仿生。下列不属于仿生的是( )
    A. 蝙蝠——雷达 B. 生长激素——超级鼠诞生
    C. 长颈鹿——飞行员“抗荷服” D. 蛋壳——薄壳建筑
    15.人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是 ( )
    ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨绕关节活动
    A. ①②③④ B. ②③④① C. ③①②④ D. ①④③②
    16.下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是 ( )
    17.下列动物行为中,属于先天性行为的是 ( )
    ①猴子骑自行车②母鸡孵小鸡③公鸡绕道取食④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤黑猩猩“钓”食蚂蚁
    A. ①② B. ②④ C. ④⑤ D. ②③
    18.鹿的肛门周围是白色的,称为肛门后盾,遇到危险时尾巴马上竖起,露出白色的后盾迅速奔跑,其他的鹿看到后会竖起尾巴相继尾随而逃,鹿是依靠什么方式传递信息的( )
    A. 气味 B. 声音 C. 动作 D. 分泌物
    19.下列现象,不属于动物行为的是 ( )
    A. 天鹅的迁徙 B. 鱼的洄游 C. 蛙的冬眠 D. 家兔的心跳20.培养细菌的一般方法包括:①将细菌接种在培养基上; ②用琼脂等物质配制培养基; ③保持恒温培养:④将培养基进行高温灭菌并冷却,这一过程的正确顺序是 ( )
    A. ①②③④ B. ②③④① C. ④①③② D. ②④①③
    21.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,下列不属于它们生存的基本条件有( )
    A. 氧气 B. 有机物 C. 水分 D. 适宜的温度
    22.观察下图中的菌落,下列有关描述错误的是 ( )
    A. 题图中,甲图为细菌菌落,乙图为真菌菌落
    B. 细菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
    C. 菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体
    D. 从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌
    23.如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是( )
    A. 都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成
    B. 孢子分别着生在结构①和b中
    C. 结构③和d都主要吸收水分和无机盐
    D. 细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养
    24.捶打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是( )
    A. 物体上的灰尘 B. 霉菌的孢子 C. 霉菌的种子 D. 细菌的芽孢
    25.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是 ( )
    A. ①②③④都有细胞结构,都属于真核细胞
    B. ①③进行分裂生殖,②可以进行孢子繁殖
    C. ②可以用于制面包、酿酒,③对污水净化有一定的作用。
    D. ①②③是由细胞直接构成生物体,而④是构成植物体的最基本单位
    二、填空题 (本题共计 5 小题 ,共计50分)
    26.(10分)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏; 长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
    (1) 若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
    (2) 请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 、 。
    (3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 。
    (4)动物C幼体生活在水中,用 呼吸; 成体用 呼吸, 辅助呼吸。
    (5)图中所示动物中体温恒定的是 。 (填字母代号)
    (6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 和 。
    27. (10分) 据图回答有关问题:
    (1)读图, 填出各部分名称。② , ③ , ⑩ 。
    (2)骨骼肌有受到刺激而 的特性,但只能牵拉骨而不能推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互 完成活动的。
    (3)脱臼指的是 从 脱落的现象
    (4)图乙中 内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
    (5)动物的运动,除运动系统外,还需要 的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成。
    28.(10分) 自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环,请据图作答:
    (1)绿色植物通过 (过程)将空气中的二氧化碳转化成 储存在植物体内。
    (2)动物作为 ,直接成间接以植物为食,通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些有机物在动物体内经过呼吸作用被分解,
    产生 和水,释放能量,同时动植物的遗体或粪便经过 的分解后,也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,又可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的 。
    (3) 野兔生活的草原是一个平衡的生态系统,各种生物所占的比例维持在一个 的状态,但近年来,野味搬上了人们的餐桌,有人开始大量捕杀野兔,长此以往对该草原的稳定性就会受到破坏,由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持 中起着重要作用。
    (4) 动物帮助植物 ,有利于扩大植物的 范围。
    29.(10分) 资料一 “小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
    资料二 小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现:
    有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
    资料三 狼属于国家二级保护动物、狼群以核心家庭的形式组成,包括一对配偶及其子女,狼一般为团队作战,这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰,而且狼的行动迅速,善于合作攻击对手的弱点,狼在遇到危险,迫不得已时会通过装死来逃避敌害,这一般是独自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应。在狼群中,雄性会为了争夺配偶而打斗,它们会大声吼叫以吓退情敌,争夺雌狼的好感,胜者可以与雌狼进行交配。
    (1) 资料中的三种动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱,属于 动物,同时,它们的体温都不会随着环境温度的变化而变化,属于 动物。
    (2) 从行为的获得途径来说,燕子的迁徙行为属于 行为。小白鼠的“寻墙行为”属于 行为。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由 决定的。
    (3)小白鼠和狼都属于哺乳动物,它们在生殖和发育上的共同特点是 和 。
    (4) 从动物行为的目的来看,资料三中,狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的 行为; 狼在遇到危险,迫不得已时会通过装死来逃避敌害,这一行为属于 行为; 在狼群中,雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于 行为。
    30.(10分)学习了《细菌和真菌的分布》一节后,同学们对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣,为检测不同环境中的细菌,同学们设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答下列问题。
    (1) 提出问题: ?
    (2) 作出假设: 。
    (3) 制定和实施计划:
    ①将9个经高温处理、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。
    ②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。
    ③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下。
    ④“空白对照”组 。
    ⑤把三组培养皿放入 37°C恒温箱中培养,一天后观察。
    ⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,计算其菌落数量并得出结论。
    (4) 在上述实验中:②和③步骤的操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪个步骤?
    。把三组培养皿放入: 37°C恒温箱中培养的目的是 。实验所用的培养皿要先经过高温处理的原因是 。
    (5) 微生物学之父是 ,他发现了乳酸菌和酵母菌,酵母菌的生殖方式是 ,乳酸菌的生殖方式是 。乳酸菌较酵母菌最主要的区别是 。

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