安徽省亳州市利辛县直属初中2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
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(1)网络是把双刃剑或网络有利有弊(2分)
材料二反映了当前某些青少年存在沉迷网络的现象,沉迷网络的行为是错误的(1分)会影响学习和生活,不利于青少年身心健康发展,使家庭氛围紧张;(2分)解决此类问题,青少年应该理性参与网络生活,提高媒介素养,学会“信息节食”;家长要加强对孩子使用网络的监督,培养孩子良好的兴趣爱好,营造和谐的家庭氛围;学校要加强提升网络素养的宣传教育,引导学生正确使用网络;政府加强监管,严厉打击诱导未成年人沉迷网络的违法行为。(两个角度3分)
自由与规则不可分,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。(2分)我们要自觉遵守规则,遵守规则需要自律和他律,遵守社会规则需要我们发自内心的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;我们要积极改进规则 ,积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流,寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。(从遵守规则和改进规则两个角度作答,4分)
(1)刑事违法行为,行政违法行为
(2)结论:法不可违;违法无小事;法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线;无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任;遵章守法是社会和谐的保证;任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。
做法:增强守法观念,分清是非,自觉依法规范自己的行为。(结论三句话或结论加做法三句话)
(3)如开展关于“杜绝高空抛物行为”的演讲比赛,能够让同学们了解高空抛物行为的危害,提高语言表达能力,增强法治观念;(写出宣传方式2分,优点无论是宣传内容还是宣传形式上谈优点,言之有理即得2分)
16.(1)尊重他人,以礼待人,助人为乐,与人为善,关爱他人,平等待人,社会责任感(任两个词)
(2)青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(可得2分)
此次活动的开展,有利于学生培养亲社会行为习惯,塑造健康的人格,提高道德修养,传承传统美德,践行社会主义核心价值观;有利于增强班级的凝聚力,建设美好集体;有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(知识点围绕亲社会行为和道德,主体分个人、学校、社会,两个主体加完整考点即可6分)
甲同学的观点是错误的(1分)诚信不仅是一项民法原则,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。践行诚信,不仅要遵守法律,还要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。(两点3分)
乙同学的观点是正确的,诚信是一个人安身立命之本,诚信是企业的无形资产,诚信促进社会文明国家兴旺。社会生活是复杂的,当尊重他人隐私和对人诚实发生冲突时,我们要遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实守信的要求,又尊重他人隐私。
17.(1)①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络为经济发展注入新的活力。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
(2)个人:侵犯个人隐私(隐私权或合法权益),会给被侵权人造成困扰和伤害,影响正常的学习、生活和工作。会使制造网暴的行为人走上违法犯罪的道路
社会:给社会带来恐慌和不安,败坏社会风气,扰乱社会秩序,影响社会的和谐与稳定。
网络:破坏网络秩序,不利于营造风朗气清的网络环境。(任两个角度)
(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方验证;辨识信息内容;向他人求助。(任两句)
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