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    统编版初中历史九上第14课 涌现新思潮—— 文艺复兴运动 课件

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    初中历史第14课 文艺复兴运动优质课ppt课件

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    这是一份初中历史第14课 文艺复兴运动优质课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了第五单元步入近代,部编版·九上大单元,什么是文艺复兴运动,解疑答惑,文艺复兴方式,人文主义,人物赏析,文艺复兴先驱但丁,幻游《地狱》,幻游《炼狱》等内容,欢迎下载使用。


    第14课 涌现新思潮——文艺复兴运动
    一、文艺复兴运动的兴起
    文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化(资产阶级文化)运动。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。
    新兴的资产阶级为什么要打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,反对封建教会神学?
    实质:是新兴资产阶级反封建反教会的一场思想文化的解放运动
    文艺复兴运动为什么会首先在意大利兴起?
    (佛罗伦萨)大约1/4的城市居民是工人,13世纪仅纺织界即有200个工厂,雇用了3万名工人。……1300年,佛罗伦萨在纺织方面已达到大量投资、原料机械由中心供应、劳工系统分配及资本家控制生产的资本主义阶段。——威尔·杜兰特 《世界文明史》 这种对古典的过去的偏爱在意大利最为强烈,这儿的本地人氏都以作为古代罗马人的后裔而自豪。 ——坚尼·布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》
    享受现世幸福要以人为中心追求人权自由发扬人的个性
    文艺复兴运动中新兴资产阶级的诉求是什么?
    二、文艺复兴代表人物及其作品
    文艺复兴时期出现了哪些代表人物?
    达·芬奇(1452—1519)意大利
    莎士比亚(1564—1616)英国
    出生于意大利手工业商业城市佛罗伦萨,博览群书,因抵制教皇插手内政,遭到迫害,被判终身流放,开始了《神曲》的创作
    《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分,描写作者在圣女贝阿德丽采派来的古罗马诗人维吉尔的指引下,梦游三界的所见所闻。
    《神曲》赞颂了人的伟大,并率先揭露了教会的腐朽。《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
    他(但丁)是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯
    多才多艺的博学者——达芬奇
    人体解剖图达·芬奇手稿
    达·芬奇因出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。他思想深邃,学识渊博,多才多艺,兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音 乐家、工程师和发明家于一身。
    《蒙娜丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人 的妻子所画的肖像画,它以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含着一 丝微笑,显得恬静,似乎又有些哀伤,富有生命的活力。《蒙娜丽莎》展示了达·芬奇对人性的歌颂和赞美,体现了人文主义的思想情怀,表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。
    天哪,我要被发现了?!
    从人物的活动、性格、情感和心理反应等特征上,深化了故事的寓意性,通过耶稣与犹大的冲突反映出人类的正义与邪恶之间的对立。
    15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播,这些国家和地区涌现出很多著名的科学家、文学艺术家。
    文学艺术大师——莎士比亚
    莎士比亚,英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家,全世界最卓越的文学家之一。 莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
    人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚《哈姆雷特》
    《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
    《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》
    抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想
    文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为“文学三杰”
    把艺术创作和科学探索结合起来,充分体现了人文主义精神
    与拉斐尔、米开朗琪罗并称为“美术三杰”
    反映时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习
    三、文艺复兴运动的影响
    文艺复兴运动产生了哪些影响?
    材料一:文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚,为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》
    1.(2024·广东广州·中考真题)封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量的古希腊学术作品,如欧几里得的数学著作、亚里士多德的哲学著作等。12世纪,这些著作传入西欧,其中有的著作还带有阿拉伯学者的评注。这( )A.促成了阿拉伯半岛基本统一B.促进了欧洲城市的兴起C.推动了欧洲封君封臣制确立D.奠定了文艺复兴的基础
    2.(2024·贵州黔西·中考真题)比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。但丁、达·芬奇、莎士比亚作为西方著名的历史人物,其历史作用的相同之处是A.开启了政治变革B.推翻了殖民统治C.推动了科技进步D.促进了思想解放
    3.(2024·浙江·中考真题)“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。(恩格斯语)在这个时代,多才多艺和学识渊博的巨人,他们几乎全都置身于时代运动中,他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴,它被认为是(    )A.电气时代的来临 B.全球化的出现C.多极化趋势的发展D.资本主义时代的曙光

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