人教版（2024）九年级下册（2024）实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制精品教学课件ppt

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1.通过实验配制一定质量分数的溶液,掌握溶解、称量、量取等基本实验操作技能，并能从定量角度结合操作步骤并完成配制，能正确处理实验数据、误差并得出实验结论。强化溶液的稀释以及溶质的质量分数的计算及应用。2.根据溶液的相关知识配制一定质量分数的溶液，能用化学规律进行正确的计算。3.体验化学实验操作技能在实际生产中的应用，将学与用融为一体，并体会化学与生产生活的密切联系。
实验目的：1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。2加深对溶质质量分数概念的理解。实验用品：天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签。氯化钠、蒸馏水。
怎么配制一定浓度的溶液呢？怎么配制精确浓度的溶液呢？
1.溶质质量分数的计算： 溶质的质量分数 = 溶质质量 = 溶剂质量 =
2. 浓溶液用水稀释时浓溶液中溶质的质量 稀溶液中溶质的质量 （填“>”、“<”或“= ” ）。
溶液质量×溶质的质量分数
1.检查实验桌上的仪器用品是否齐全？
计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水 的质量分别为：氯化钠3g；水47g。
称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中。
量取：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。
溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。
(1)调平：先用_____把游码拨到标尺________处，再调节左右的__________，使天平平衡。(2)使用方法：称量一定质量药品时，先______天平，然后用镊子向_____加入一定质量砝码，必要时移动游码；用药匙向_____逐渐加入药品，直到天平平衡。(3)数值的读取：左物右码___________ ，左码右物_____________(4)称量干燥的药品时:无腐蚀性_______，有腐蚀性_________
1.用托盘天平称量氯化钠时有哪些注意事项？
(1)量液时，量筒必须放_____________，视线要与量筒内液体的_______的_______保持水平，快接近刻度线时，改用___________加液体。 (2)俯视或仰视读数时，读数与实际数值
若俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数
若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数
2.用量筒量取液体读数时的注意事项?
3.所配溶液溶质质量分数偏小的原因：
从计算错误角度考虑：水的质量算多了，溶质的质量算少了；
从用托盘大平称量的角度考虑：药品和砝码放颠倒了；左盘放纸片但右盘没有放纸片；调零时，游码未拨回“0”刻度等；
从用量筒量取液体的角度考虑：量取溶剂时，仰视读数了；
4.所配溶液溶质质量分数偏大的原因：
用6%NaCl溶液（密度为1.04g/ml）配制50g3%的NaCl溶液。
1.主要仪器：烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、细口瓶。2.实验步骤：（1）计算：6%的NaCl溶液体积= （2）量取：用量筒分别量取6%的NaCl溶液和水。（3）溶解：将溶液混合均匀。（4）装瓶：将溶液装入细口瓶，贴上标签。
由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是什么?
下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。
1.试剂瓶盖正放在试验台上； 理由：容易污染药品
2.砝码、药品位置放错； 理由：会导致称量不准
3.量筒尖嘴未靠在烧杯壁； 理由：液体可能溅落到烧杯外
4.用温度计搅拌； 理由：不能用温度计代替玻璃棒
1.配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③④①②⑤ D．④⑤①②③
2.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90ml水时，俯视读数 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
3.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出 D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时， 不慎撒出部分溶液
4.欲配制50g5%的氯化钠溶液： （1）实验步骤是______、______、______、______、________。 （2）需要的玻璃仪器有：_________________________________。 （3）在托盘天平上称取______氯化钠，用规格为______的量筒量取________水。 （4）将称量的氯化钠和水倒入烧杯中，为加快氯化钠的溶解速率，常用的方法是________、________。 （5）在量取水的体积时，若俯视读数，则配制的溶液的溶质质量分数会 。（填“偏高”、“相等”、或“偏低”）
量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
溶质的质量分数：溶质的质量x100%溶液的质量
溶液稀释前后,溶质的质量不变
配制溶质质量分数一定的溶液实验步骤：⑴计算 ⑵称量,量取 ⑶溶解 ⑷装瓶
总结实验中遇到的问题并写出解决方案。