山东省临沂市费县2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试题

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一．选择题：（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共50分）
1．水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中。下列关于水螅的叙述，正确的是（ ）
A．身体由外、中、内三个胚层组成 B．身体呈圆筒形，两侧对称
C．有多条触手，能探寻和捕获猎物 D．消化道前端有口，后端有肛门
2．环节动物比线形动物高等，主要表现在环节动物
A．身体细长，呈圆筒形 B．营寄生生活 C．有口有肛门 D．身体分节
3．下列关于几种动物的类群和主要特征的叙述，正确的是
A．涡虫——腔肠动物——身体背腹扁平，有口无肛门
B．线虫——线形动物——身体呈细线形，有口无肛门
C．沙蚕——软体动物——身体由许多相似的环状体节构成
D．螳螂——节肢动物——身体分部，足和触角分节
4．“鱼戏莲叶间”生动地描绘出鱼儿在水里游动的画面。下列有关鱼的叙述，错误的是
A．身体大多呈流线型，可减少运动阻力 B．体表常常有鳞片覆盖，起到保护作用
C．呼吸时，口和鳃盖的后缘会同时张合 D．游泳靠尾部、躯干部和鳍的共同作用
5．下列关于动物与其他气体交换的场所，相对应的一组是 ①草履虫——表膜 ②蚯蚓—湿润的皮肤 ③缢蛏——鳃 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——气门 ⑦蜗牛——外套膜
A．①②③④⑤ B．①②③④⑦
C．①③④⑤⑥ D．①③④⑤⑦
6．下列属于鸟类特有结构的是 ①体表覆羽②有喙无齿③体温恒定④产卵繁殖后代⑤气囊辅助呼吸⑥善于飞行
A．①④⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．②⑤⑥
7．如图是家鸽呼吸系统示意图，下列说法正确的是
A．气体进入体内的途径是①→②→③
B．肺和气囊都进行气体交换
C．先吸气在肺进行气体交换和后呼气在气囊进行气体交换
D．只在肺部内进行气体交换，气囊辅助呼吸
8．某动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以初步判断，该动物可能是
A．鲫鱼
B．雪豹
C．扬子鳄
D．藏羚羊
9．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是
A．B．
C．D．
10．黏虫的幼虫危害小麦。黏虫爆发时农民用木棍、簸箕等工具，顺麦垄敲打麦株，害虫受震就装死跌落到簸箕中，可以采集消灭。农民利用的动物行为是
A．攻击行为B．学习行为C．防御行为D．取食行为
11．下列关于动物行为的分析，正确的是
A．大量蝗虫成群结队的啃食农作物，说明其群体内部有明确的分工，具有社会行为
B．“蚯蚓走迷宫”说明较低等的动物也有学习行为，但低等动物的学习能力较差
C．蚂蚁觅食、大雁迁徙、黑猩猩钓取白蚁都属于先天性行为
D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境
12．下列关于动物行为的叙述，正确的是
A．动物行为的产生是体内多个系统相互作用的结果
B．有组织、有分工、有等级是社会行为的三个必备条件
C．孔雀开屏、蜘蛛结网、蜻蜓点水、惊弓之鸟都属于先天性行为
D．先天性行为能使动物适应环境、有利于生存和繁殖，学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境
13．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是
A．蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产
B．苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C．在一个生态系统中，动物的种类越少，生态系统越稳定
D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳等植物果实，可帮助植物传播种子
14．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序
A．①④③②⑤ B．①④②③⑤ C．①②③④⑤ D．④①②③⑤
15．如图中四幅图分别是细菌、酵母菌、动物细胞和植物细胞的结构示意图，下列有关说法正确的是
A．①②③④都有细胞壁 B．①②③④都有细胞核
C．①②③④都有细胞分化 D．①②③④都有控制物质进出细胞的结构
16．某同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是
A．①为菌丝
B．②在适宜条件下能发育成新个体
C．③从桔子内部只吸收水分和无机盐
D．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
17．为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是将同一种树的落叶分成甲、已两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。下列方案中，最合理的是
A．甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
B．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
D．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下
18．《舌尖上的中国》所展示的一些传统美食，其制作离不开微生物。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是
A．醋酸菌——制作食醋B．酵母菌——制作酸奶
C．乳酸菌——制作米酒D．大肠杆菌——制作豆腐乳
19．馒头、面包等食品的制作都需要酵母菌，为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，兴趣小组的同学设计了如下实验。以下装置中小气球会胀大的是

A．甲B．乙C．丙D．丁
20．我国酿酒工艺源远流长，图1是米酒的制作过程简图，图2表示酒精发酵时酒精度（酒精浓度）与发酵时间的关系。下列说法正确的是
A．图1中A表示酒精发酵阶段，其中霉菌将淀粉转化为葡萄糖
B．图1中A、B过程都需要无氧环境和适宜的温度
C．图2酒精发酵过程中会产生气泡，是二氧化碳的原因
D．图2中曲线96h后不再继续上升，原因是温度太高
21．某生物社团的同学在学习有关发酵的知识时，查阅到以下资料：葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。根据资料，同学们设计了如图所示的发酵装置，尝试用葡萄汁来制作葡萄酒和葡萄醋。下列分析正确的是
A．将葡萄汁放入发酵瓶时，需灌满整个瓶子，排出多余空气
B．葡萄酒的制作过程中，排气口的作用是排出多余的氧气
C．排气口通过玻璃弯管而不用直管的原因是弯管能让空气进入
D．为保证醋酸菌成活，葡萄醋制作阶段必须持续向瓶中通气
22．天宫空间站内的航天员需要定期对饮用水采样，进行微生物检测。如图所示是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是
A．图中四种生物都具有细胞结构
B．丙为单细胞真菌，多生长在温暖潮湿的环境中
C．丁是噬菌体，属于细菌病毒
D．甲有成形的细胞核
23．秋冬季是流感高发期，流感是由流感病毒引起的传染病，下列叙述中正确的是
A．流感病毒是动物病毒 B．高倍光学显微镜下才能看到
C．流感病毒靠分裂进行生殖 D．可以通过注射抗生素将其杀死
24．某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是
A．①②的分类依据是体内是否有脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤和⑥进行比较，⑤是胎生，⑥是卵生
D．几种动物中，蜻蜓有两对翅三对足，属于昆虫
25．每年5月22日是国际生物多样性日，旨在保护和可持续利用生物多样性。下列有关保护生物多样性的观点，正确的是
A．物种灭绝后还可以再生 B．每个生物都是一个丰富的基因库
C．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 D．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
二．解答题（共7小题，每空1分，共50分）
26．（每空1分，共5分）有人说，鸟的全身都是为飞行设计的。观察下图，分析其中的道理。
(1)观察图①所示，鸟的身体呈 ，可以减少飞行时空气的阻力。
(2)观察图②所示，鸟的前肢变成 ，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。
(3)观察图④所示，胸骨上高耸的突起叫作 ，附着在胸骨上的是全身最发的胸肌，能够产生飞行的动力。
(4)鸟类进行气体交换的部位是⑤中的肺，[ ] 辅助呼吸。鸟类飞行时每呼吸一次在肺里进行 次气体交换，这种特有的呼吸方式大大提高了气体交换的效率。
27．（每空1分，共6分）下图是几种常见的动物，请你仔细观察，回答下列问题。
(1)A类动物比两栖动物更适应陆地生活，是真正的陆生动物，原因是其 和发育摆脱了对水的依赖。
(2)B类动物的体表有坚硬的 ，多数体节有分节的附肢。
(3)C终生生活在水中，它们用 呼吸。
(4)D擅长飞行，有 辅助呼吸，特有的呼吸方式是双重呼吸。
(5)A、C、D、E四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的体内都有由脊椎骨组成的 。
(6)与A、B、C相比较，D、E体温 （选填“恒定”或“不恒定”），增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
28．（每空1分，共7分）生物小组的同学经过实验发现，蚯蚓要经过大约200次的尝试，遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室（图1）。而小鼠走迷宫（图2）只需要几次“尝试与错误”就能吃到食物。请回答下列问题。
(1)蚯蚓和小鼠走迷宫获得食物，从行为获得的途径来看，属于 行为，这是由 共同决定的。
(2)小鼠的迷宫比蚯蚓的复杂，且“尝试与错误”的次数比蚯蚓少得多，这个事例说明 。
(3)蚯蚓走迷宫时依靠 蠕动，但因运动系统的组成没有 ，这是它不能快速运动的个原因。而小鼠的运动系统主要是由 三者组成，在产生运动时它们如何协调配合？ 。
29．（每空1分，共8分）在做“观察酵母菌和霉菌”实验时，某学生绘制了如下酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构的示意图。请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。
(1)在制作酵母菌临时装片时，要用 对酵母菌进行染色，在显微镜下可见酵母菌细胞中染上颜色的[2] 和淀粉粒。
(2)做“观察青莓菌”实验时，发现青霉[6] 呈 色；青霉菌还有部分深入到营养物质内部的结构，叫[8] ，其可以吸收有机物供霉菌使用。
(3)酵母菌细胞和青霉菌细胞不同于细菌细胞的主要区别是 ，因此，酵母菌和青霉菌属于 生物。
(4)酵母菌和青霉菌细胞内由于没有 ，它们只能利用现成的有机物生活。
30．（每空1分，共8分）酸奶是大家喜欢的美食。将牛奶等备乳煮沸，冷却后加入“酸奶酵子”，在适宜环境中发酵而得。下面是李方同学探究制作酸奶的过程，请分析回答有关问题。
(1)制作酸奶利用了“酸奶酵子”中的 （填“乳酸菌”或“酵母菌”）。
(2)制作酸奶时，洁净的烧杯倒入新鲜的牛奶后，需要加热煮沸，目的是 ，冷却后才能加入“酸奶酵子”，原因是 。
(3)把加入“酸奶酵子”的牛奶分成三等份，分别注入三个广口瓶。1号瓶放在0℃环境中，2号和3号瓶放在35℃环境中（如图）。4-6小时后，发现2号瓶酸奶制作成功。1和2对照，说明发酵需要 。2和3对照，说明该发酵过程必须在 （有氧或无氧）条件下进行。该发酵过程原理是“酸奶酵子”利用牛奶中的葡萄糖生成 。
(4)酸奶存放时间长了，也会腐败，腐败的主要原因是 。
(5)结合生活实际，请写出延长酸奶保存时间的措施 （写出一条即可）。
31．（每空1分，共9分）人体肠道内的很多细菌都是益生菌。随着抗生素的过量使用，药物到达病灶消灭病菌的同时，也可以杀死很多肠道益生菌，从而破坏肠道菌群多样性。请回答下列问题：
(1)肠道中很多细菌对人类都是有益的，如 （答出一种即可），该类群生物在自然界中分布广泛的原因是 。
(2)与肠道内细菌相比，毛霉菌细胞结构的不同点是 ，其繁殖方式主要是 。
(3)不卫生的生活习惯会导致如图肠道寄生虫的出现，根据外部形态判断，这种寄生虫属于 动物，判断依据是 。
(4)2022年某科研团队对一种乳酸菌进行改造，使其能释放一种降解抗生素的酶。当口服这种改造后的“工程菌”时，它们会在肠道内短暂繁殖，并分泌β-内酰胺酶，从而分解到达肠道的抗生素，帮助人类肠道有益菌群免受抗生素的侵害。为验证该种“工程菌”的效果，请利用小白鼠设计实验方案，并预测小白鼠肠道内菌群多样性水平。
a．实验材料：青霉素、工程菌、健康小白鼠若干只。
b．实验步骤：
①选取生长状况相似的小白鼠20只分为甲、乙两组：
②甲、乙两组均注射等量 ，甲组喂 ，乙组不做处理；
③喂食等量饲料，培养一段时间，检测肠道菌群多样性。
c．预测结果： 组的小白鼠肠道内菌群多样性水平更高。
32．（每空1分，共7分）我国生物资源丰富，被列为世界上12个生物多样性特别丰富的国家之一，也被称为“巨大多样性国家”，我国也为保护生物多样性做出了积极的贡献。请据图回答问题：
(1)生物分类对研究生物多样性和保护生物多样性具有重要意义，根据不同的分类依据对图一中的动物进行分类，如下表所示，写出其分类依据：
(2)生物的结构与功能相适应，H（蝗虫）运动能力较强，与其对应的结构有 ；J（虎）与其食性相对应的牙齿是图三中的 （填A或者B）。
(3)生物分类对研究生物进化也有着极其重要的作用。分类等级中，最基本的分类单位是 ，图二中与J亲缘关系最近的动物是 。
(4)图一中Ⅰ朱鹮是国家珍稀野生动物，在1981年首次发现，短短42年，世界上的朱鹮数量从仅有的7只发展到7000多只，得到了恢复性发展，中国朱鹮保护工作是世界保护生物多样性的成功案例。生物多样性是珍贵的自然遗产，保护生物多样性的最有效的措施是 ，保护生物多样性是每个公民应有的责任，请列举我们在保护生物多样性方面的具体做法 （1条即可）。动物类群1
动物类群2
分类依据
C、E、F、I、J
A、B、D、G、H
①
C、E、F
I、J
②体温是否恒定