山东省青岛市即墨区2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

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一、单项选择题答案
1. B
2. B
3. D
4. B
5. D
6. B
7. B
8. B
9. D
10. C
11. B
12. C
13. B
14. C
15. D
16. A
17. D
18. C
19. B
20. D
21. B
22. A
23. C
24. C
25. D
二、材料解析题答案
26.
- （1）从禅让制（选贤与能）变为世袭制（天下为家）。（2分）
- （2）受封对象：姬姓贵族、功臣、先代贵族。（2分）目的：巩固统治，拱卫周王室。（1分）
- （3）时期：春秋战国时期。（1分）理解：铁制农具和牛耕的使用和推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，促进了农业发展，是农业生产力水平提高的重要标志，推动了社会变革。（2分）
- （4）都江堰：位于四川成都平原西部的岷江上，是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的水利工程。它由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程。（或秦长城遗址（内蒙古包头段）：秦始皇为抵御匈奴修筑了长城，秦长城西起临洮，东到辽东。秦长城的修筑对于抵御北方游牧民族的侵扰，保障中原地区的安定和农业生产起到了重要作用，是中国古代伟大的防御工程之一，体现了当时的建筑工艺和军事战略思想，也见证了秦朝的历史和文化。）（2分）
27.
- （1）局面：百家争鸣。（1分）原因：生产力发展，诸侯国强大，地主阶级开展变法运动，社会变革引发人们思考。（2分）
- （2）思想家：孔子。（1分）治国建议：统治者应实行德政。（1分）
- （3）主张：法治，赏罚分明，法律要保持一贯性。（1分）学派：法家。（1分）
- （4）焦点：如何治理国家。（1分）支持学派及理由（示例）：儒家，强调民本思想，有利于统治者关注民生，缓和社会矛盾，促进社会和谐稳定；或法家，主张以法治国，适应当时社会变革需求，能加强中央集权，提高国家治理效率等。（2分）
28.
- （1）不同：郡县制以地域为本位，封国制以血缘关系为本位。（1分）意义：是地方政权封建化的主要标志，有利于加强中央集权。（1分）
- （2）意义：确立了中国版图；促进民族融合；创建了政治制度（如郡县制等）。（3分）
- （3）事件：陈胜吴广起义。（1分）原因：秦朝实行暴政，如繁重的赋税、徭役，严酷的刑法等，导致民不聊生，最终引发农民起义，使秦朝灭亡。（1分）
- （4）思考：要重视民生，轻徭薄赋，让百姓安居乐业；要不断完善制度，适应社会发展；统治者要实行仁政，得民心者得天下；加强法制建设要合理适度，避免严刑峻法引发社会矛盾等。（3分）