黑龙江省大庆市肇源县校联考2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试卷（解析版）

这是一份黑龙江省大庆市肇源县校联考2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了知识积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、知识积累与运用（第7题8分，其他各2分，共20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
春天抖擞着精神位临人间，澄清的湖水是她的眼睛，欲放的花苞是她的头饰，绿因因的草地是她的纱裙，黄鹂嘹亮的鸣唱是她动人的歌声。她不像夏天那样豪放粗犷，也不像冬天那样咄咄逼人，她骄媚而秀气。
1.注音正确的一项是（ ）
A.抖擞（shù）B.澄（dèng）清
C.嘹（liá）亮D.粗犷（kuàng）
2.文中画横线词语没有错别字的一项是（ ）
A.位临B.绿因因
C.咄咄逼人D.骄媚
【答案】1.C 2.C
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
A.抖擞（shù）——（sǒu）；
B.澄（dèng）清——（chéng）；
D.粗犷（kuàng）——（guǎng）。
【2题详解】
本题考查字形。
A.位临——莅临；
B.绿因因——绿茵茵；
D.骄媚——娇媚。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.通过学习《济南的冬天》这篇课文，使我深深体会到了老舍对济南的赞美和热爱。（删去“通过”或“使”）
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。（在“是”后面加上“能否”）
C.哈尔滨以沿江湿地自然生态资源为依托，不断创新、开发文旅载体。（将“创新”和“开发”调换顺序）
D.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。（将“的意识”删去）
【答案】D
【解析】本题考查病句修改。
D.搭配不当，将“意识”改为“行为”。
4.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A.《春》—朱自清，字佩弦
B.老舍—《四世同堂》
C.《雨的四季》—写景抒情散文
D.《天净沙•秋思》天净沙，词牌名
【答案】D
【解析】本题考查文学常识识记。
D.《天净沙•秋思》中“天净沙”为曲牌名。
5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是
获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复： 。
A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待”，我定加倍努力，不负众望。”
B.“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’。”
C.“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’。”
D.“谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举”，我定加倍努力，不负众望。”
【答案】B
【解析】A.项中的“士别三日，即更刮目相待”表现出的是一种骄傲的语气。C.“长风破浪会有时”表示虽然苦闷但不失去信心。D.“九万里风鹏正举” 表现的是在困顿、苦闷中以鹏鸟为鉴的决心和气概。故选B。
6.下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。
②院子中，绿树被染得浓荫如墨。
③朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
④浓云尚未散开，低低压着房檐。
⑤空中还飘浮着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
A.①④⑤②③B.②④⑤①③
C.③①②④⑤D.⑤③①②④
【答案】A
【解析】本题考查排序。
从这一组句子看，描写的是江南梅雨季节看到的景色。
首先，以第①句“初到江南，就碰上了梅雨季节……”作为开篇，自然引出江南的背景和雨季的情境，为后续的描绘奠定了基调；
接着，第④句“浓云尚未散开，低低压着房檐”，第⑤句“空中还飘浮着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层湿滋滋、静悄悄的青黛色雾霭”，由“云”到“雾”，描绘了雨后的天空和氛围，营造出一种静谧而深远的画面，与开篇的雨季相呼应；
然后，第②句“院子中，绿树被染得浓荫如墨”进一步展开雨后的景象，描绘了绿树被雨水滋润后的浓荫，增强了画面的生机与色彩；
紧接着，第③句“朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵”，由“树”到“花”，继续描绘院子中的景色，火红的花朵在墨绿的背景中显得格外醒目，为画面增添了亮点。“宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气”通过比喻的手法，将自然景色与音乐相结合，为画面增添了动感和生气，使整个描绘更加生动和立体。
整体来看，“推窗望去”看到的景色是由“雨”而“云”而“雾”，由“雾”而“树”而“花”，其视线由远而近，由高而低，全组句子以空间为序。
据此排序为：①④⑤②③。
7.古诗文默写。
（1）___________，以观沧海。（曹操《观沧海》）
（2）日月之行，___________。（曹操《观沧海》）
（3）枯藤老树昏鸦，_______________（马致远《天净沙•秋思》）
（4）杨花落尽子规啼，________________（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）《观沧海》中写草木景色的诗句是___________，__________。
（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相似的诗句是：_________________，________________。
【答案】（1）东临碣石 （2）若出其中 （3）小桥流水人家 （4）闻道龙标过五溪 （5）树木丛生 百草丰茂 （6）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
8.一年之计在于春，我国古代文人墨客写过很多赞美春天的诗句，请你写出连续的两句诗：_________________，________________。
【答案】①示例：好雨知时节 ②当春乃发生
【解析】本题考查名篇背诵。开放类试题，写出连续两句赞美春天的诗句，书写正确完整即可。
示例：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
9.有种对联叫“集句联”，由名人诗文中分别选取两个句子组成。有人用明代诗人薛蕙的诗句“水如碧玉山如黛”作上联，请你从下列诗句中选出恰当的一句作为下联（ ）
A.杨柳阴阴细雨晴（唐·武元衡）B.一汀烟雨杏花寒（唐·戴叔伦）
C.新春偷向柳梢归（宋·张耒）D.云想衣裳花想容（唐·李白）
【答案】D
【解析】本题考查对联。
上联“水如碧玉山如黛”中的“水”“碧玉”“山”“黛”均为名词，“碧玉”形容“水”，“黛”形容山。“云”“衣裳”“花”“容”均为名词，且“衣裳”是“云”所想对象，“容”为“花”所想对象。与上联结构一致，并且意境相合，平仄和谐，符合对联要求。
10.仿照划画线的诗句，将下面这首小诗补充完整。
春天的色彩
东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了﹣﹣/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/____________________________/
【答案】示例：细嫩的面庞上，洋溢着青春的气息
【解析】本题考查学生句子仿写的能力。仿写要注意的几个问题：①仿句与被仿句不能雷同。要有创新。②修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。③用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。根据前面给出的句子，可见此句应描写的是“春姑娘”的美丽外貌，然后根据前两个句子的结构仿写即可。如：翠绿的衣裙间，展现出青春与美丽。
二、阅读（共50分）
（一）
阅读《次北固山下》，回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
11.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.首联运用对偶的修辞手法，写“客路”“行舟”，字里行间流露出人在江南却神驰故里的漂泊之感，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
B.颔联“潮平”与“两岸阔”，“风正”与“一帆悬”均有因果关系。
C.颈联表明诗人到江南正是暮春，诗人感到江南不光红日升起得早，春天也来得早，这两句历来脍炙人口。
D.尾联诗人直抒胸臆，表达了无法抑制的思乡之情。
12.“潮平两岸阔”中“阔”的原因是什么？用自己的话回答。
【答案】11.C
12.“阔”是“宽广”的意思，因江水上涨，江面似乎与岸齐平，显得广阔。
【解析】
【11题详解】
本题考查诗歌鉴赏。
C.“江春入旧年”，写江上春早，旧年未过新春已来。颈联表明诗人到江南正是冬末春初之时。
【12题详解】
本题考查内容理解。
“阔”意思是“宽广”“宽阔”。根据“潮平两岸阔”可知，江水上涨，水平面上升使江面似乎与江岸齐平，看起来（视觉角度）江面变得开阔。
（二）
阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
吴起①出，遇故人，而止②之食。
故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。
【注】①吴起：战国时著名的军事家。②止；留。③俟：等待。
13.解释下列句中加点的字。
（1）陈太丘与友期行（ ）
（2）恐其自食其言也（ ）
14.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A.期日/中B.对/子骂父
C.下车/引之D.故人至/暮不来
15.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）吴起出，遇故人，而止之食。
16.读了【甲】文和【乙】文之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容从正面谈谈你的观点和理由。
【答案】13.（1）约定。 （2）害怕，担心。
14.C
15.（1）过了正午（朋友）还没来，太丘丢下（他）而离开，（太丘）走后（那个朋友）才来。
（2）吴起出门，遇到老朋友，便留老朋友吃饭。
16.观点：守信是指保持诚信、遵守信约的行为。守信不仅是为人之道，更是成功的关键因素。
理由：守信就是讲信用，信守承诺，忠实于自己承担的义务。答应了别人的事一定要去做，这是为人之道的基本原则。个人层面：守信之人可以使三军信服，不守信之人则连七岁小儿都瞧不起他。社会层面：守信是齐家之道和交友之道。家庭成员之间、朋友之间只有言而有信，才能和睦相处，达到家和万事兴的目的。
【解析】
【13题详解】
本题考查文言实词。
（1）句意：陈太丘和朋友相约同行。 期：约定。
（2）句意：怕自己说了话不算数。恐：害怕，担心。
【14题详解】
本题考查朗读停顿。
A.句意：约定的时间在正午。应是：期/日中；
B.句意：对着孩子骂父亲。应是：对子/骂父；
D.句意：老朋友到了傍晚还没有来。应是：故人/至暮不来。
【15题详解】
本题考查翻译文言句子。重点字词：
（1）过中，过了正午；去，离开；舍，舍弃，抛弃；乃，才；至，到。
（2）出，外出；故人，老朋友；之，代词，指老朋友；食，吃饭。
【16题详解】
本题考查谈看法。
先表明观点，再谈理由。题干要求从正面谈观点，【甲】文可从“太丘”与“友人”对比来谈。
吴起守信，不吃饭而等候老友。告诉我们：做人应讲诚信，要说话算话，待人诚恳，可使三军信服。友人不守信，连小孩子都看不起他。【甲】文中，太丘守信，友人未能按时赴约，自己离去；友人不守信，未能按时赴约，结果受到七岁小儿元方的轻视。这表明守信与否直接影响个人形象和社会评价。【乙】中，“其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也”可知，吴起坚守信用，即使老朋友未按时赴约，他也坚持等待，最终受到三军的信任和拥戴2。这说明了守信对于建立信任和权威的重要性。
参考译文：
甲文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
乙文：吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。
老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。
（三）
阅读《一场电影》，回答问题。
一场电影
李义文
①“明天家里放电影！”
②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。
③父亲说这话的时候脸上的表情混在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。
④姐说：“放啥电影？没有这个必要。”父亲说：“咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。”姐说：“这纯粹是浪费钱。”父亲说：“浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了。”姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。
⑤三年前的暑假，姐收到了县一中的入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就不得了了，上高中那只能是一种奢望。
⑥那天夜里，父亲问姐：“闺女，想上吗？”
⑦姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。
⑧父亲对姐说：“闺女，只要你想上学，爸就是砸锅卖铁也供你。”
⑨姐默默地流下了眼泪。
⑩父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲干完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。
⑪现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长、干活最卖力的人了。
⑫每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。
⑬姐不同意放电影自然也有她的理由。
⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。
⑮姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。
⑯父亲回头看见了姐，笑着说：“闺女给爸送饭来了。”
⑰等父亲卸完砖，姐说：“爸，吃饭了。”
⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说：“饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。”
⑲说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小佝偻的背影，姐的眼睛又湿润了。
⑳第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。
（21）天快黑了，来看电影的人不断地从四面八方赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。
（22）父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。
（23）放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。
（24）父亲在围子外转悠着。他一会儿在幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动有趣，有时他还在嘿嘿地笑。
（25）姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说：
（26）“爸，去坐着看电影吧。”父亲轻轻推了推姐说：“我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。”姐无奈只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。
（27）散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里找，也没有。
（28）父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。
（29）他歪在草垛堆里正打着呼噜。
17.分析文中画线处姐姐两次流泪的心理有何不同。
18.文章以父亲的一句话作为首段，结合全文内容，分析这样写的好处。
19.父亲有哪些性格特点？他辛苦劳作的动力是什么？
20.小说中，我们家并不富裕，父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看电影，他为什么这样做？
【答案】17.①父亲表明坚决支持姐姐读书的态度，姐姐内心十分感动，因此流泪。②姐姐亲眼看见父亲为供自己读书所付出的努力，因心疼父亲而流泪。
18.①开篇点题，点明文章要讲述的主要内容是“放电影”。②设置悬念，吸引读者阅读兴趣。③引出下文父亲与姐姐的争执，为情节发展做铺垫。④果断的语气体现出父亲坚定的性格，突出了父亲内心的骄傲和对女儿的疼爱。（答出三点即可）
19.性格特点：吃苦耐劳，勤劳厚道等。辛苦劳作的动力：供姐姐读高中。
20.①在当时，看电影是一种时兴的庆祝方式，是仪式感的体现。②姐姐考上大学，父亲感到无比自豪，放电影体现出父亲对姐姐的重视。③父亲想通过这一形式表达自己的喜悦。
【解析】
【17题详解】
本题考查语句理解。
（1）从第⑦段“家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的”，第⑧段“父亲对姐说：‘’闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你’”，可知，当时家里条件差，是无法供她上高中的，可父亲为了实现姐姐的梦想，坚决支持她读书。父亲为了姐姐被父亲全力以赴供自己上学感动了。
（2）从第⑭段“姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼”，第⑱段“父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说：‘饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。’”可知，父亲为了供姐姐读书，在村砖瓦厂艰辛劳作，甚至连饭也顾不上吃。姐姐看到父亲辛勤劳作的场景，为父亲的艰辛劳作而心疼。
【18题详解】
本题考查句段的作用。
从内容上看，“明天家里放电影”交代了小说的主要事件，结合第③段“但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜”，第④段“你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事”，可知：姐姐考上大学，父亲认为这是一件大喜事，他宣布放电影这件事，表现了他为姐姐考上大学感到骄傲，同时也体现了父亲一家之主的地位和一言九鼎的性格，体现他对姐姐的疼爱。
从结构上看，结合题目“一场电影”，可知：“放电影”是照应题目“一场电影”；
结合第④段“姐说：‘放啥电影？没有这个必要。’父亲说：‘咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。’姐说：‘这纯粹是浪费钱。’父亲说：‘浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了。’”，可知：姐姐和父亲围绕是否应该“放电影”这件事产生意见的分歧。由此可见第①段的“放电影”引出下文父女之间的争执，为情节发展做铺垫。
“明天家里放电影”也是设置悬念，明天为什么要放电影？到底发生了什么事呢？吸引读者的阅读兴趣。
【19题详解】
本题考查赏析人物形象。
第一小问，结合第⑫段“每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫”，第⑭段“姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼”，可知：父亲在村里的砖瓦厂使力气，他每天都是起早摸黑地工作，虽然砖瓦厂的劳作很艰辛，但父亲依旧勤劳工作，表现其辛勤劳作，吃苦耐劳的品行。
结合第㉒段“父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措”，第㉔段“他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动有趣，有时他还在嘿嘿地笑”，可知：放电影的时候，父亲面对贺喜的乡亲，有点不知所措，他看着人们在享受电影时，内心很愉悦，表现其老实厚道的特点。
第二小问，结合第⑩段“父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的”“他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中”，可知：父亲为了供姐姐读完高中，他用自己的力气去赚钱，支持姐姐读高中。
【20题详解】
本题考查理解文章内容。
联系第④段“你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事”和第⑤段“在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望”，可知：姐姐考上大学，是一件大喜事，父亲内心为姐姐考上大学感到自豪，放电影表现他重视姐姐考上大学这件事。
联系第④段“浪费个啥？现在都时兴这样”，可知：当时乡下时兴用放电影的形式来庆祝喜事，父亲希望用这种方式来表达自己内心的喜悦。
三、写作（50分）
请从下面的两个文题中任选一题作文。(50分）
21.文题：请以“我眼中的 ”为题目，写一篇作文。
要求：补全题目；除诗歌外，文体不限，文中不得透露真实的人名、地名、校名；不少于600个字。
【答案】略。
22.文题：请以“我的初中生活”为题目，写一篇作文。
要求：补全题目；除诗歌外，文体不限，文中不得透露真实的人名、地名、校名；不少于600个字。
【答案】略。