专题8 遗传的细胞基础（练习）--2025年高考生物二轮复习易错重难提升专题（含解析 ）

这是一份专题8 遗传的细胞基础（练习）--2025年高考生物二轮复习易错重难提升专题（含解析 ），共14页。试卷主要包含了同源染色体的三个认识误区，与减数分裂相关的4点提醒，鉴别细胞分裂图像的常用方法，精子和卵细胞形成过程的区别等内容，欢迎下载使用。

易混易错梳理
一、同源染色体的三个认识误区
（1）不要认为有丝分裂过程中不存在同源染色体，实际上有丝分裂过程中存在同源染色体，只是同源染色体不联会、不形成四分体，也没有同源染色体的分离过程。
（2）不要认为减数分裂过程中都存在同源染色体，实际上减数第一次分裂过程中存在同源染色体，减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。
（3）不要认为同源染色体形状和大小都相同，实际上男性的两条性染色体形状和大小不同，但二者在减数分裂过程中能联会，为同源染色体。
二、与减数分裂相关的4点提醒
（1）四分体、同源染色体与染色单体的数量关系
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体含4个DNA分子）
（2）二倍体生物细胞在进行有丝分裂过程中也有同源染色体，但不发生联会，该现象是减数第一次分裂过程中特有的现象
（3）减数第二次分裂后期细胞质均等分裂不一定为次级精母细胞，也有可能为极体。
（4）人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1
三、鉴别细胞分裂图像的常用方法
（1）前期的鉴别
（2）中期的鉴别
（3）后期的鉴别
（4）曲线判断方法
四、根据染色体组成判断配子来源的方法
（1）若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。简记为“同为同一‘次’”。
（2）若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。简记为“补为同一‘初’”。
（3）若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。简记为“同、补同一‘体’”。
五、精子和卵细胞形成过程的区别
易混易错通关
1.如图为处于特定分裂时期的某二倍体雄性动物细胞中染色体示意图。相关叙述正确的是( )
A.可能是次级精母细胞或极体
B.此细胞与精细胞染色体数相等
C.此细胞中核DNA分子数与染色单体数相同
D.该动物体细胞中最多有8条染色体
2.如图为蝗虫初级精母细胞减数分裂过程中两对同源染色体的示意图，数字1~12表示相关基因。不考虑突变,下列叙述正确的是( )
A.减数分裂结束后，基因3、4和基因5、6不可能出现在同一个精细胞中
B.在减数分裂Ⅰ前期，基因4、6所在的染色体通过互换片段发生染色体变异
C.基因1、5在减数分裂Ⅰ分离，基因2、4在减数分裂Ⅱ分离
D.基因9、10、11碱基序列相同
3.将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的环境中培养，经过连续的两次细胞分裂。下列推断正确的是( )
A.若这两次分裂为有丝分裂，则含15N的染色体的子细胞比例为1/2
B.若这两次分裂为有丝分裂，则第二次分裂中期一个细胞中含14N的染色单体有8条
C.若这两次分裂为减数分裂，则减数分裂Ⅰ中期一个细胞中含14N的染色单体有8条
D.若这两次分裂为减数分裂，则子细胞中每条染色体均含15N
4.如图表示某高等动物（基因型为AaXBY）的精原细胞在不同分裂时期染色体和核DNA的相对值。经荧光标记后，在荧光显微镜下观察发现基因A、a呈黄色，基因B呈绿色。不考虑基因突变，下列分析错误的是( )
A.观察a、b时期的细胞中都有4个黄色、2个绿色荧光点
B.观察c时期的细胞中有2个黄色、0或2个绿色荧光点
C.观察d时期的细胞中有2个黄色、0或2个绿色荧光点
D.e时期的细胞中有2个绿色荧光点可能与减数第二次分裂异常有关
5.甲、乙、丙是果蝇（2N=8）的某一个精原细胞进行某次细胞分裂时追踪到的三个细胞，并检测到甲、乙、丙三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量，结果如图，已知该过程发生了一次分裂异常。下列相关叙述错误的是( )
A.该异常发生在减数第一次分裂后期，有一对同源染色体未分离
B.甲细胞可能处于有丝分裂的前期和中期，也可能处于减数第一次分裂时期
C.乙细胞中有可能存在等位基因
D.丙细胞中Y染色体的数量可能为0条或1条
6.某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图。下列分析正确的是( )
A.细胞c和细胞g都可能发生了染色单体分离
B.细胞d、e、f中都可能发生同源染色体联会
C.细胞g和细胞b中都含有同源染色体
D.细胞a可能是精细胞或卵细胞或第二极体
7.下列有关某个动物各细胞分裂示意图的叙述，正确的是( )
A.图①所示细胞处于有丝分裂后期，细胞中有4对同源染色体
B.图①、②、③所示细胞中的姐妹染色单体数相等
C.雌性动物卵巢中不可能出现图④所示细胞
D.该生物不分裂的体细胞核中有2条染色体
8.图1为某二倍体动物生殖细胞产生过程中的两个细胞示意图，图2为该过程中每条染色体上DNA含量变化的情况。下列叙述正确的是( )
A.该动物是雌性，图1中的乙细胞能产生一个卵细胞
B.图1中的甲细胞和乙细胞均处于图2中的BC段
C.图2中CD段的出现是因为发生了同源染色体分离
D.图2中AB段与DNA分子复制有关，该时段细胞核内染色质形成染色体
9.某兴趣小组在建构减数分裂中染色体变化的模型时，选用了4个黄色（2短、2长）和4个红色（2短、2长）的扭扭棒。下列有关模拟操作的分析，错误的是( )
A.用这些扭扭棒可以模拟减数分裂中非同源染色体之间的自由组合
B.将2个短的黄色扭扭棒扭在一起，可模拟1条已经复制的染色体
C.模拟减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极的扭扭棒条数要与细胞另一极的相同
D.模拟减数分裂Ⅰ中期时，成对的扭扭棒排列在赤道板两侧，同侧的颜色一定不同
10.图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是( )
A.若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=2
B.若图1曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n=23
C.图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化
D.图2所示为同源染色体非姐妹染色单体之间的互换，相应变化可发生在图1中的a点时
11.某个精原细胞在分裂过程中发生了连接两条姐妹染色单体的着丝粒异常横裂而形成“等臂染色体”（如图所示）。下列说法错误的是( )
A.“等臂染色体”可形成于该精原细胞有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期
B.“等臂染色体”在减数分裂过程中可能与正常染色体联会
C.若该细胞正在进行有丝分裂，产生的子细胞中染色体结构和数目均异常
D.若该细胞正在进行减数分裂，则该细胞产生的配子中将有一半出现异常
12.图甲是有性生殖过程中某果蝇细胞中同源染色体对数的变化，图乙是细胞分裂过程示意图（注:细胞中仅显示部分染色体），下列说法错误的是( )
A.图甲中的CD阶段属于减数分裂Ⅱ时期，图乙中的②③处于该时期
B.图甲中D到E的生理过程是受精作用,该过程发生基因重组
C.图乙中，细胞①所处的时期是有丝分裂中期,处于图甲中的EF段
D.图乙中，细胞③同源染色体的数目为0,染色体组数为2
13.将果蝇（2n=8）的一个精原细胞的核DNA用15N标记，已知核DNA共含有a个碱基，胞嘧啶的数量为b，将该精原细胞置于含14N的培养液中培养。下列关于该精原细胞的叙述正确的是( )
A.若该细胞进行n次有丝分裂，则第n次需要消耗的腺嘌呤数为（a-b/2）×2n-1
B.若该细胞连续进行有丝分裂，则第三次分裂中期时细胞中含0~8条被15N标记的染色体
C.若进行减数分裂，则减数分裂Ⅰ后期细胞中被15N标记的DNA和染色体均为8条
D.若依次经过一次有丝分裂和一次减数分裂后产生了8个细胞，则其中只有4个细胞中含15N
14.如图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解（动物体细胞染色体数为2N）。请据图回答下列问题：
(1)图甲中A、B、C、D、E过程中能发生自由组合的是________。
(2)图乙中①细胞所处的时期为________________分裂________期。
(3)图乙中①～④中含有有同源染色体的是_______。
(4)图乙中③所示的细胞名称为____________，其产生的子细胞名称___________。
(5)图乙中①～④中能发生在图甲A或B中过程的有________。
15.为了观察植物的染色体组型及花粉母细胞减数分裂过程中的染色体行为,某兴趣小组以紫鸭跖草的根尖和花药为材料,进行了以下相关实验。
Ⅰ.观察紫鸭跖草染色体组型
紫鸭跖草枝条水培→根长到1.0~1.5 cm 时切取新生根尖→卡诺氏液固定→1 ml·L-1的HCl解离→清水漂洗→铁矾苏木精染液染色压片→光学显微镜观察并拍照,再对照片中的染色体进行计数、归类、排列。染色体及组型如图所示,回答下列问题:
（1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是____。
（2）实验过程中用清水漂洗的目的是____。
（3）镜检时，应不断移动装片，以寻找处于分裂中期且染色体____的细胞进行拍照。
（4）依据上图组型，可以得出一个染色体组含有____条染色体。
Ⅱ.观察紫鸭跖草花粉母细胞减数分裂
将尚未开放的紫鸭跖草花中的花药取出→置于载玻片上→在花药上滴加改良苯酚品红染液染色10min→边染色边用镊子轻轻捣碎花药→挤出花粉母细胞，清除花药残壁→盖上盖玻片→用吸水纸吸去多余染液→轻轻按压制作成临时玻片标本→光学显微镜下观察。下列①~⑥是减数分裂不同时期实拍图。
（5）请将上述观察到的实拍图按减数分裂的先后顺序进行排序：①____。
（6）图②细胞所处分裂时期的特点是____，该细胞中含有____条染色单体。
答案以及解析
1.答案：D
解析：由题干可知，题图为某二倍体雄性动物细胞中染色体示意图，不可能是极体，A错误；此细胞无同源染色体且着丝粒分裂，可确定为处于减数分裂Ⅱ后期的细胞，随后此细胞一分为二，形成染色体数减半的精细胞，B错误；此细胞着丝粒分裂，无染色单体，C错误；该动物体细胞有丝分裂后期有8条染色体，D正确。
2.答案：A
解析：不考虑突变，由于基因3、4和基因5、6位于一对同源染色体上，完成减数分裂后，基因3和基因5、基因4和基因6将分离进入不同的精细胞中，A正确；在减数分裂Ⅰ前期，基因4、6所在的染色体通过互换片段发生基因重组，B错误；正常情况下，基因1、5在减数分裂Ⅰ后期随同源染色体的分离而分离，基因2、4在减数分裂Ⅱ后期随姐妹染色单体的分离而分离，但若发生染色体互换，改变了基因1、5或基因2、4的位置关系，则基因分离的具体情况也将改变，C错误；基因9、10为相同基因，碱基序列相同，基因11可能与基因9、10为相同基因，碱基序列相同，也可能为基因9、10的等位基因，碱基序列不同，D错误。
3.答案：D
解析：由题意可知，如果细胞进行两次有丝分裂，染色体随机移向细胞两极，含15N染色体的子细胞比例可能为1/2、3/4、1，A错误；如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都是15N/14N-DNA，再复制一次形成的2个DNA分子分别是15N/14N-DNA、14N/14N-DNA，中期存在于2条染色单体上，则第二次分裂中期一个细胞中含14N的染色单体有16条，B错误；如果进行减数分裂，则减数分裂Ⅰ中期一个细胞中每条染色体上的2条染色单体都含有14N，因此含14N的染色单体有16条，C错误；如果进行减数分裂，且DNA复制为半保留复制，则形成的子细胞中每条染色体均含15N，D正确。
4.答案：B
解析：由【题图分析】可知，a、b时期的细胞基因型为AAaaXBXBYY，即有4个黄色、2个绿色荧光点，A正确；处于DNA复制前的分裂间期的细胞基因型为AaXBY，减数第二次分裂后期细胞的基因型为AAXBXB或aaXBXB或AAYY或aaYY，所以c时期细胞有2个黄色、0或1或2个绿色荧光点，B错误；减数第二次分裂前、中期的细胞的基因型为AAXBXB或aaXBXB或AAYY或aaYY，故d时期的细胞中有2个黄色、0或2个绿色荧光点，C正确；e时期的细胞（精细胞）中有2个绿色荧光点可能与减数第二次分裂后期XBXB未正常分离有关，D正确。
5.答案：B
解析：乙、丙细胞多1条染色体（5条），则该异常发生在减数第一次分裂后期，有一对同源染色体未分离，A正确。该精原细胞进行的是减数分裂，甲细胞不可能处于有丝分裂前期和中期，B错误。由于减数第一次分裂后期有一对同源染色体没有分离，而同源染色体上可能含有等位基因，因此乙细胞中可能存在等位基因，C正确。根据题意可知，减数第二次分裂后期染色单体分离正常，最终导致丙细胞中Y染色体的数量可能为0或1条，D正确。
6.答案：A
解析：分析题图：细胞a的核DNA数目为N，是减数分裂形成的子细胞；细胞b的核DNA数目为2N，染色体数是N，处于减数第二次分裂前、中期；细胞c的核DNA数目为2N，染色体数是2N，可能处于减数第二次分裂后期和末期：细胞d、e的核DNA数目位于2N~4N之间，处于有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期；细胞f的核DNA数目为4N，染色体数是2N，处于有丝分裂前、中期或减数第一次分裂时期；细胞g的核DNA数目为4N，染色体数是4N，处于有丝分裂后期。若细胞c处于减数第二次分裂后期，细胞g处于有丝分裂后期，则都发生了染色单体分离，A正确；细胞d和e处于有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期，此时不会发生同源染色体的联会，B错误;细胞b处于减数第二次分裂前、中期，此时细胞中无同源染色体，C错误；由于实验材料是精巢，因此细胞a不可能是卵细胞或第二极体，D错误。
7.答案：A
解析：图①所示细胞处于有丝分裂后期，细胞中有4对同源染色体，A正确；图①所示细胞不含姐妹染色单体，B错误；图④所示细胞的细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞或第一极体，故雌性动物卵巢中可能出现图④所示细胞，C错误；有丝分裂后期细胞中染色体数为体细胞的二倍，故可推测该生物不分裂的体细胞核中有4条染色体，D错误。
8.答案：B
解析：图1中甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，故该动物是雌性，一个卵原细胞一次只能产生一个卵细胞，但图1中的乙细胞可能是次级卵母细胞，也可能是极体，因此乙细胞产生的不一定有卵细胞，A错误；图1中的甲细胞和乙细胞均含有姐妹染色单体，每条染色体上含有2个DNA分子，均处于图2中的BC段，B正确；图2中CD段的出现是因为发生了着丝粒的分裂，此后每条染色体上的DNA数目变为1个，C错误；图2中AB段处于减数分裂前的间期，其变化与DNA分子复制有关，而细胞核内染色质形成染色体发生于减数第一次分裂前期，D错误。
9.答案：D
解析：减数分裂过程中，同源染色体（大小一般相同）分离，非同源染色体自由组合，用4个黄色（2短、2长）和4个红色（2短、2长）的扭扭棒，可以模拟减数分裂中非同源染色体之间的自由组合，A正确；2个短的黄色扭扭棒，大小相同，颜色一样，可代表复制后的姐妹染色单体，扭在一起可模拟1条已经复制的染色体，B正确；减数分裂Ⅱ后期时，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，分别移向细胞的两极，因而细胞一极的染色体数目要与细胞另一极的相同，C正确；减数分裂Ⅰ中期时，成对的同源染色体排列在赤道板两侧，同侧的染色体来源可能相同，也可能不同，因此赤道板两侧的扭扭棒颜色可以相同，也可以不同，D错误。
10.答案：D
解析：A、每条染色体上的DNA数目为1或2,若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=1,A错误;B、若图1曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n=46,B错误;C、有丝分裂过程中,染色体单体数目没有出现过减半的情况,C错误;D、图2所示变异为非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组,相应变化发生在减数第一次分裂前期,对应于图1中的a点时,D正确。故选:D。
11.答案：C
解析：由题意可知，“等臂染色体”是某个精原细胞在分裂过程中连接两条姐妹染色单体的着丝粒异常横裂而形成的，着丝粒分裂发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，因此“等臂染色体”可形成于该精原细胞有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，A正确；联会是指同源染色体配对，“等臂染色体”与正常染色体间存在同源区段，因此“等臂染色体”在减数分裂过程中可能通过同源区段与正常染色体联会，B正确；着丝粒发生异常横裂后，染色体结构异常，但子细胞中染色体数目不变，故该细胞经有丝分裂产生的子细胞中染色体结构异常但数目正常，C错误；若该细胞正在进行减数分裂，则该过程发生在减数分裂Ⅱ后期的某个次级精母细胞中，所以该细胞产生的配子中将有一半出现异常，D正确。
12.答案：B
解析：图甲中CD阶段没有同源染色体，属于减数分裂Ⅱ时期，图乙中②③都不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ时期，与图甲中的CD阶段相对应，A正确；D点不存在同源染色体，E点含有同源染色体，故可推测图甲中D到E的生理过程是受精作用，基因重组主要发生在减数分裂过程中，该过程没有发生基因重组，B错误；细胞①含有同源染色体，且染色体排列在赤道板上，故细胞①处于有丝分裂中期，对应图甲中的EF段，C正确；细胞③为减数分裂Ⅱ后期，不含有同源染色体，着丝粒分裂，细胞中含有2个染色体组，D正确。
13.答案：B
解析：该细胞的核DNA分子共含有腺嘌呤（a-2b）/2个，DNA分子连续进行n次有丝分裂，第n次需要消耗的腺嘌呤数为（a-2b）/2×2n-1，A错误；连续进行有丝分裂时，第一次分裂结束后，每条染色体上的DNA都有一条链被15N标记，在第二次分裂结束后，细胞中被15N标记的染色体最多有8条，最少为0条，因此在第三次分裂中期时含有15N的染色体数为0~8条，B正确；若进行减数分裂，则减数分裂Ⅰ后期DNA被15N标记的有16条，染色体被15N标记的为8条，C错误；进行一次有丝分裂后产生的两个子细胞中的DNA都有一条链被15N标记，再进行减数分裂时，由于DNA半保留复制，复制后的同一条染色体的两条姐妹染色单体中一条被15N标记，一条不被15N标记，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，减数第一次分裂形成的次级精母细胞中的4条染色体都只有一条被15N标记的染色单体，在减数第二次分裂后期，移动到细胞一极的染色体可能都含15N，另一极都不含15N，或可能细胞两极都存在被15N标记的染色体，因此最终形成的8个细胞也有可能都含15N，D错误。
14.答案：(1)AB
(2)减数第一次；中
(3)①④
(4)次级卵母细胞；（第二）极体和卵细胞
(5)①②③
解析：（1）图甲中A、B过程是产生生殖细胞的过程，为减数分裂，C过程是精子和卵细胞结合的过程，为受精作用。
（2）图乙中①细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板两侧，所处的时期为减数第一次分裂分裂中期。
（3）图乙①～④中，②细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；含有有同源染色体的是①处于减数第一次分裂中期和④有丝分裂后期。
（4）图乙中③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，属于次级卵母细胞，其产生的子细胞名称为极体和卵细胞。
（5）图甲A或B属于减数分裂，通过分析可知，图乙中①～④中属于减数分裂的过程是①②③
15.答案：（1）(新生根尖)分生区细胞分裂旺盛
（2）洗去药液,防止解离过度
（3）分散良好
（4）12
（5）⑤②⑥③④
（6）在纺锤丝的牵引下,同源染色体分开,分别移向细胞两极; 48
解析：Ⅰ.（1）根尖分生区分裂旺盛,可作为观察有丝分裂的实验材料。
（2）在观察植物细胞的有丝分裂实验中,用清水漂洗的目的是防止解离过度,洗去药液。
（3）镜检时,应不断移动装片,以寻找处于中期且染色体分散良好的细胞,拍照观察。
（4）由题图分析一个染色体组含有12条染色体。
Ⅱ.（5）题图中①~⑤是显微镜下拍到的减数分裂不同时期的图像,其中①细胞处于减数分裂Ⅰ间期;②细胞处于减数分裂Ⅰ后期;③细胞处于减数分裂Ⅱ中期;④细胞处于减数分裂Ⅱ末期;⑤细胞处于减数分裂Ⅰ期,⑥细胞处于减数分裂Ⅱ前期。排序为①⑤②⑥③④。
（6）题图②细胞处在减数分裂Ⅰ后期,此时在纺锤丝的牵引下,同源染色体彼此分离,移向细胞两极,每条染色体含有2条姐妹染色单体,该细胞中含有48条染色单体。
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
相同点
染色体的行为变化相同：即在间期染色体复制，在减数第一次分裂时同源染色体联会，形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第一次分裂结束后染色体数目减半；减数第二次分裂时着丝点分裂，姐妹染色单体分离
不同点
场所
睾丸
卵巢
细胞质分裂
均等分裂
主要是不均等分裂
子细胞数目
1个精原细胞→4个精子
1个卵原细胞→1个卵细胞＋3个极体（消失）
是否变形
是
否