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    【精品解析】江苏省无锡市2024-2025学年高三上学期期中教学质量调研测试数学试题+答案解析

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    【精品解析】江苏省无锡市2024-2025学年高三上学期期中教学质量调研测试数学试题+答案解析

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    这是一份【精品解析】江苏省无锡市2024-2025学年高三上学期期中教学质量调研测试数学试题+答案解析,共17页。试卷主要包含了11,若集合,则,若,则的值为,下列说法中正确的有等内容,欢迎下载使用。


    2024.11
    命题单位:无锡市教育科学研究院制卷单位:无锡市教育科学研究院
    注意事项及说明:本卷考试时间为120分钟,全卷满分为150分
    一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答案填涂在答题卡相应位置上.
    1.若集合,则
    A.B.C.D.
    2.已知复数(i为虚数单位),则在复平面上对应的点在
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    3.已知函数的图象为,为了得到函数的图象,只要把上所有的点
    A.向右平行移动个单位长度B.向左平行移动个单位长度
    C.向右平行移动个单位长度D.向左平行移动个单位长度
    4.一家货物公司计划租地建造仓库储存货物,经过市场调查了解到下列信息:每月土地占地费(单位:元)与仓库到车站的距离(单位:km)成反比,每月库存货物费(单位:元)与成正比;若在距离车站6km处建仓库,则.要使这家公司的两项费用之和最小,则应该把仓库建在距离车站
    A.2kmB.3kmC.4kmD.5km
    5.若等差数列的前项和为,则“且”是“”的
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
    6.已知函数,则下列函数是奇函数的是
    A.B.C.D.
    7.若,则的值为
    A.B.C.D.
    8.在中,已知,点是BC的中点,点是线段AD上一点,且,连接CE并延长交边AB于点,则线段CP的长度为
    A.B.C.D.
    二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9.下列函数中,在区间上单调递增的函数是
    A.B.C.D.
    10.下列说法中正确的有
    A.若,则B.若,则
    C.若,则D.若,则
    11.函数.下列说法中正确的有
    A.当时,有恒成立
    B.,使在上单调递减
    C.当时,存在唯一的实数,使恰有两个零点
    D.当时,恒成立,则
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.请把答案填写在答题卡相应位置上.
    12.已知,则向量在向量上的投影向量的坐标为___________.
    13.已知实数满足且,则__________.
    14.任何有理数都可以化为有限小数或无限循环小数;反之,任一有限小数或无限循环小数也可以化为的形式,从而是有理数.则__________(写成的形式,与为互质的具体正整数);若构成了数列,设数列,求数列的前项和__________.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.请在答题卡指定区域内作答,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.(本小题满分13分)
    已知向量与的夹角为,且,若.
    (1)当时,求实数的值;
    (2)当取最小值时,求向量与夹角的余弦值.
    16.(本小题满分15分)
    已知函数.
    (1)若函数有两个不同的极值点,求的取值范围;
    (2)求函数的单调递减区间.
    17.(本小题满分15分)
    在中,已知.
    (1)若为锐角三角形,求角的值,并求的取值范围;
    (2)若,线段AB的中垂线交边AC于点,且,求的值.
    18.(本小题满分17分)
    已知函数.
    (1)若,不等式恒成立,求实数的取值范围;
    (2)过点可以作曲线的两条切线,切点分别为.
    ①求实数的取值范围;
    ②证明:若,则.
    19.(本小题满分17分)
    在下面行、列的表格内填数:第一列所填各数自上而下构成首项为1,公差为2的等差数列;第一行所填各数自左向右构成首项为1,公比为2的等比数列;其余空格按照“任意一格的数是它上面一格的数与它左边一格的数之和”的规则填写.设第2行的数自左向右依次记为.
    (1)求数列通项公式;
    (2)对任意的,将数列中落入区间内项的个数记为,
    ①求和的值;
    ②设数列的前项和;是否存在,使得,若存在,求出所有的值,若不存在,请说明理由.
    第1列
    第2列
    第3列

    第列
    第1行
    1
    2

    第2行
    3
    5
    6
    第3行
    5
    10


    第行

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