江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治质量自测道德与法治试卷(解析版)

这是一份江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治质量自测道德与法治试卷(解析版)，共9页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（友情提醒：本卷共4页，满分为100分，考试时间为60分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。）
一、单项选择题（每题3分，共51分）
1. 一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面，似夏日骄阳，惬意又热烈，来去匆匆，有机遇也有挑战。”这告诉我们（ ）
A. 在新环境中，我们应尽力避开各种挑战B. 要在新环境中塑造一个完美的“我”
C. 对于短暂的初中生活，没有必要太在意D. 要珍视当下，把握机遇，从点滴做起
【答案】D
【解析】本题考查新起点。D：分析题文，材料描述了初中生活的价值和挑战，结合所学知识可知，面对初中生活的价值和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起；D符合题意；A：在新环境中，我们应尽力战胜各种挑战；A错误；B：世界上没有完美的人；B错误；C：我们要珍惜短暂的初中生活；C错误；故本题选D。
2. 央视黄金档电视剧《追光的日子》讲述了“不羁老师”郝楠和一群性格迥异的学生一起寻找“光”，追逐“光”故事。你认为对这里的“光”最恰当的理解是（ ）
A. 完美的自己B. 人生的梦想C. 友谊的力量D. 学习的乐趣
【答案】B
【解析】本题考查梦想的意义。B：“不羁老师”郝楠和一群性格迥异的学生一起寻找“光”，追逐“光”，说明“光”指的是人生的梦想，B正确；A：我们不可能完美，A错误；
CD：与题干主旨不符，CD不符合题意；故本题选B。
3. 努力是梦想与现实之间的桥梁，下列关于努力的说法正确的是（ ）
①努力是一种生活态度②努力必然带来好的转变
③努力需要立志④努力需要方法
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】本题考查实现梦想的途径。①③④：根据教材知识，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力需要方法；努力，需要立志；努力，需要坚持。故①③④说法正确；②：必然，说法过于绝对，②说法错误；故本题选C。
4. 对下列漫画《梦想》的寓意理解正确的有（ ）
①把梦想变为现实，需要付出努力②梦想就是空想，永远无法实现
③我们要从现在做起，为实现梦想而努力④坚持不懈，才有可能实现梦想
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】D
【解析】本题考查努力的相关知识。①③④：漫画中是对过去没有努力的后悔，这说明把梦想变为现实，需要付出努力。我们要从现在做起，为实现梦想而努力。坚持不懈，才有可能实现梦想，故①③④符合题意；②：梦想是可以通过努力变为现实的，故②说法错误；故本题选D。
5. 对于厌学的学生，我们可以告诉他们（ ）
①学习中只有痛苦没有快乐，不如放弃
②学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力
③学习不仅能够让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活
④学习虽然是辛苦的，但收获学习的成果时，能带给我们美妙的感受
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】B
【解析】本题考查享受学习。②③④：学习是苦乐交织的过程。题干中，对于厌学的学生，我们可以告诉他们学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力；学习不仅能够让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习虽然是辛苦的，但收获学习的成果时，能带给我们美妙的感受，故②③④符合题意；①：学习中有快乐，不能放弃，故①说法错误；故本题选B。
6. 在中华优秀传统文化中，不少有关学习的名言哲语启迪着后世。下列名言与启迪搭配不正确的是（ ）
A. 工欲善其事，必先利其器——明确学习目标
B. 学如逆水行舟，不进则退——培养学习毅力
C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——激发学习兴趣
D. 学而不已，阖棺乃止——注重终身学习
【答案】A
【解析】本题考查学会学习。A：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，与明确学习目标无关，A说法错误；B：“学如逆水行舟，不进则退”比喻学习就像逆水行船，稍不努力，就会退步，说明要培养学习毅力，B说法正确；C：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是懂得学习的人不如喜爱学习的人，而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人，所以要激发学习兴趣，C说法正确；D：“学而不已，阖棺乃止”意思是学习是永无止境的，直到死了进棺材了才可以停止，告诉我们要终身学习，D说法正确；本题是逆向选择题，故选A。
7. 以下三位同学分享了自己在学习我国省级行政区简称的方法。他们的做法启示我们（ ）
A. 要提高自律能力，合理安排学习时间
B. 学习方法因人而异，要找到适合自己的
C. 合作是最好的方式，在交流切磋中进步
D. 保持学习兴趣能更好地面对学习的苦
【答案】B
【解析】本题考查对学习方法的认识和理解。B：上述材料中，在学习我国省级行政区简称的过程中，不同的人有不同的方法。这就说明了学习方法因人而异，要找到适合自己的，故B说法正确；AD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；C：材料没有体现出合作学习的内容，且“最好”的说法过于绝对，故说法错误；故本题选B。
8. 孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言故事启示我们，正确认识自己（ ）
A. 就不能与他人进行对比B. 应相信他人对自己的评价
C. 要全面认识自己的优缺点D. 要善于掩饰掉自己的缺点
【答案】C
【解析】本题考查对正确认识自己的认识和把握。A：与他人比较是自我评价的方法之一，有利于正确认识自己，A说法错误；B：对于他人的评价要客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视，B说法错误；C：题文中喜鹊安慰孔雀的寓言故事，告诉我们要全面认识自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点，C说法正确；D：我们要正视自己的缺点和不足，才能通过不断改正缺点做更好的自己，D说法错误；故本题选C。
9. 下表是同学、班主任及家长对七年级学生张涛的评价，表格中内容所体现的认识自己的途径是（ ）
A. 在自我比较中认识自己B. 通过自我观察认识自己
C. 通过集体活动认识自己D. 通过他人评价认识自己
【答案】D
【解析】本题考查正确认识自我的途径。ABCD：仔细观察图表内容，张涛同学通过了同学们、班主任以及家长等对自己的评价，这是通过他人的评价的方式在认识自己，故D说法正确，ABC在材料中没有体现出来，故与题意不符；故选D。
10. 下列选项中，关于接纳与欣赏自己的说法正确的是（ ）
①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ②既接纳自己的现在，也接纳自己的过去
③欣赏自己的努力 ④欣赏自己为他人的奉献
A ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④
【答案】D
【解析】本题考查对接纳和欣赏自己的认识和理解。①②③④：依据教材知识，我们要善于接纳和欣赏自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；欣赏自己的努力，也欣赏自己为他人的奉献，故题文中的选项均符合题意；故本题选D。
11. 数学课上，小丽的精彩例题分析赢得了同学们阵阵掌声，但老师认为她的分析深度不到位，小丽开始对自己的数学素养产生了怀疑。对于老师的评价，小丽的正确态度是（ ）
①人无完人，不必在意②理性对待，客观分析
③欣赏自己，质疑他人④自我完善，展现才华
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】本题考查正确对待他人的评价。②④：小丽对于老师认为她的分析深度不到位，她应理性对待，客观分析，自我完善，展现自己的才华，②④说法正确；①：要正确对待他人的评价，①错误；③：不能质疑他人，③错误；故本题选C。
12. 古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这告诉我们（ ）
A. 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的
B. 要封闭自我，远离友谊
C. 真正的友谊应该是坦诚的
D. 要广交朋友，朋友越多越好
【答案】A
【解析】本题考查交友的原则。分析题干中的古语告诉我们朋友对自己的影响是两方面的，品质好的朋友对自己是有益的，相反品质不好的朋友会给自己带来负面的影响，因此我们要乐交诤友，不交损友，所以A说法正确，符合题意；我们必须交友，交友必须讲原则，所BD说法错误；C的说法与题干没有联系，排除。故选A。
13. 七年级学生小同说：“进入初中后，我渴望结交新朋友，可是几次主动交往，对方都不理我，太尴尬了，还是算了吧。”对此，你想对小同说（ ）
A. 友谊是平等的，双向的
B. 建立友谊需要敞开心扉、开放自己
C. 友谊是一种心灵的相遇
D. 建立友谊需要持续的行动
【答案】D
【解析】本题考查建立友谊。题干中小同的话，说明建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。D说法正确，符合题意。AC是友谊的特质，与题干无关。B与题意不相符，应排除。故选D。
14. 古人云：“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是（ ）
A. 友谊是平等的、双向的B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 友谊不是一成不变的D. 竞争并不必然伤害友谊
【答案】B
【解析】本题考查友谊的相关知识。B：我们要正确对待友谊。“君子之交淡如水。”意思是君子交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华。说明友谊是一种心灵的相遇，故B正确；ACD：选项是关于友谊的说法，但是不符合题意，故排除ACD；故本题选B。
15. 为了缓和下图中两位同学的关系，下列基本策略正确的有（ ）
①换位思考②勇于担责③保持冷静④躲避对方
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】A
【解析】本题考查呵护友谊。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。分析漫画的两个同学发生冲突应该保持冷静，换位思考，勇敢责任的策略，化解之间的冲突。所以①②③说法符合题意；④说法错误，当同学间发生冲突，躲避不是化解冲突的策略。故选A。
16. 网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交友中应做到（ ）
A. 大大方方与网友见面
B. 提供个人虚假信息，以免私人信息被泄露
C. 对人坦诚，网上的朋友和现实生活中的朋友一样对待
D. 既要真诚守信，又要有一定的自我保护意识
【答案】D
【解析】本题考查慎交网友。D：据教材知识，青少年在网络交友中应做到既要真诚守信，又要有一定的自我保护意识，故D说法符合题意；A：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识，“大大方方与网友见面”说法过于轻率，故A说法错误；B：保护个人隐私并不意味着要提供个人虚假信息，“提供个人虚假信息”是违背诚实的原则，故B说法错误；C：网上交友，需要考虑对自己学习和生活影响，学会理性辨别、慎重选择，故C说法错误；故本题选D。
17. 《青少年网络安全与新媒介素养》训查数据（如表）显示，微信成为青少年最主要的聊天工具。这一调查结果表明（ ）
①网络能让我们有更多机会结交新朋友 ②网络交友现在非常普遍而且便捷安全
③网络交友中一些人缺乏自我保护意识 ④网络朋友比现实中的朋友更值得信任
A. ①③B. ③④C. ①④D. ①②
【答案】A
【解析】本题考查网络交往时学会自我保护。①③：题干中表述了微信成为青少年最主要的聊天工具，而且青少年使用微信交友的所占比例较高，这说明了网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈；个人头像和姓名的真实程度占50%以上，这说明网络交友中一些人缺乏自我保护意识，①③正确，符合题意；②：网络交友具有不安全性，②错误，④：现实生活中的朋友比网络朋友更值得信任，④错误；故本题选A。
二、非选择题（第18~20小题，共49分）
18 简答题
【答案】（1）不传或拒绝好友的要求；友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事；
（2）参加竞选；竞争并不必然会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
（3）努力学习；学习有苦也有乐；学习是一个苦乐交织的过程，要善于体会学习带来的快乐，学习过程需要坚强意志和不懈努力。
19. 探究题
【认识自我】某七年级同学关于自己学做饭的自我认识如下：小学的时候，我只会泡方便面、煮鸡蛋；现在的我，会炒鸡蛋、炒豆芽，还会蒸馒头、包饺子。但是我还不会做鱼和虾。
（1）结合所学知识，简要分析以上同学的自我认识对个人成长的价值。
【剖析自我】入学半学期了，小凝同学对自己的学习产生了以下困惑：越来越不喜欢数学，好烦恼；学习数学难道就是一个人天天做题，好无聊；数学测验成绩总不理想，好担忧。
（2）请你结合所学知识，就如何学习，帮助小凝同学解疑释惑。
【发展自我】明末清初大思想家顾炎武因长相丑怪，时常被人嘲笑，可他并没有因为自己长相而抱怨而是苦心钻研学问，发挥特长，造福社会，最终成就了自己。
（3）顾炎武的故事，对我们怎样做更好的自己有何启示？
【答案】（1）正确认识自己可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心；正确认识自己还可以促进我们与他人的交往，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还要善于运用不同的学习方式，可以与同伴相互帮助，分工合作。
（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
20. 探究题
为了帮助同学们正确认识网上交友，某校七年级（3）班在道德与法治课开展了“网上交友的智慧”主题探究活动。你参与其中，完成下列任务。
【网络调查】互联网正改变着人们的交友方式。该班老师对中学生网络交友进行问卷调查，得出如下数据：

（1）上述调查数据中说明了什么？
【网上争锋】某同学摘录了一段网上评论：
网友“W没K”：网上交友很无奈。我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
网友“元宇宙”：网上交友很精彩。可以不受时间、空间的限制，五湖四海的朋友都可以结识。
（2）请结合以上两位网友的观点，谈谈网上交友的利与弊。
【网络漫谈】在信息技术快速发展的今天，一些青少年呈现网络“社牛”、现实“社恐”的双面状态。他们线下社交意愿减弱、社交能力退化，在面对面的社会交往时会感到紧张、有压力、不自在，出现社交焦虑；而在网络世界，这些“社恐”青年又表现出“社牛”状态，可以快速与陌生人打成一片。注：社牛：喜欢并擅长社交，不怕生，不担心被人嘲笑；社恐：对社交恐惧，不愿与人交往。
（3）结合所学知识，分析“社恐”、“社牛”的形成对我们网上交友的警示。
【答案】（1）网络交往已经成为未成年人交往的重要途径；大多数人认为网络交往可以促进与现实生活中朋友的交往；在社交网站上公布个人信息的情况比较普遍。
（2）网络交往有利也有弊。①利：开辟了人际交往的新通道，能拓展交往圈。互联网开启了通往世界的又一个窗口。网上交往可以满足我们的一些心理需要。②弊：互联网有时会关闭与他人沟通的心灵之门。虚拟世界的交往带有很多不确定的因素。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
（3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（或不沉迷于网络）②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往。⑤在网上交往过程中，我们要遵守道德和法律。小丽：我找了个顺口溜，背下来后，做巩固练习。
小宇：我先自己背，然后和同学互相提问，加深印象。
小敏：我是分类记忆的，结合区域内山川的名字或历史记忆。
姓名
同学的评价
班主任的评价
家长的评价
张涛
关心同学，乐于助人
具有团队精神，有责任心
孝顺父母，有家庭责任感
青少年的微信使用情况
所占比例
微信交友
57. 8%
把网上没见过面的人加入朋友圈
41%
在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片
59. 4%
个人头像和姓名的真实程度
50%以上
生活情境
我的选择
我的理由
情境一：考试时候，好友小欣让我把答案传给他……
情境二：小宇想参加班长竞选，但是他的好朋友也准备参加竞选，小宇担心好朋友会不高兴就想放弃竞选。
情境三：小玲常常闷闷不乐，同学来相劝。她却说：“学习只有苦，我根本就高兴不起来。”