福建省三明市尤溪县2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷(解析版)
展开
这是一份福建省三明市尤溪县2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷(解析版),共14页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
一、积累与运用(25分)
1.根据语境,补写诗文。
经典诗文,总是以其美妙的意境和深挚的情思,在不经意间触动你我的心灵。
《桃花源记》中“芳草鲜美,①_________”是桃花林清新美好的环境;《小石潭记》中“凄神寒骨,②_________”是清幽的景色引发的孤凄;《蒹葭》中“蒹葭苍苍,③_________”是秋露催生的凄清;《关雎》中“④_________,⑤_________”是借和鸣的水鸟引发的情思;《子衿》中“⑥_________,如三月兮”是表达对恋人深深的思念;《式微》中“微君之故,⑦__________”是劳役者归家不得的愤懑;《送杜少府之任蜀州》中“⑧__________,⑨__________”是超越时空的真挚友谊;《回延安》中“⑩____________,亲山亲水有亲人”是诗人和延安人民的深厚情谊。
【答案】 ①落英缤纷 ②悄怆幽邃 ③白露为霜 ④窈窕淑女 ⑤君子好逑 ⑥一日不见 ⑦胡为乎中露 ⑧海内存知己 ⑨天涯若比邻 ⑩树梢树枝树根根
2.阅读下面的文字,按要求作答。
我国历史悠久,非物质文化遗产丰富,制茶技艺及其相关习俗是其中的重要代表。我国的制茶工艺① (rǒng)杂,茶文化实物证据可追② (sù)至战国早期。2022年11月我国传统制茶技艺及其相关习俗申遗成功,此项非遗③ (fú)射茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作,以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践等方面。这对于进一步弘扬传播中国( )的茶文化,推动茶文化内涵式发展和立体呈现意义非凡。但非遗不能只代表历史,更应适应未来,满足当下。让非遗更好地融入现代生活,亟待让非遗( ),与民众“零距离”接触。换言之,非遗只有“亲人”“近人”,方可“迷人”“醉人”,展现其( )的精妙之处。
(1)根据拼音,依次写出相应汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项( )
A.源远流长 应有尽有 奇异
B.源远流长 无处不在 独特
C.源源不断 无处不在 奇异
D.源源不断 应有尽有 独特
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
【答案】(1)冗 溯 辐
(2)B
(3)但非遗不能只代表历史,更应满足当下、适应未来。
【解析】
(1)本题考查看拼音写汉字。
冗杂(rǒng zá):形容(事情)繁杂,缺乏统一协调。
追溯(zhuī sù):比喻探索事物的由来。
辐射(fú shè):从中心向各个方向沿着直线伸展出去。又指对周边事物产生的一定影响。
(2)本题考查词语运用。
第一空。源远流长:意思是河流的源头很远,水流很长。常比喻历史悠久,根底深厚。源源不断:形容接连不断、连绵不绝。本处形容中国的茶文化历史悠久,因此要用“源远流长”;
第二空。应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。无处不在:无论什么地方都有,形容数量之多,和存在的范围极大。本处形容让非遗在生活中广泛存在,因此要用“应有尽有”;
第三空。奇异:奇特,很新奇。独特:独有的,与一般不同的。本处形容非遗的独有特点,因此要用“独特”;
故选B。
(3)本题考查病句修改。
画横线句语序不当,应把“适应未来”与“满足当下”交换位置,才符合事物发展的逻辑顺序。
3.班级要开展《经典常谈》阅读分享活动,请你推荐自己感兴趣的篇目。结合作品内容,说说推荐理由。
【答案】示例:我推荐《说文解字》这篇。《说文解字》介绍了汉字的起源和发展。通过对古代文字的分析,我们可以看到汉字所蕴含的文化内涵和历史价值,加深了对汉字的理解和认识,对中华文化有了更深层次的了解和探究。
【解析】本题考查名著篇目推荐。
《经典常谈》共十三篇,包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》等,详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。可选择你最感兴趣的一篇,结合文章内容推荐,言之有理即可。
如:我推荐《第九》。《史记》共一百三十篇,有十二本纪,记帝王政迹、列传,但列传占了全书的过半数。司马迁的史观是以人物为中心的。他最长于描写,靠了他的笔,古代许多重要人物的面形,至今还活现在纸上,实称得上“通古今之变,成一家之言”。《汉书》是一本记录汉朝各项大事的断代史,起于汉高祖,终于平帝时王莽之诛。记录范围更为广大,涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章,包罗万象。虽然两部书内容不同,但其博大精深和精彩绝伦确实相通的,并称为良史也绝不是偶然。
二、阅读(65分)
4.阅读回答问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联写诗人眺望洞庭湖,秋水盛涨,水岸齐平,水天一色,雄浑壮阔景象。
B.颔联“气蒸”二字写出湖水的丰厚蓄积,“波撼”二字展现了湖面的澎湃激荡。
C.尾联巧借古语,深寓新意,直接表现出了对丞相张九龄出来主持国政羡慕。
D.全诗写景抒情相结合,触景生情,情在景中,前两联写景豪壮,后两联抒情真切。
(2)“欲济无舟楫,端居耻圣明”一句表达了作者什么心愿?请简要分析。
【答案】(1)C
(2)诗人想渡湖却找不到船只,在圣明时代又觉得愧对明君,委婉含蓄地表示想做官却无人推荐,希望得到引荐的心情。
【解析】
(1)本题考查对诗歌内容的理解。
C.“直接表现”错误,尾联巧妙地运用了“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语,诗人借了这句古语来暗喻自己有出来做一番事业的愿望,只怕没有人引荐,间接表达自己希望得到对方引荐的情感。
故选C。
(2)本题考查对诗歌情感主旨的把握。
“欲济无舟楫”是诗人面对浩浩的湖水,想到自己还是在野之身,要找出路却没有人引荐,正如想渡过湖去却没有船只一样;“端居耻圣明”是说在这个“圣明”的太平盛世,自己不甘心闲居无事,要出来做一番事业。这两句诗委婉含蓄地表示自己想出仕做官却无人推荐,希望得到张丞相引荐自己的心情。
5.阅读回答问题。
秦时妇人
唐开元中,代州都督以五台多客僧,恐妖伪事起①,非有住持者,悉逐之。客僧惧逐,多权窜山谷。有法朗②者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多携干粮,欲住此山,遂寻洞入。数百步渐阔,至平地,涉流水,渡一岸,日月甚明。更行二里,至草屋中,有妇人,并衣草叶,容色端丽。见僧惧愕,问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。”妇人笑云:“宁有人形骸如此?”僧曰:“我事佛。佛须摈落③形骸,故尔。”因问:“佛是何者?”僧具言之。相顾笑曰:“语甚有理。”僧因问:“此处是何世界?”妇人云,“我自秦人,随蒙恬筑长城。我等不胜其弊,逃窜至此。初食草根,得以不死。此来亦不知年岁,不复至人间。”遂留僧,以草根哺之,涩不可食。僧住此四十余日暂辞出人间求食。及至代州,备粮更去,则迷不知其所矣。
(选自《广异记》有删改)
【注】①妖伪事起:兴妖作怪,蛊惑人心。②法朗:和尚法号。③摈:剃光头。
(1)根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
(2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.僧住此四十余日/暂辞/出人间求食
B.僧住此/四十余日暂辞/出人间求食
C.僧住此四十余日/暂辞出人间/求食
D.僧住此/四十余日暂辞出人间/求食
(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①朗多携干粮,欲住此山,遂寻洞入。
②此来亦不知年岁,不复至人间。
(4)链接材料与本文都写了世外之境,这样写有什么用意?请简要分析。
【链接材料】
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【答案】(1)①详细;②穿(衣服);③全,都。
(2)A
(3)①法朗就多带干粮,想要住在这座山里,于是他就寻找洞口进去了。
②来到这里也不知道年岁,也没有再到人间。
(4)本文描绘的世外之境,无战乱、压迫、折磨,但那里的人穿草叶、吃草根,生活难能称上美好。作者欲借此揭露当时社会的黑暗、动乱和百姓生活的困苦,间接表达对社会和平的渴望。链接材料通过描绘一个没有剥削、没有压迫、和平安定、民风淳朴的世外桃源,直接表达作者对美好生活的向往和追求。两文都是通过描绘虚构的世外之境来表现对美好生活向往主题的。
【解析】
(1)本题考查文言实词。
①“具答之”句意:渔人详细地做了回答;具:详细。“僧具言之”句意:法朗就详细地说给她听;具:详细。
②选B。“并衣草叶”句意:穿着草叶;衣:穿(衣服)。
③“悉数归公”意思是:全数交公。“悉逐之”句意:全部赶走。悉:全,都。
(2)本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,结合语法,然后断句。
句意:法朗在这里住了四十多天,就暂时告辞出去,到人间去寻找粮食。
根据句意断为:僧住此四十余日/暂辞/出人间求食。
故选A。
(3)本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。
(4)本题考查内容理解。
根据本文“我自秦人,随蒙恬筑长城。我等不胜其弊,逃窜至此……此来亦不知年岁,不复至人间”可知,秦时妇人因逃避压迫、折磨才来到这个与世隔绝的地方;根据“至草屋中,有妇人,并衣草叶”“初食草根,得以不死”可知,这里的人穿草叶、吃草根,回归自然,生活可谓美好;联系“唐开元中,代州都督以五台多客僧,恐妖伪事起,非有住持者,悉逐之。客僧惧逐,多权窜山谷”可知,代州都督因为五台山客僧多,恐怕妖伪之事发生,就下令驱逐没有度牒的和尚,体现了社会的黑暗、动乱和百姓生活的困苦,而描绘秦时妇人的生活间接表达对社会和平的渴望。
链接材料“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐”可知,桃花源资源丰富,环境优美,百姓安居乐业;描绘的是没有剥削、没有压迫、和平安定、民风淳朴的世外桃源,直接表现作者对美好生活的向往。
据此可见两文都是通过描绘虚构的世外之境来表现对美好生活向往主题的。
参考译文:
唐朝开元年间,代州都督因为五台山客僧多,恐怕妖伪之事发生,就下令把没有度牒的和尚,全部赶走。客僧害怕被驱逐,大多暂时逃避到山谷中去。有个叫法朗的和尚,逃进雁门山深处。雁门山深涧当中有个石洞,能容纳人出进。法朗就多带干粮,想要住在这座山里,于是他就寻找洞口进去了。走了几百步之后,那里渐渐空阔了。到了平地,踏过流水,渡过到另一岸,那里太阳、月亮都很明亮。又走了二里,到一个草屋中,草屋中有女人,穿着草叶,但容颜端庄秀丽。她看见和尚,害怕而又惊讶,就问和尚说:“你是什么人?”和尚说:“我是人啊!”女人笑着说:“难道有这样形骸的人吗?”和尚说:“我侍奉佛,侍奉佛必须剃光头发,所以这样。”她于是问:“佛是干什么的?”法朗就详细地说给她听。女人们互相看了看,笑着说:“他的话很有道理。”法朗就问她们:“这个地方是个什么样的世界?”女人说:“我们本来是秦时人,随着蒙恬修筑长城。蒙恬多使用妇女,我们忍受不了那样的折磨,就逃避到这里。当初吃草根,才能够不死。来到这里也不知道年岁,也没有再到人间。”于是她们就把法朗留下,用草根养活他。草根涩,根本不能吃。法朗在这里住了四十多天,就暂时告辞出去,到人间去寻找粮食。等到他到了代州,准备好粮食再去时,却迷失了道路,不知道那个地方在哪儿了。
6.阅读回答问题。
故乡的元宵
汪曾祺
①故乡的元宵是并不热闹的。
②没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有,元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”,我们那里的元宵却是静静的。
③有几年,有送麒麟的。上午,三个乡下的汉子,一个举着麒麟,——一张长板凳,外面糊纸扎的麒麟,一个敲小锣,一个打镣,咚咚敲一气,齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”:
④格炸炸,格炸炸,
⑤麒麟送子到你家……
⑥我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢?这是状声词?状的什么声呢?送麒麟的没有表演,没有动作,曲调也很简单。送麒麟的来了,一点也不叫人兴奋,只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了,祖母就给他们一点钱。
⑦草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。
⑧北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。
⑨到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。
⑩到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎,干了。
⑪一天快过去了。
⑫不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。
⑬各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。
⑭上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯,——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。乾陞和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。
⑮孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小小孩玩的。
⑯有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,尺半宽,镶绢,上画工笔的演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》,火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。
⑰街上有人放花。
⑱有人放高升(起火),不多的几枝。起火升到天上,嗤——灭了。
⑲天上有一盏红灯笼。竹篾为骨,外糊红纸,一个长方的筒,里面点了蜡烛,放到天上。灯笼是很好放的,连脑线都不用,在一个角上系上线,就能飞上去。灯笼在天上微微飘动,不知道为什么,看了使人有一点薄薄的凄凉。
⑳年过完了,明天十六,所有店铺就“大开门”了。
㉑(21)年,就这样过去了。
一九九三年二月十二日
(有删改)
(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章用第一人称写法,直接、自然地表达了对故乡元宵节的感情。
B.“格炸炸”创设出热闹、令人开心的送麒麟场景,增添节日氛围。
C.文中俗语“正日子”“大开门”,充满浓郁地方特色,又自有寓意。
D.文章按时间顺序叙写元宵节这天丰富活动,次序井然,形散神聚。
(2)文章记叙了元宵晚上形式多样的节日活动,阅读本文,完成下面表格。
家里点上各种灯→①____________→②___________→③________→有人放花、放高升、放灯笼
(3)结合语境,按要求赏析。
①没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。(赏析句子)
②起火升到天上,嗤——灭了。(赏析加点词语)
(4)第16段提及围屏上画了许多演义小说人物故事,这样写有什么好处?请简要分析。
(5)结尾处“年,就这样过去了。”寄寓了作者哪些情思?请简要说说。
【答案】(1)B
(2)①上街看走马灯 ②孩子自己做灯 ③看围屏
(3)①排比,连用五个“没有”,加强语气,强调了故乡的元宵节是不热闹的。
②“嗤”运用拟声词,生动形象地写出了起火燃放时的情态及过程的短暂。
(4)①围屏上画演义小说人物故事,组成连环画形式,富有吸引力。②看围屏是家乡过灯节的重要组成部分,更能表达出作者对故乡的怀念。
(5)①对元宵节留恋;②对故乡习俗的怀念;③对美好岁月流逝的感慨。
【解析】
(1)本题考查对文章的理解和分析。
B.“‘格炸炸’创设出热闹、令人开心的送麒麟场景”理解错误,根据“送麒麟的没有表演,没有动作,曲调也很简单。送麒麟的来了,一点也不叫人兴奋,只听得一连串的‘格炸炸’。‘格炸炸’完了,祖母就给他们一点钱”可知,“格炸炸”既不热闹、又不令人开心。
故选B。
(2)本题考查对文章的理解。
已知信息“家里点上各种灯”对应第⑬段,“有人放花、放高升、放灯笼”对应第⑲段。
由第⑭段“上街去看走马灯”可知,①应填“上街看走马灯”。
由第⑮段“孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的”可知,②应填“孩子自己做灯”。
由第⑯段“有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏”可知,③应填“看围屏”。
(3)本题考查句子赏析。
①句子连用五个“没有”,运用了排比的修辞,加强语气,强调了故乡的元宵节是不热闹的;运用对比的手法,将故乡元宵节的“静”与很多地方“闹元宵”形成对比,照应上文,吸引读者,突出了故乡元宵节白天不热闹,晚上热闹的特点。②“起火升到天上,嗤——灭了”一句中“嗤”是拟声词(或作者运用“起”“升”“灭”连串动词),形象而富有画面感,描绘出放高升时短暂的过程、状态。
(4)本题考查对文章的理解和分析。
根据第⑯段“上画工笔的演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画”可知,围屏上画演义小说人物故事,组成连环画形式,富有吸引力。根据第⑯段“围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的”可知,看围屏是家乡过灯节的重要组成部分,而且“有一个习俗可能是外地所没有的”说明这个习俗只有家乡才有,更表达了作者对故乡的怀念。
(5)本题考查对情感主旨的把握。
“年,就这样过去了”短短几个字,可以读出作者对故乡的习俗的留恋和怀念,同时结合第⑲段“天上有一盏红灯笼。竹篾为骨,外糊红纸,一个长方的筒,里面点了蜡烛,放到天上。灯笼是很好放的,连脑线都不用,在一个角上系上线,就能飞上去。灯笼在天上微微飘动,不知道为什么,看了使人有一点薄薄的凄凉”,第㉑段“年,就这样过去了”可知,“就这样过去了”有一种作者无法留住年的无奈之感,又可以感悟到作者内心的感慨和惋惜之情,感慨美好时光的流逝,惋惜往日美好一去不再。
7.阅读回答问题。
史上最快世界杯用球暗藏了什么玄机
陈曦
①北京时间11月21日零时,2022年卡塔尔世界杯开赛。本届世界杯的亮点之一就是比赛用球——“旅程”,它将是历届世界杯中飞行速度最快的足球。
②与往届世界杯用球相比,2022年卡塔尔世界杯比赛用球“旅程”的重量更轻,可以在空中保持更快的飞行速度。
③梁晓军介绍,“旅程”球体表面采用了名为SPEEDSHELL的纹理聚氨酯球面材料。该球球面由20个SPEEDSHELL 模块组成,同时采用了三角形状和弯折设计,降低了足球在空中运行的风阻系数。除此之外,通过表面内嵌式的设计细节,“旅程”设计者大大提升了足球飞行的稳定性。
④“在制作工艺方面,‘旅程’表面的20个SPEEDSHELL模块是通过热黏合拼接技术贴合在一起的,而不是被缝在一起的。同时,这是第一款完全使用水性涂料和水基胶的世界杯用球。”梁晓军介绍道,如果球体表面是被缝合的,缝线处会增加球的运动阻力。而贴合的设计,就几乎不会存在这一问题。
⑤“除此之外,设计者还对此次世界杯比赛用球的球面表皮与内胆之间的弹性体材料进行了升级,使其增加了弹性。”梁晓军分析道,这样的设计,可以让足球在同等的力度下,运动速度更快。
⑥“旅程”的又一亮点设计,是应用了创新技术系统——CTR﹣CORE,即在足球内部植入一枚中央芯片,其能够以500次/秒的速度记录足球运动相关数据。
⑦“类似的技术早已被应用在篮球上了,不过很少被应用在足球上。”梁晓军解释道,植入在篮球中的、类似陀螺仪的芯片,可以记录篮球的初始速度、运行速度、运动角度等数据,同时可以跟踪篮球的运动轨迹,这些数据对球员提升篮球技术起到了重要的辅助作用。
⑧“相关技术之所以晚于篮球这么久才被应用在足球上,主要是因为足球在空中的飞行距离比篮球要长很多,在增加了一个十几克的芯片及其外包装囊壳的情况下,还要保证长距离空中飞行过程中足球的稳定性和运动轨迹的精准性,技术难度非常大。”梁晓军解释道。
⑨通过在“旅程”内胆中使用多个连接柱,设计者将芯片固定在球体中心的囊壳中,从而保证了球的平衡性不受影响。
⑩官方资料显示,整套CTR﹣CORE 技术系统,还包括一个运动传感器,其可以在本届世界杯比赛期间收集高精度的足球运动数据,并将它们发送给视频助理裁判(VAR),以帮助主裁判作出更合理的决定。
⑪“未来,随着人工智能、大数据、物联网等前沿技术的发展,足球运动员的比赛技术和比赛的精彩程度有望被进一步提升。”梁晓军说。
(选自《科技日报》2022年11月21日,有删改)
(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文以逻辑顺序介绍了卡塔尔世界杯比赛用球——“旅程”的亮点设计。
B.“就几乎不会存在这一问题”中“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。
C.运动传感器收集比赛期间高精度的足球运动数据,并发送给视频助理裁判。
D.随着前沿技术发展,未来足球运动员比赛技术和精彩程度将被进一步提升。
(2)“旅程”是如何提升飞行速度的?请简要概括。
(3)请简要分析标题的妙处。
【答案】(1)D
(2)减轻重量;采用三角形状和弯折设计,降低风阻系数;采用贴合设计,几乎不会增加运动阻力;增加了球面表皮与内胆之间的弹性体材料的弹性。
(3)点明了文章的主要内容;表明文章按照逻辑顺序布局谋篇,层次清晰,说明清楚;运用设问的修辞方法,标题新颖醒目,能激发读者的阅读兴趣。
【解析】
(1)本题考查内容理解与评析。
D.有误,本项“随着前沿技术发展,未来足球运动员比赛技术和精彩程度将被进一步提升”与文中结尾段“未来,随着人工智能、大数据、物联网等前沿技术的发展,足球运动员的比赛技术和比赛的精彩程度有望被进一步提升”的表述不一致;
故选D
(2)本题考查内容理解与概括。
根据第②段“与往届世界杯用球相比,2022年卡塔尔世界杯比赛用球‘旅程’的重量更轻,可以在空中保持更快的飞行速度”可知,第一点:减轻重量;
根据第③段“该球球面由20个SPEEDSHELL模块组成,同时采用了三角形状和弯折设计,降低了足球在空中运行的风阻系数”可知,第二点:采用三角形状和弯折设计,降低风阻系数;
根据第④段“如果球体表面是被缝合的,缝线处会增加球的运动阻力。而贴合的设计,就几乎不会存在这一问题”可知,第三点:采用贴合设计,几乎不会增加运动阻力;
根据第⑤段“设计者还对此次世界杯比赛用球的球面表皮与内胆之间的弹性体材料进行了升级,使其增加了弹性”“这样的设计,可以让足球在同等的力度下,运动速度更快”可知,第四点:增加了球面表皮与内胆之间的弹性体材料的弹性。
(3)本题考查标题的作用。学生需从内容、结构和表达效果等方面分析作答。
在内容上,“史上最快世界杯用球暗藏了什么玄机”这个标题点明了文章的主要内容:说明“旅程”在设计上的创新之处;
在结构上,表明文章按照点明特点、分析原因、指出前景的逻辑顺序布局谋篇,说明思路清晰;
在表达效果上,运用设问的修辞方法,标题提出问题,正文部分作答,标题新颖醒目,能激发读者的阅读兴趣。
8.阅读回答问题。
【材料一】
①最新中国科学院大气物理研究所数据表明,在2022年,全球海洋上层2000米吸收的热量与2021年相比增加了14×1021焦耳,这些热量相当于中国2021全年发电量的500倍左右。过去80年中,海洋每一个十年都比前十年更暖。
②海洋变暖为台风、飓风等极端事件增添了“燃料”,使强台风、飓风更多,极端降雨更多。我国邻近的西北太平洋是全球台风发生最多、最强的地区,全球热带气旋有1/3发生在西北太平洋。因此,我国未来将面临更强的极端天气事件的挑战。
③同时,由于上层海洋比深海变暖更快,海洋层结也在持续加强,这会抑制海洋垂向热量交换和溶解氧输送,进一步导致全球气温上升,并影响海洋生态系统的健康。
④受海洋变暖趋势的影响,海洋热浪等海洋极端高温事件不断增多,给海洋渔业、养殖业提出了新的挑战。2018年,发生在我国北方海域的海洋热浪事件给辽宁海参养殖产业带来了沉重打击,辽宁圈养海参因高温天气大面积死亡,直接经济损失高达数亿元。
(根据《新京报》报道改编)
【材料二】
【材料三】
近年来,社会各界都在倡导低碳生活。但在落实低碳生活的过程中,出现了各种声音。
网友一:我在外面吃饭时用一次性餐具更干净更方便,开空调时开窗室内空气更流通,我能付得起钱,为什么不让我用?
网友二:响应单位倡议,我每年都参加地球一小时,平时我自己做饭,出行基本是自行车,但是带环保购物袋太麻烦了。
网友三:我们学校也提倡低碳生活,我们推行垃圾分类几年了,但仍然有小部分同学觉得很麻烦,不愿意进行垃圾分类。
(选自某论坛)
(1)下列对材料一的理解,正确的一项是( )
A.2022年全球海洋上层2000米吸收的热量,相等于中国2021全年发电量的500倍。
B.大西洋是全球台风发生最多、最强的地区,全球热带气旋有1/3发生在大西洋。
C.海洋垂向热量交换和溶解氧输送顺畅,导致气温上升,影响海洋生态系统的健康。
D.海洋温度的上升引发更多海洋极端高温事件,对海洋渔业、养殖业产生很大影响。
(2)结合材料,提出三条日常生活中节能减排的可行性建议。
(3)如果选用上述三则材料做一期宣传专题,下列哪项适合做专题的主标题?请选择并简述理由。
A.海洋升温背后的低碳“降温”思考
B.低碳生活,如何正确打开?
C.倡导低碳生活,贡献个人力量
【答案】(1)D
(2)示例:及时更新厨房家电;尽量步行或自行车出行;及时更换空调滤网;洗衣服时采用晾干的方式;降低热水温度。
(3)示例:选A.材料首先说明了海洋升温的危害,其次分析了如何减排,最后列举了倡导低碳生活中人们的不同看法,这些都是海洋升温背后的低碳“降温”思考。
【解析】
(1)本题考查材料内容辨析。
A.有误,“500倍”说法绝对,第一段原文是“这些热量相当于中国2020全年发电量的500倍左右”;
B.有误,“大西洋”错误,第二段原文是“我国邻近的西北太平洋是全球台风发生最多、最强的地区,全球热带气旋有1/3发生在西北太平洋”;
C.有误,“海洋垂向热量交换和溶解氧输送越活跃”错误,第三段原文是“这会抑制海洋垂向热量交换和溶解氧输送”;
故选D。
(2)本题考查提建议。
材料二是“绿色家庭减排:优秀习惯对居民碳排放定量预估”,他们的行为都是值得借鉴的,根据表中的“厨房家电及时更新”“步行或自行车出行”“更换空调滤网”“晾干代替烘干”“降低热水温度”来体建议即可。
(3)本题考查标题的拟定,言之有理即可。
示例一:选B。材料一首先家说了海洋变暖的影响,体现“低碳生活”的重要性,材料二利用图表告诉我们日常生活中应如何节能减排为我们“低碳生活”的“正确打开”提供思路;材料三“在落实低碳生活的过程中,出现了各种声音”列举了人们的错误想法和做法,启发我们选择正确的方式做到“低碳生活”。
示例二:选C。材料一第②段“强台风、飓风更多,极端降雨更多”,第③段“由于上层海洋比深海变暖更快,海洋层结也在持续加强,这会抑制海洋垂向热量交换和溶解氧输送,进一步导致全球气温上升,并影响海洋生态系统的健康”,第④段“受海洋变暖趋势的影响,海洋热浪等海洋极端高温事件不断增多,给海洋渔业、养殖业提出了新的挑战”首先说明了海洋升温的危害;材料二利用图表告诉我们日常生活中应如何节能减排;材料三“在落实低碳生活的过程中,出现了各种声音”列举了人们的错误想法和做法。所有这些都再倡导人们低碳生活,贡献个人力量。
三、写作(60分)
9.阅读下面的文字,按要求作文。
一个小小的、雄壮激越的安塞腰鼓,触发了刘成章对高原生命的深刻思考;一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影,寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情;几只争着飞向阳暖的早莺,撩拨了白居易深爱早春的心弦……寻常的腰鼓,易被忽略的背影,小小的莺鸟……生活中有许多这样常见的、细微的事物,都饱含着浓浓的真情。
请以“物微情浓”为题目,写一篇文章。
要求:自定文意;除诗歌外,文体不限;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
【答案】略加点词语
方法提示
解释(填写文字)
僧具言之
关联教材
具答之《桃花源记》
①具:
并衣草叶
使用词典选择义项
衣:A.上衣;B.穿(衣服);C.覆盖。
②衣:
悉逐之
关联成语
悉数归公
③悉:
相关试卷
这是一份2022-2023学年福建省三明市尤溪县八年级下学期期中语文试题及答案,共22页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
这是一份福建省三明市尤溪县2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷(解析版),共14页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
这是一份福建省三明市尤溪县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(含解析),共19页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。