河北省唐山市滦州市2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题(02)

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1. A
2. B
3. A
4. C
5. C
6. B
7. C
8. C
9. A
10. B
11. B
12. B
13. B
14. A
15. B
16. D
17. A
18. C
19. D
20. C
21. A
22. C
23. C
24. B
二、非选择题
25. （1）道理：规划对于个人发展至关重要，合理的规划能够明确方向，引领我们朝着目标前进，避免盲目和迷茫，同时也能让我们更好地利用时间和资源，实现自我提升和成长。（4分）
（2）启示：①要积极接纳自己，包括自己的优点和不足，客观认识自己的现状。②努力改进不足，像小明改掉坏习惯一样，有针对性地提升自己。③充分发挥优势，如小明发挥语文写作优势参加征文大赛，将自身特长转化为发展动力。④勇于尝试新事物，像小明为外国游客当导游提升英语口语水平，不断拓展自己的能力边界，在实践中成长。（4分）
（3）因素：与国家、民族的命运和发展紧密相连。（2分）
（4）建议：①明确目标，根据自己的兴趣、特长和国家发展需求，制定清晰、具体、可行的学习和成长目标。②合理安排时间，制定科学的学习计划，平衡不同学科的学习时间，确保全面发展。③积极参与社会实践活动，锻炼自己的综合能力，如参加志愿者活动、社团活动等，丰富阅历。④注重品德修养，培养良好的道德品质和行为习惯，树立正确的价值观。（4分）
26. （1）原因：①小峰没有正确对待老师的批评，缺乏与老师的有效沟通。老师的批评是一种教育手段，旨在帮助学生认识错误、改进不足，小峰因委屈而产生抵触情绪，影响了学习态度。②小峰在遭遇误解后，未能及时调整心态，将不良情绪带入学习中，导致数学课上不专心听讲、不认真完成作业，进而影响了学习效果，成绩下降。（4分）
（2）主要内容：①告诉小峰要正确认识老师的批评，老师的批评是关心、提醒和劝诫，目的是帮助他成长，而不是针对他个人，要学会换位思考，理解老师的良苦用心。②鼓励小峰主动与数学老师沟通，解释纸条事件的真相，消除误解，修复与老师的关系，恢复对数学学习的信心。③教导小峰在学习和生活中遇到问题时，要学会控制情绪，保持积极乐观的心态，寻找解决问题的正确方法，而不是消极对待。（6分）
（3）评选标准：有高尚的师德，关爱学生，爱岗敬业，具备扎实的专业知识和教学能力，教学方法灵活多样，尊重学生个性差异，善于引导学生成长等。（2分）
名言警句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——李商隐（2分）
27. （1）道理：友谊是一种珍贵的情感，知音难觅，真正的友谊建立在理解、欣赏和志同道合的基础上，失去知音会给人带来巨大的失落感。（2分）
（2）正确的做法：①④。错误的做法：②③。（4分）
（3）注意事项：①在朋友遇到困难时伸出援手是正确的，但帮助朋友要在自己能力范围内，不能盲目答应所有要求，要坚持原则，避免帮助朋友做错误或不恰当的事情。②友谊不应以学习成绩为唯一标准来选择朋友，每个人都有自己的优点和长处，应该尊重他人的差异，广交朋友，共同进步。③在交往中要尊重他人，不给同学起外号是尊重他人的表现，这有助于建立良好的人际关系，避免伤害他人感情。（6分）
28. （1）感受：小安可以感受到班级的温暖、同学的关爱和集体的凝聚力，体会到自己是集体中重要的一员，在困难时刻能得到集体的支持和帮助，从而产生归属感和安全感。（2分）
（2）影响：①集体生活有助于培养责任感，像李茹当班委后更加严格要求自己，积极参与班级管理工作，增强了对集体的责任感。②有利于提高人际交往能力，如吴劲通过参加班级篮球队训练学会关心他人、与同学友好相处。③能够促进自我成长和进步，刘子君在小组合作学习中借鉴他人学习方法，思维更活跃、视野更开阔，实现了自我提升。（4分）
（3）如何共建：①共同确定愿景和目标，为了夺取卫生流动红旗、在比赛中获胜等共同目标，同学们齐心协力，这表明明确的目标能凝聚集体力量。②共同参与集体事务，同学们积极参与教室清洁整理、为班级在比赛中出力等，体现了大家共同为集体建设贡献力量的积极性。③共同承担责任，在班级需要时，同学们主动放下自己的事情为班级服务，展现了勇于担当的责任感。④在集体生活中学会相互关爱、理解和包容，尊重他人的个性差异，营造良好的集体氛围，像同学们在学习和生活中相互帮助、在比赛中既竞争又合作。（6分）